北师版一年级数学上册 同步新课课件第三单元 加与减(一)第9课时 小鸡吃食
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三 加与减（一）
第9课时 小鸡吃食
一、情境引入
小朋友们,瞧！图片上画了些什么？
二、学习新课
一共有几只 ？
求一共有多少只小鸡,就是把 两边跑来的小鸡合在一起,用 加法计算。
9+1 1+9
二、学习新课
一共有几只 ？
用 代替 。
9+1= 10
1 9
10
二、学习新课
一共有几只 ？
9 1 10
二、学习新课
73 73
三、巩固反馈
3.
7
5
10
6
4
10
10
10
四、课堂小结
1. 计算10的加法可以用接着数的方法进行计算。 2. 10的加减法可以用摆学具、手指凑十法和画示意
图来计算。 3. 10的组成：0和10,1和9,2和8,3和7,4和6,5
和5,6和4,7和3,8和2,9和1,10和0。
五、作业布置
说一说,填一填。
求两个食盘周围一共有多少只小鸡,就列加法算式计算。 求一个食盘周围有多少只小鸡,就列减法算式计算。
二、学习新课
说一说,填一填。 摆学具
10
8 + 2 =10 2 + 8 =10
10 - 8 = 2 10 - 2 = 8
二、学习新课
说一说,填一填。 手指凑十法
8 + 2 =10 2 + 8 =10 10- 8 = 2 10- 2 = 8
二、学习新课
说一说,填一填。 画示意图法
8 + 2 =10 2 + 8 =10
10- 8 = 2
10- 2 = 8
来自百度文库
二、学习新课
拨一拨,填一填。
二、学习新课
拨一拨,填一填。
5 6 7 8 9 10 98765 4 3210
相连的两组分法是相同的
三、巩固反馈
5.说一说,做一做。
三、巩固反馈
1.
五、作业布置
作业：
第9课时 小鸡吃食
一、情境引入
小朋友们,瞧！图片上画了些什么？
二、学习新课
一共有几只 ？
求一共有多少只小鸡,就是把 两边跑来的小鸡合在一起,用 加法计算。
9+1 1+9
二、学习新课
一共有几只 ？
用 代替 。
9+1= 10
1 9
10
二、学习新课
一共有几只 ？
9 1 10
二、学习新课
73 73
三、巩固反馈
3.
7
5
10
6
4
10
10
10
四、课堂小结
1. 计算10的加法可以用接着数的方法进行计算。 2. 10的加减法可以用摆学具、手指凑十法和画示意
图来计算。 3. 10的组成：0和10,1和9,2和8,3和7,4和6,5
和5,6和4,7和3,8和2,9和1,10和0。
五、作业布置
说一说,填一填。
求两个食盘周围一共有多少只小鸡,就列加法算式计算。 求一个食盘周围有多少只小鸡,就列减法算式计算。
二、学习新课
说一说,填一填。 摆学具
10
8 + 2 =10 2 + 8 =10
10 - 8 = 2 10 - 2 = 8
二、学习新课
说一说,填一填。 手指凑十法
8 + 2 =10 2 + 8 =10 10- 8 = 2 10- 2 = 8
二、学习新课
说一说,填一填。 画示意图法
8 + 2 =10 2 + 8 =10
10- 8 = 2
10- 2 = 8
来自百度文库
二、学习新课
拨一拨,填一填。
二、学习新课
拨一拨,填一填。
5 6 7 8 9 10 98765 4 3210
相连的两组分法是相同的
三、巩固反馈
5.说一说,做一做。
三、巩固反馈
1.
五、作业布置
作业：