江西省景德镇市九年级化学二模考试试卷

江西省景德镇市九年级化学二模考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共12题；共24分)
1. （2分）(2016·滨州模拟) “民以食为天”．以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（）
A . 萝卜风干
B . 葡萄酿酒
C . 黄豆磨浆
D . 辣椒剁碎
2. （2分）(2018·珠海模拟) 科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。

下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）
A .
B .
C .
D .
3. （2分）下列现象不能反映微粒所具有的性质的是（）
A . 酒精灯不盖灯帽，酒精减少
B . 将糖放入水中，水变甜
C . 衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味
D . 敲击玻璃，玻璃变成碎片
4. （2分）(2017·唐山模拟) “黄金有价、玉无价”，某一种玉石的主要成份是NaAlSi2O6 ，下列说法正确的是（）
A . 其中硅元素的化合价为+4价
B . 其中硅元素的化合价为﹣4价
C . 这种玉含有10个原子
D . 这种玉含有四种金属元素
5. （2分）(2013·淮安) 下列材料中属于合成材料的是（）
A . 陶瓷
B . 生铁
C . 塑料
D . 玻璃钢
6. （2分）下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的选项是（）
选项物质所含杂质除去杂质的方法
A FeCl2溶液CuCl2溶液加入过量的铁粉，过滤
B CaCO3粉末NaCl粉末加水溶解、过滤、洗涤、烘干
C氯化钾氯酸钾加热
D氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液通入CO2 ，过滤
A . A
B . B
C . C
D . D
7. （2分）(2014·连云港) 如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化．下列符合上述要求的一组物质是（）
甲乙丙X Y Z
A HCl NaOH Na2CO3Cu CuO CuSO4
B HCl Ba（OH）2Na2CO3H2O2H2O O2
C H2SO4NaOH K2CO3C CO CO2
D H2SO4Ba（OH）2K2CO3CaO Ca（OH）2CaCO3
A . A
B . B
C . C
D . D
8. （2分）区分下列各组物质，所用的两种方法都正确的是（）
A . A
B . B
C . C
D . D
9. （2分）(2018·扬州模拟) 下列鉴别方法不可行的是（）
A . 用灼烧法鉴别黄金与黄铜（铜锌合金）
B . 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体
C . 用灼烧法鉴别羊毛线和棉纱线
D . 酚酞试液鉴别白酒和白醋
10. （2分）(2017·株洲) 某化学课外活动小组开展下列实验活动：取刚降到地面的雨水水样，用pH计（测pH的仪器）每隔5分钟测一次pH，其数据如表所示．下列对测定结果的分析中正确的是（）
A . 在测定期间，该雨水的酸性逐渐减弱
B . 该雨水对农作物的生长没有影响
C . 若在17：40测定，pH一定小于4.85
D . pH=4.95与某些工厂排放的酸性气体有关
11. （2分）图表资料可以为我们提供许多信息。

下列对图表资料的使用能达到目的是（）
A . 根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数
B . 根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存
C . 根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量
D . 根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量
12. （2分）(2017·老边模拟) 下列图象能正确反映对应变化关系的是（）
A . 稀释10%的NaOH和10% 的H2SO4
B . 将等质量的镁片和铁片投入到足量稀H2SO4中
C . 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D . 将水通电一段时间
二、填空题 (共7题；共35分)
13. （3分） (2015九上·重庆期中) 常见铁的氧化物有三种：FeO、Fe3O4、Fe2O3 ，根据下列要求填空
（1） FeO 的名称是________;
（2）三种物质中氧元素质量分数最大的是________;
（3） Fe3O4中铁元素既有+2 价，又有+3 价，则+2、+3 价的铁原子个数比为________．
14. （3分）请运用你在初中学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题：
（1）要除去茶水中的茶渣，可采取的方法是________；
（2）除去冰箱中的异味，可在冰箱中放入________ _；
（3）为了使湿的衣服干得更快，可采取的方法是________．
15. （8分）化学就在我们身边．
家乡味土豆片
（每100g中含量）
蛋白质 2.3g
糖
类20g
多种维生素50mg
Ca、P、Fe 120mg
油
脂 1.1g
…
图1
（1）
土豆是我们喜爱的一种食品，图1所示是“家乡味土豆片”的主要营养成分．土豆中能为人体提供能量的营养素是________ ．多食用土豆和牛奶有利于身体健康，理由是________
（2）
土豆等农作物的生长需要化肥．下列化肥中属于氮肥的是
A . NH4Cl
B . K2CO3
C . CO（NH2）2
D . Ca3（PO4）2
（3）
贵阳市家用燃料的下列变迁，让我们认识了化学的重要价值．
煤或木柴→液化石油气或管道煤气→天然气
充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2的质量如图2所示．为此，改用天然气作燃料的优点是________ ．天然气（主要成分CH4）燃烧的化学方程式为________ ．
（4）
氢化镁（MgH2）固体可作为氢动力汽车的能源提供剂．提供能源时MgH2与水反应生成一种碱和氢气，反应的化学方程式为________
16. （2分）学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题．
（1）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是________（填“单质”、“元素”或“原子”）．
（2）铁容易在潮湿的环境中生锈，实际上是铁与空气中的水分和________共同作用的结果．
17. （5分） (2015九上·株洲月考) 燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系．
（1）如图是燃烧条件示意图，请写出燃烧的另外一个条件________．
（2）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料．化石燃料包括煤、天然气和________．天然气燃烧的化学方程式是________．
（3）森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭．该灭火机的灭火原理是________．
（4）天然气泄漏，容易引起爆炸．如果家里天然气泄漏，你的应急处理方法之一是________．
18. （7分）某实验小组为了测定某混合物（Na2CO3与NaCl）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：称取15g样品，然后逐渐加入一定量的质量分数为7.3%的稀盐酸，充分反应．在此过程中进行了3次数据测定，所加入稀盐酸的质量和生成的气体质量如下表：
测定次数123
加入稀盐酸的质量/g5*******
生成气体的质量/g 2.24.44.4
请分析数据，回答下列问题：
（1）
第1次测定数据时所得溶液中含有的溶质有________ ．
（2）
混合物中碳酸钠的质量分数是________ ．（计算结果精确到0.1%）
（3）
计算第2次测定数据时，反应所得溶液中氯化钠的质量分数．（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
19. （7分） (2018九下·和平模拟) 溶液在生产生活中有广泛的应用，回答下列各题
（1）若要配制98g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）________mL （计算结果保留一位小数）。

①在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、________、________、冷却至室温装瓶并贴上标签。

②在实验室用浓硫酸配制上述稀硫酸时，使用的量筒应选择________。

A．10mL B．50mL C．100mL
D．200mL
（2）日常生活中我们要科学地节约用水，现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100克，其中含洗涤剂的质量分数为2%，则湿衣服上残留的洗涤剂质量为________g，现用6000g清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液）。

方法一：用6000g清水一次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）________g；
方法二：将6000g清水均分成质量相等的两份（每份3000g），分两次漂洗，“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为（用分数表示）________g。

三、简答题 (共1题；共5分)
20. （5分）(2017·孝感模拟) 现在很多家庭自备干粉灭火器，其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉（干粉的主要成分是磷酸二氢铵）灭火．
（1）灭火器中的二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是________．
（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）受热分解时吸收大量的热，并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层．其灭火原理是________．
（3）报废灭火器中的NH4H2PO4可做化肥，但不能作为________（填字母序号）使用．
（4）铁质的灭火器罐体容易生锈．请你写出一种防止铁生锈的方法________．工业上常用稀盐酸除铁锈（Fe2O3），该反应的化学方程式是________．
四、推断题 (共1题；共8分)
21. （8分）(2017·深圳模拟) 下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分，B属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。

请回答：
（1）
写出下列物质的化学式：A________，C________，指出C的一种用途________。

（2）
得到F溶液的操作I的名称是________。

（3）
若I是蓝色沉淀，请写出G+F→I的化学方程式：________；若I是红褐色沉淀，则I沉淀的化学式是________。

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（4）
写出反应①的化学方程式________，其基本类型是 ________反应。

五、实验探究题 (共2题；共23分)
22. （13分）请结合如图回答问题：
（1）标号①②的仪器名称：①________，②________．
（2）实验室选用A、D装置制取O2，装药品前先________，气体收集完毕时，应先________（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
（3）实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气，应选择发生装置为________（选填序号，下同）．若用图G装置来收集氨气，试推测两点性质：a________；b________．倒置漏斗的作用是________．（4）选择发生装置B和收集装置________可以用于实验室制取CO2，写出该反应的文字或化学表达式________，检验CO2是否收集满的操作是将燃着的木条放在________，若将发生装置由B改为F，其优点是________．用H图来测生成二氧化碳的体积，测得结果________（偏小、偏大、无影响）．
23. （10分）某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动．
（1）
（1）气体制取．
按如图甲所示的制取装置进行实验．
①写出有标号仪器的名称：a________ ，b________ ．
②实验室制取CO2的反应化学方程式是________ ；
③实验室制取CO2的方法是________ ．原因是________ ．
（2）
（2）实验探究．
[提出问题]实验室制取CO2的时能否采用排水法收集？
[设计实验]
实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶．可观察到塑料瓶________;．
实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）．然后按如图乙所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH．
①装置B中碳酸氢钠溶液的作用是________ ．
②测得烧杯中液体的PH＜7.0，说明溶液呈酸性，原因是：________ ．
[实验结论]实验室制取CO2不宜采用排水法收集
[拓展延伸]某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图丙所示）．然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：①________②________（合理即可）.
六、计算题 (共1题；共3分)
24. （3分） (2019九下·凤山月考) 我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:
方案一:取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g
方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g
相关资料:
当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:
（1）方案一中碳酸钙的质量分数是________;
（2）方案二中碳酸钙的质量分数是________.(精确到0.1%)
比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?________
参考答案一、单选题 (共12题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
二、填空题 (共7题；共35分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
三、简答题 (共1题；共5分) 20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
四、推断题 (共1题；共8分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
五、实验探究题 (共2题；共23分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
23-2、
六、计算题 (共1题；共3分)
24-1、
24-2、。