人教部编版2019-2020年度八年级语文上册第六单元测试题含答案

八年级语文第六单元测试题
一、语文积累与综合运用（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。

（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。

（6分）
①东风不与周郎便，________________。

（杜牧《赤壁》）
②问君何能尔？________________。

（陶渊明《饮酒（其五）》）
③，塞上燕脂凝夜紫。

（李贺《雁门太守行》）
④争渡，争渡，。

(李清照《如梦令》)
⑤，绿水逶迤。

(欧阳修《采桑子》)
⑥，星河欲转千帆舞。

（李清照《渔家傲》）
（2）提示性默写（4分）
②李贺在《雁门太守行》中,借用典故,抒发九死不悔的报国之志的诗句是: ，
2. 下列短语中，加点字的读音有错的一项是 ( ) (2分)
A．丈夫之冠．(guàn)荷．担者三夫(hè) B．无穷匮．也(kuì) 一厝．朔东(cuò)
C．军士吏被．甲(bèi) 将军亚夫持兵揖．曰(yī) D．可得而犯邪．(yé) 折戟．沉沙铁未销(jǐ)
3. 下列句子中不含通假字的一项是( )(2分)
A.甚矣,汝之不惠
B.曾益其所不能
C.往之女家
D.将军约,军中不得驱驰
4. 下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A. 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

B. 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C. 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

D. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

5. 下列句中加点词语的意思相同的一组是 ( ) (3分)
A．不得志，独行．其道行．拂乱其所为 B．曾不若．孀妻弱子曩者霸上、棘门军，若．儿戏耳C．汝心之固．，固不可彻其将固．可袭而虏也 D．北山愚公者，年且．九十先驱曰：“天子且．至。

”6．下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《富贵不能淫》选自《孟子》,该书与《论语》《大学》《中庸》合称“四书”。

B.《愚公移山》选自《列子》,列子是战国时期思想家,道家思想代表人物之一。

C.《周亚夫军细柳》选自我国第一部编年体通史《史记》,作者是西汉时期的司马迁。

《史记》曾被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

D.《饮酒》的作者是东晋诗人陶渊明,他是我国田园诗派的创始人。

7．把下列句子组成语段,排序正确的一项是( )(2分)
①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。

②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。

③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。

④所以它们看小说和戏剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。

⑤如果对诗没有兴趣,对小说、戏剧、散文等的佳妙处也终不免有些隔膜。

⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较
（2）一游客游览北京颐和园月波楼，看到门楼左边写着“一径竹阴云满地”，右边被花遮挡了，下面能与上联相配成一幅对联的是（）。

（2分）
A．半帘花影月笼纱B．万树梅花月如水C．四面荷香花伴柳D．一城山色半城湖
（3）下面是某同学拟写的倡议书片段，请你按要求帮他修改。

（4分）
对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，我国最早的对联出现在一千多年前。

【A】它的出现不是使我们的日常生活更加有意义，而是为我们保存了一份珍贵的传统文化。

春节有春联，丧事有挽联，书斋有励志联，风景胜地有名胜联，章回小说有标题联，生日吉庆有寿联，对名人评价有名人联。

了解对联的有关知识，掌握对联的创作方法，【B】对于熏陶学生的优秀、培育学生的素养具有很重要的作用。

①【A】处画线句关联词语使用不当，应将“________”改为“________”。

②【B】处画线句搭配不当，应将“________”改为“________”。

二、阅读理解（45分）
【一】(15分)痴心石
①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。

树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。

就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。

那个人笑着看了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。

”我说我拿不动，可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。

我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。

他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。

我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。

结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。

全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。

半醒了，我只挥一下手，说:“不去。

”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。

妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。

”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。

过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。

⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说: “你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。

父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。

（节选自《三毛文集》，有删改）
10.第④段加下划线的“包涵”的含义是什么？（2分）
11.面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？(4分)
12.品读下列语句，分析作者表达的情感。

(4分)
①爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”
②我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

13.作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？(2分)
14.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。

（3分）
【二】(15分)
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

”孟子曰：“是焉得为
大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必
敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

得志，与民由之；不得志，独行其道。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

”
（选自《富贵不能淫》）
【乙】公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子①不受。

其弟子谏曰：“夫子②嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。

夫即受鱼必有下人之色③将枉于法；枉于法，则免于相。

虽嗜鱼，此不必致我鱼，我又不能自给鱼。

即④无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。

”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。

（节选自《韩非子·外储说右下》）【注】①公仪子：即公孙仪。

②夫子：对男子的尊称。

③下人之色：迁就他人。

④即：假如。

15．解释下列加点词在文中的意思。

（4分）
（1）安居而天下熄．（2）与民由．之（3）公孙仪相．鲁而嗜鱼（4）虽．嗜鱼
16．下列断句正确的一项是（）（3分）
A．夫即受鱼必/有下人之色将/枉于法 B．夫即受鱼/必有下人之色/将枉于法
C．夫即/受鱼必有下人之色将/枉于法D．夫即/受鱼必有下人之色/将枉于法
17．用现代汉语翻译下面句子。

（4分）
（1）贫贱不能移，威武不能屈。

（2）夫子嗜鱼而不受者，何也？
18．根据孟子关于“大丈夫”的论断，有人认为公孙仪是“大丈夫”，你是否赞同，为什么？（4分）
【三】(15分)
文帝之后六年，匈奴大入边．．。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳．军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之．细柳军．．．，．军士吏被甲．．．．．，．锐兵刃．．．，．彀弓弩．．．，．持满．．。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何．．
，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

19．对下列句中加点词语意思的解释，不正确的一项是 ( ) （2分）
A ．匈奴大入边．． 入边：侵入边境
B ．上自劳．
军 劳：慰问 C ．居无何．．，上至 无何：不久 D ．改容式车，使人称谢．
谢：道歉 20．下列各句中加点的“之”字，与例句中加点的“之”意思相同的一项是( ) （2分）
例句：不闻天子之．
诏 A ．已而之．细柳军 B ．曾不能损魁父之．丘 C ．投诸渤海之．尾，隐土之北 D ．甚矣，汝之．
不惠 21．下列句子节奏划分正确的一项是 ( ) （2分）
A ．军中/闻将军令，不闻/天子之诏
B ．壁门/士吏谓从/属车骑曰
C ．介胄之士/不拜，请以军/礼见
D ．其将/固可袭而/虏也
22．下列对文章分析有误的一项是 ( ) （2分）
A ．本文记叙了汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事。

全文采用侧面描写的方式，周亚夫一直都没有露面，但却给人留下了深刻的印象。

B ．文中写“刘礼”“徐厉”两位将军的作用是用以衬托，突出周亚夫将军是“真将军”。

C ．文中用文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入进行对比，突出了细柳军军纪严明。

D ．全文赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格，同时也体现出汉文帝的深明大义和知人善任。

23．将文中画线的句子翻译为现代汉语。

(3分)
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

24．最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。

(4分) 三、作文（40分）
25. 阅读下面材料，按要求作文。

诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。

诚实做人，讲求信用，要从生活的一点一滴做起，要从我们自己做起。

请你任选下面的一个题目，写一篇600字左右的记叙文。

题目一：《那次，我说谎了》 题目二：《那次，我没有说谎》
第六单元参考答案
一、语文积累与综合运用（35分）
1. （10分）1. （1）①铜雀春深锁二乔②心远地自偏③角声满天秋色里④惊起一滩鸥鹭⑤轻舟短棹西湖好⑥天接云涛连晓雾（2）①此中有真意，欲辨已忘言②报君黄金台上意提携玉龙为君死2、C（2分） 3、D（2分） 4、A（2分） 5、D（3分）6.C（2分）7.B（2分）8. 法布尔野外观察科学与文学昆虫的史诗（4分）9. （8分）（1）大多数人关注对联，认为对联能够增加节日气氛，弘扬传统文化，但对联知识还不够了解。

（2分）（2）A（2分）（3）①将“不是……而是……”改为“不但……而且……”或“不仅……还（也）……”②将“优秀”改为“品格（品质）”（4分）
二、阅读理解（45分）
（一）（15分）10.（2分）第④段加下划线的“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。

11.（4分）作者一方面深深感受到父母的爱，他们想把“我”想得到的一切都给了“我”；另一方面因为父母为“我”付出太多而愧疚，“骂”实际上是反语。

（答出大意即可）
12.（4分）①作者通过语言描写，细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。

（答出大意即可）②作者描写“我”的心理活动（或：通过“我”的联想与想象），细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。

（答出大意即可）
13.（2分）“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。

（意近即可）14.（3分）提示：肯定或否定这种做法均可以，但必须写出充足的理由。

（二）（15分）15．（4分）（战争）停息遵循任宰相即使 16．（3分）B17．（4分）（1）贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。

（2）您喜欢吃鱼却又不接受（鱼），为什么呢？18．（4分）示例一：我赞同（1分），因为公孙仪不受鱼体现了大丈夫“富贵不能淫”，所以他是大丈夫（1分）。

（说明：回答”赞同“的最多只得２分）示例二：我不赞同（1分），因为公孙仪不受鱼是怕自己因为受了鱼会丢掉相位，是从自己个人利益的角度考虑（1分），孟子认为大丈夫应该讲究“仁”，即爱民众（1分），这和公孙仪的动机完全不同（1分），所以公孙仪不配称大丈夫。

（三）（15分）19．D 20．C 21．A 22．A 23.不久来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，刀剑出鞘，开弓搭箭，弓拉满。

24.为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。

三、作文（40分）
25.略。