三下乡支教实践活动心得体会(3篇)

三下乡支教实践活动心得体会(3篇)
三下乡支教实践活动心得体会(3篇) 当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，
这样我们就可以提高对思维的训练。

一起来学习心得体会是如何写的吧，
以下是我整理的三下乡支教实践活动心得体会，欢迎大家共享。

三下乡支教实践活动心得体会1
为期6天的“三下乡”暑期社会实践活动已经圆满结束了。

活动
虽然结束，我们“盼望之星”队伍也早已从xx镇回到各自家乡,但是回忆
起过去6天的点点滴滴,仿佛一幕幕就发生在昨天,孩子们的笑声照旧在耳
边萦绕,笑脸仍在眼前漂浮,那种感觉好暖和好幸福。

回到家后，回想过去
的一切，真的有种满意之感，或许这就是和xx镇结下的不解之缘吧。

7月11日我们xx理工高校外国语学院“盼望之星”团队奔赴xx
市xx镇xx学校进行为期6天的暑期义务支教活动。

7月流火，酷热难耐，
但这个暑假由于有了社会实践不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭
来张口，而是真正去体验生活，实践自我价值。

我们的队伍是7月3日召集，9名队员是经过筛选留下来的。

大
家对于此次义务支教都布满了无比的热忱。

经过一周的细心预备，我们的
队伍于11日早上8点动身前往xx镇。

支教生活从其次天早上到xx学校开头，我们就和校长打上了交
道。

他的淳朴、热忱使我们很快融入到了这个集体，虽然语言有时存在肯
定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让孩子们学到更多的学问，对外面的世界有更多，更广的了解。

虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去讲给他们我们所知道的。

进到班级里，我看到的是一张张稚嫩的脸蛋。

时不时的有几个孩子会抬头偷看我，可是当我将目光投向他们的时候，他们会快速的将头低下。

我知道，这是他们大方的表现。

究竟我们还不熟识，事实也证明白这一点。

后来我们始终处的很好。

开头的第一堂课我并没有给他们讲什么，我只是跟他们聊聊。

那是我才真正知道了以前在报道上听到的那些事是真的，他们每天起得很早，有的孩子要走两个小时的路才能来到这所学校。

而且我很敬佩的是他们都是自己走过来，很少有家人送他们。

他们的父母有许多在外地打工，家里只有年迈的爷爷奶奶。

他们不仅要学习，还要代替父母照看他们父母的父母。

想想我在他们这个年龄的时候还是衣来伸手饭来张口的生活着，可是他们却做了好多。

从那开头，我告知我自己，再也不能用高人一等的眼光来看他们，他们值得我们去鄙视。

简洁支配后便安排课程表，我被支配在第三天上午。

走进教室的那一刻给我印象深刻的是那群孩子渴望学问的眼睛，还有孩子们那份质朴与纯真。

看着这样一群孩子，我们怎能不尽力，所以在教学过程中我们试图打开同学的视野，利用网络让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包涵的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。

外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽，我们盼望同学能更加自信，从厌恶学习到宠爱学习。

第一次被人称呼为老师，总觉得身上多了一份沉甸甸的责任。

每
个人都仔细地备课，讲课也是投入最大的热忱，嗓子喊哑了，就喝口水润润，接着讲，满脸满身的粉笔灰也都顾不上擦一下。

我们努力地给孩子们讲着学问，教给他们做人的道理，把消遣带到了课堂内外……真盼望能把我们知道的全部东西都讲给他们听，让他们知道这个世界有多么精彩。

开头讲课的时候，由于我的力量有限，并不是那么顺当。

后来也就渐渐的得心应手起来，我上课的时候不喜爱死气沉沉，所以我更多的带个他们欢快。

在欢快中学习，这是我们那个年龄段最想要的。

所以我在每一堂课上都尽力调动他们的乐观性，经过两节课我的目的也算达到了。

在我的课上，气氛特别的活跃。

每个人都在思索，他们会努力做到，我常常对他们说：只要去做，不管对错，总有收获。

数学课我不喜爱，由于它太枯燥，不过我自信我的数学课有更加丰富的内容，那就是能让他们收获自信。

不管对错，只要有人来尝试我都会赐予嘉奖。

这样我的课就特别的简单进行，他们也特别的协作。

在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也会去旁听并做好听课记录或者乐观备课。

老师也可以深化同学了解他们的需求，对授课老师的看法及建议等。

此外我们实行每天一会制，这些都是我们的队长余林杰提出来的，对我们的关心很大，每天上完课，经过午休大家就集中在一起，在“宿舍”开个简短的会议，谈谈今日上课的感想，自己觉得有那些不足需要改进的地方，去听课的老师也发表自己的见解，觉得授课老师哪里做的比较好，哪个地方做的不好，有什么值得我们借鉴的，都可以提出来。

只有这样我们才可以不断地进步，做到每天都有新的收获，对于其次天上课也很有关心。

一周的支教活动对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”，对于孩子成果的提高是微不足道的，对农村的教育更是如九牛一毛，但是我们信任经过与他们的沟通、沟通，他们明白了些东西，这些东西肯定可以关心他们在将来的路上走的更好。

盼望我们这次的支教活动能给那些孩子的抱负插上翅膀，愿他们能凭借自己的努力飞向外面的世界，在那里展翅飞翔。

在学校的时候我们都是一般的在校高校生，与别人没有什么区分，但当我看到孩子们在教室里仔细的听课时，我找到了和别人的不通之处。

我们在校高校生的价值也只有在这个时候才能体现出来;也只有在这个时候才会觉得自己是一名真正的高校生。

作为一名经过院党校培训过的乐观分子，这也是我实现乐观分子价值的一种途径。

支教期间我熟悉了许多同学，也了解到了他们的成果很优异，每次考试都是班里的前三名，学习态度很端正。

在现阶段在学问方面我们可以做他们的老师，而在学习态度、上进心方面他们足以做我们的老师。

他们在那么简陋的环境中学习，都能取得那么好的成果，再想想我们自己，在这么优越的环境中学习，却还有那么多挂科的同学。

每当我想到这时就会觉得愧疚、就会自惭形秽、自叹不如，在这方面我们应当好好向他们学习。

看看他们的学习环境，再反观城区学校的环境，就会发觉城乡的教育差距依旧很大，甚至可以用天壤之别来形容。

教育是名族的盼望、教育是名族的将来，社会更应当关注农村地区的教育状况，政府更应当加大对农村地区教育的投入，真正实现城乡教育一体化，实现城乡教育的公平。

支教的日子里，那些孩子也带给我们太多的感动。

我们爱那些孩子，就像自己的弟弟妹妹们一样。

虽然他们叫我们老师，但我知道，他们早就把我们当成了哥哥姐姐，并且他们爱我们更多。

他们是用那么纯朴的方式表达着他们对我们的宠爱，自己从家里带了好多杏子给我们吃，放了学就是赖着不走还缠着我们一起去玩儿。

这次社会实践活动让自己收获的不仅是孩子们满意的笑容，不仅是对同一片蓝天下乡镇学校状况的调查与了解，更是收获了一次有意义地经受、收获了一份责任。

在这份责任的驱使下，时刻提示着自己还有更多的事情等待着我去做。

等着我去努力去奋斗，尽自己所能为孩子们改善学习和生活的环境，尽力让更多的孩子享受到公正而充分的教育资源。

我也盼望这些可爱的小伴侣们能如他们的幻想中所说的那样，不要对现实低头放弃学习，而是靠着努力与奋斗来转变自己的命运，转变家庭的境况，为自己家乡的经济建设出上一份微薄却不行或缺的力气。

通过参与此次暑期三下乡活动自己不但得到了充分的熬炼而且也收获了很多珍贵的社会实践阅历，更珍贵的是团队精神和上进心。

作为一名入党乐观分子应当参与更多的类似活动，让自己得到充分的熬炼，为争取早日成为一名真正的党员作预备。

通过参与此次三下乡活动也使我熟悉到我们在校高校生只有通过参与类似的服务社会的活动才能体现出人的不同之处、才能真正体现出作为一名在校高校生的价值。

通过参与此次三下乡活动是我熟悉到作为一名入党乐观分子、作为一名在校高校生，我们应当更加努力学习。

21世纪的国际竞争是人才的
竞争，人才是强国的基础。

教育是民族的盼望，教育是民族的将来;人才也是民族的盼望，也是民族的将来。

作为当代高校生，作为当代社会的学问分子，我们更应当把祖国的将来看做自己的将来，把祖国的命运看做自己的命运。

更应当好好学习，牢牢把握科学文化学问，为祖国的将来建设贡献自己的微薄之力，而不是成天贪图享乐、无所事事。

三下乡支教实践活动心得体会2
这里的同学大部分来自于农村，并且有好多是留守儿童，他们从小离开父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同学都受别人影响，掀起辍学的浪潮。

于是我们几个实习老师针对此现象在学校里为初一的同学们举办了一次“有幻想才有远方”的励志大会。

鼓舞同学们要好好上学，像全部胜利的人一样做一个有抱负的人，长大后报答父母。

我们给他们叙述到父母的并不简单，叙述到我们的上学历程，他们都有所触动，尤其是我们给他们放那些高校里的照片的时候他们的眼神里布满了期盼与憧憬。

初三的同学立刻就要高考了，我们为初三的同学举办了一次“考前动员大会”，初三的同学现在有所懈怠，中考对于他们来说很无所谓，但是我们能做到的就是让他们重新振作起来，我们给他们播放我们在高校的生活片段，他们看起来很艳羡，我们给他们播放胜利人士的演讲胜利历程的时候他们听的很仔细，每当这个时候他们总会很兴奋，很想成为胜利的人。

有的人同样也对高校布满了期盼与憧憬。

这些或许不能影响全部的人，但是正由于这几次大会哪怕只是影响一个人我们也算是很胜利。

学校里每周一进行升旗仪式的时候都会有欢歌，学校全部的班每周都要轮番着要唱，于是为了响应学校的号召，每天早晨跑完早操的时候
我会给下周将要表演的班级指导合唱，通过这些时间我发觉，这些孩子们其实很喜爱音乐，练习很仔细，他们唱的的确很好。

这个学期的实习，让我的人生观和价值观得到了升华。

并对老师个职业有了新的理解，当一个老师走向讲台的那一瞬间，全部的人都以老师的姿势看待你的时候，你就要对整个课堂、同学乃至整个学科负肯定的责任，并不是讲完这一节课就什么事都没有了。

做一名老师是一种荣耀，我会在以后的教学过程中让自己更加优秀。

三下乡支教实践活动心得体会3
这个暑假，我在进行了为期9天的支教活动。

我被支配担当六班级的语文老师兼班主任，刚开头我觉得有点压力，究竟我面对的是已经毕业的六班级升初一的同学。

由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把xxx两天的课程取消了，许多同学都说，老师可不行以补回被台风"吹"走的课啊。

想再为他们多上几节课，但是没方法，还是要听从我们队的支配。

很庆幸自己加入了这个团队，9天的时间虽然很短暂，但是我却收获许多。

虽然我们住的"条件不是很好，也不算很差，这也能够熬炼到我们的生活自理力量，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后整理盆子。

我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友情。

一开头，孩子们有些害羞，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。

可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。

同学们从见面会的不愿靠近，到与我们相互玩耍打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情意。

美妙的时间总是短暂的，一刺眼9天就过去了，支教的生活很充
实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多伴侣都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适快乐!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。

我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有许多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。

但是当我看到那一双双清亮的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。

刚开头时，我在第一节自我介绍中发觉孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们相互沟通相互沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，培育他们的自信，努力让孩子们有一个轻松欢乐的暑假。

有幸自己也能亲身提前体会一下做老师的味道，熬炼一下自己。

当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又消失了当年自己读学校的那一幕幕……在课堂上大多数同学的主动性还是不够高，有的同学甚至不愿站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜爱说话等等问题，这都需要我们想出肯定的对策去解决的。

每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。

虽然这只是一次实践活动，我们只做了9天的老师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些淘气的同学对我们上的课感爱好，这并非是件简单的事，况且是对于我们这帮自己还是同学的老师，一切都得靠自己去探究，去讨论。

支教的日子里虽然很辛苦，但也是欢乐的。

究竟和这些孩子年龄原来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。

他们会在课余时间和我们
谈天，或放学后留下来和我们几个老师谈天，唱歌，会和我们说他们的心里话。

他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯净真诚，也让我们在劳碌之余、放松之了解到自己的不足……
即使我们那时立刻就走了或许今后都不会再见面，可是竟然就这么像熟悉许久的亲人般舍不得分别。

他们一大早就回学校帮我们打扫好校内的卫生，帮行李，和我们拍照留念，特殊是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们谈天。

走之前也有许多我不是我教的同学始终问我要照片、要手机号、要q号，不停地写留言，签名。

始终说着老师可不行以不要走不要走…叫我们有时间记得要去看看他们
即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难受。

但别了依旧信任，以后有缘再聚…..再说现在是网络时代，联系不是问题。

随着时间的消逝，我们三下乡活动在大家共同努力下结束了，大家带着一份感动与思索起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与龙塘同学共同度过的那点点滴滴，想想我们队友们留下的脚印，想想我们所做的每一件事——真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我永久珍藏。

三下乡就是要我们这些高校生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。

并要在实践中确定自己的价值，并熟悉自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好预备，这才是我们三下乡的意义。