第九课唯物辩证法的实质与核心练习

2016-2017学年度第二学期高二文科政治同步训练
必修•生活与哲学
第九课唯物辩证法的实质与核心
一、单项选择题
1.孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。

”从矛盾的角度看，这则名言告诉我们（）
①同一性和斗争性不可分割②同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约
③同一性是绝对的，斗争性是相对的④同一以差别和对立为前提
A.①②
B.①④
C.②③ D .③④
2.2016年3月5日李克强总理在政府工作报告中指出：面对经济增长的换挡期、调整结构的阵痛期和刺激政策的消化期即“三期叠加”的局面，经济工作遇到不少两难甚至多难问题，需要远近结合，趋利避害，有效应对。

这表明（）
①矛盾同一性是事物存在和发展的前提②有条件的绝对的斗争性存在于无条件的相对的同一性中③任何事物的矛盾都有一个从差异、对立到矛盾解决的过程④矛盾斗争性具有相同的形式和丰富的内容
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3."祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

”对此，下列认识正确的有（）
①“祸”与“福”的相互排斥使其存在相互转化的趋势
②“祸”与“福”的相互依存不需要任何的环境与条件
③“祸”与“福”在一定条件下向自己的对立面转化
④“祸”与“福”之间存在着相互吸引、相互联结的属性和趋势
A.③④
B.①③
C.②④
D.①④
4.2016年1月，在访问中东三国时，习近平强调未之见而亲焉，可以往矣；久而不忘焉，可以来矣。

”中阿两个民族在古丝绸之路上出人相友，在争取民族独立的斗争中甘苦与共，在建设国家的征程上守望相助。

这体现了中阿双方（）
①在统一中消除矛盾，实现互利共赢②在对立中把握统一，扩大利益汇合
③在矛盾普遍性中寻找特殊性，增进互利互信④在矛盾斗争性中把握同一性，寻找共同利益
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
5.如图漫画《油水多的地方容易滑倒》，体现的辩证法道理是（）③
①要坚持适度原则②要敢于承认和揭露矛盾
错误的意识会阻碍事物的发展④矛盾双方在一定条件下相互转化
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
6.我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体
制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。

这体现的哲学道理是）
A.矛盾的事物及其每一个侧面具有特殊性
8,矛盾具有普遍性，承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾
C.事物之间的对立统一具有隐蔽性D矛盾及对立统一
7.推进结构性改革是2016年经济工作的重点工作，对此，有专家认为，在推进供给侧和需求侧结构性改革的过程中，只有疏通横在供需之间的中间面，才能真正打开供需两侧。

此观
点的哲学依据是（）
①矛盾着的事物及其各个侧面具有特殊性②事物内部各要素之间存在着密切的联系③承认
矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提④任何事物都是包含着普遍性的特殊个体 A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
8．元代忽思慧在《饮膳正要》说：“春气温宜多食麦以凉之，夏气热，宜食菽以寒之，秋气燥，宜食麻以润之，冬气寒，宜食黍，以热性治其寒”。

从辩证法角度看，古人这一饮食观
是在强调( )
①要善于把握事物存在和发展的不同条件②从实际出发，正确把握饮食和季节关系③不同
季节养生饮食是不存在共性特征的④要注重把握不同季节养生饮食的特殊性 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
9．“新常态”意指不同以往的、相对稳定的状态，是一种趋势性、不可逆的发展状态，用以表达中国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，进入一个与过去30 多年高速增长期不同的新阶段。

“新常态”的表述体现了( )
①事物的矛盾在不同阶段具有相同的特点②同一事物发展的不同阶段矛盾各有不同特点③
同一矛盾的不同方面有其共性④具体问题具体分析是正确认识事物的基础
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
10．步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。

有研究表明，用于即时访问的“热数据”，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据”则应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据”就适合用专用磁带记录。

材料体现的哲理是( )
A矛盾的普遍性寓于特殊性之中 B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
C主次矛盾在一定条件下相互转化口,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
11．中国是世界上唯一老年人口超过1亿的国家，也是发展中国家中人口老龄化最严峻的国家。

国务院《关于加快发展养老服务业的若干意见》明确提出，“鼓励探索开展老年人住房反向抵押养老保险试点”。

这也就是通常人们所说的以“房”养老模式，虽然该模式在部分发达国家已经成熟很多年，但我们在引进与学习的过程中，仍然需要因地制宜，结合我国实际来考虑。

从唯物辩证法来看，材料表明( )
A.要坚持一切从实际出发，实事求是
B.共性寓于个性之中，个性通过共性表现出来
6要坚持普遍性与特殊性具体的、历史的统一
口.要坚持从普遍到特殊、再从特殊到普遍的认识秩序
12．2015年6月5日，习近平总书记在中央全面深化改革领导小组会议上强调，试点是改革
的重要任务，更是改革的重要方法。

试点能否迈开步子、蹚出路子，直接关系改革成效。

之
所以强调试点的重要性，是因为( )
A.矛盾的普遍性与特殊性的关系
B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C.以点带面，促进事物实现质的飞跃
D.矛盾的普遍性包含着矛盾的特殊性
13.M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。

该校的评价实践表明( ) ①
具体问题具体分析是解决矛盾的关键②矛盾是事物发展的动力③矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据④矛盾特殊性寓于普遍性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
14．中华文化博大精深，许多古语、成语、典故蕴含着丰富的哲学思想。

“因材施教”“观机说法”“对症下药”等成语古语在哲学上体现了（）
①不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决②承认矛盾的普遍性，才能用正确的方法解决矛盾③坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④独立于普遍性之外的特殊性是正确认识事物的基础
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15．垃圾是一大公害，为解决垃圾污染问题，各地建起了一些垃圾发电厂。

此举不仅解决了垃圾处理难题，减少了环境污染，而且也让垃圾变废为宝，得到了充分地利用。

这主要体现了（）A.联系是无条件的 B.量变达到一定程度就会引起质变
C矛盾主次方面在一定条件下相互转化D.主次矛盾在一定条件下可以相互转化 16．“供给侧结构性改革”是今年最热经济关键词。

所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。

“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转变为偏重供给侧调控。

用矛盾的观点分析，这是因为（）①主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾③同一事物的不同过程和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析④矛盾同一性和斗争性辩证关系原理要求我们，在同一中把握对立，在对立中实现同一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17．中央经济工作会议于2015年12月18日至21日在北京举行。

会议认为，认识新常态、适应新常态、引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，一方面我国经济发展基本面是好的，潜力大，韧性强，回旋余地大，另一方面也面临着很多困难和挑战，特别是结构性产能过剩比较严重。

这一认识体现的哲理是（）①矛盾斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力
②事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的③具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础④集中力量解决主要矛盾的同时不忽视次要矛盾
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
18．中央经济工作会议于2015年12月18日至21日在北京举行。

会议认为，认识新常态、适应新常态、引领新常态，是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，一方面我国经济发展基本面是好的，潜力大，韧性强，回旋余地大，另一方面也面临着很多困难和挑战，特别是结构性产能过剩比较严重。

这一认识体现的哲理是（）①矛盾斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力
②事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的③具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础④集中力量解决主要矛盾的同时不忽视次要矛盾 A.①③B.②③C.②④ D.①④
19.当前的教育改革，牵动千家万户的心。

决策者既要考虑惠及全民的均衡教育体系，还要考虑到特需学生的实际情况，更要妥善解决教育中的不公正问题。

由此我们可以看出，做好教育改革必须（）
①坚持两点论，坚持用全面的观点看问题
②处理好矛盾主次方面的关系，分清主流和支流
③坚持在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性
④坚持用量变引起质变的观点看问题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20.我国已经完成了 9个大气污染防治重点城市的污染源解析工作。

其中，北京、南京、上海的首要污染来源分别是机动车、燃煤和流动源。

因此，各地科学治理大气污染应当（）①把握主要矛盾，重点治理首要污染源
②把握矛盾普遍性，部署统一治污方案
③把握矛盾的主要方面，着重抓住主流
④把握矛盾特殊性，具体问题具体分析
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
21.针对空气、水、土壤污染的严峻形势，中国的环境与资源保护既要在全面治理污染的框
架下通盘考虑，进行总体设计，又要突出重点，加大对空气污染的治理力度。

这一做法遵循了（）
①科学的系统优化方法②两点论与重点论的统一
③矛盾主次方面的统一④理论与实践的统一
A.①②
B.③④ C②④D.①③
22.国家主席习近平根016年新年致辞中强调，希望国际社会共同努力，多一份平和，多一份合作，变对抗为合作，化干戈为玉帛，共同构建各国人民共有共享的人类命运共同体。

其中蕴涵的哲理有（）
①主要矛盾的主要方面决定事物的性质②矛盾的普遍性寓于特殊性之中
③矛盾双方在一定条件下可以相互转化④矛盾的斗争性寓于同一性之中
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
23.党的群众路线教育实践活动要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

治治病，要求区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

这一要求与下列哪些选项体现的哲学寓意一致（）
①因地制宜，因材施教②头痛医头，脚痛医脚③塞翁失马，
焉知非福④有所为，有所不为
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
24、下边漫画给我们的哲学启示是（）。

A.要从矛盾的普遍性中寻找特殊性
B.要坚持用辩证的、全面的观点看问题8要看到事物的性质是
由矛盾的主要方面决定的
D.办事情要集中力量解决主要矛盾在我看到一个没有脚的人之前, 我-百因为没出鞋而抱屐
——让斯噫语
25.下列诗句蕴涵的寓意与图12漫画相同是（
）
儿仁者见仁，智者见智
B.不见高山，不显平川
C.砍柴不照纹，累死砍柴人
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 26 .三人出门，一带伞、一带拐杖、一空手。

回来时，拿伞的 湿透了，拿拐杖的跌伤了，而第三个却好好的。

原来，大雨时有伞的大胆地走，却被淋湿了； 遇泥路时，拄拐杖的大胆地走，却常跌倒；空手的，大雨来时躲着，路不好时小心走，反倒 无事。

下列能体现漫画所蕴涵哲理的选项是（）
①有无相生，难易相成
②安不忘危，治不忘战 ③和实生物，同则不继 ④金无足赤，人无完人
A .①②
B .①④
C .②③
D .③④ 二、非选择题 27 .驼铃声声、舟楫相望。

古代陆上丝绸之路和海上丝绸之路不仅
是中国联系东西方的“国 道”，也是整个古代中外经济文化交流的国际通道。

广东省作为古代海上丝绸之路的东方中 心和我国改革开放的先行者，在21世纪海上丝绸之路建设中一方面有着无限机遇，比如与东 盟人文相通，合作前景广阔，与沿线省份也有较强的产业互补性等。

但另一方面，也面临复 杂的竞争：一是相关各国对沿线各国的争夺将日益激烈，比如美国战略重心东移，日韩争相 与东盟发展经贸关系，欧美国家与印度经济关系不断深化。

二是沿线兄弟省份定位的趋同可 能导致新的竞争。

因此，如何从内外竞争中突围是广东成为21世纪海上丝绸之路建设排头兵 的关键。

运用“矛盾的同一性和斗争性”原理，结合上述材料分析广东在21世纪海上丝绸之路建设中 “如何从内外竞争中突围”。

_____________ ______
—雎事时帙,人不点主t 卿在
她陪上，而是联则在抗势上
28．2015年是孔子学院新10年的开局之年。

孔子学院经过10年的发展，已经取得了长足进展。

至今，中国已在134个国家和地区建立了500余所孔子学院，学院总数达190万人。

孔子学院走出去但并不意味着真正的走进去。

在新十年，孔子学院建设将转向内涵式发展，即突出本土化，把握各地多元化需求，提升质量、办出特色、打造品蜱，真正的走进去。

因为孔子学院的作用不仅在于教授汉语，侍播中国文化，满足国外对中国文化的向往，更重要的是要实现跨文化的创新。

所以孔子学院发展的新十年将重点推进文化、技术、科研合作和企业交流，共同解决经济、环境、健康等领域的国际性问题。

孔子学院提升了国家形象，正在向世界展示一张柔和的孔子的脸。

运用矛盾恃殊性知识，分析孔子学院新十年内涵式发展思路。

29.浙江省通过建设“大平台、大产业、大项目、大企业”以推动经济转型升级。

但“四大建设”和中小民营企业发展并不矛盾。

浙江经济发展既需要“大家闺秀”，也需要“小家碧玉”。

首先，大企业都是从中小企业成长起来的；其次，大企业起龙头作用，中小企业跟随，不可缺少，相互不可替代；再次，借鉴一些发达国家的经验，大企业“大而强”，小企业也可以“小而强” “小而精”。

请运用矛盾的观点，分析说明浙江省处理“大家闺秀”与“小家碧玉”关系所带来的启示。

30．某省是文化资源大省，但是文化产业不发达。

近年来，该省立足自身优势，大力发展文化产业，使其成为国民经济的支柱性产业。

抓住重塑市场主体这一关键环节，打破地区、部门、行业和所有制限制，以资本为纽带，以市场为导向，培育和扶持重点文化企业集团，提高集约化经营水平和产业集中度。

依托历史文化资源，打造有地域特色和民族特色的文化产品。

学习借鉴全国其他地区的成功经验，将科技运用到文化产业发展中，大力发展高科技型文化产业。

材料中该省在文化发展方面的措施是如何体现矛盾分析法的？
必修•生活与哲学
君子是保留了差异的“和”；小人的嗜好相同，但各争其利，貌合心不合，所以说小人之间的交往其实是“不和”的。

这启示我们，同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有矛盾双方的相互依存，就没有事物的存在和发展，同一性和斗争性不分割，故①④符合题意。

②③ 说法错误，排除。

2.B【解析】试题分析：面对“三期叠加”的局面，经济工作遇到不少两难甚至多难问题，
2016-2017学年度第二学期高二文科政治同步训练（答案）
第九课唯物辩证法的实质与核心
需要远近结合，趋利避害，有效应对，这表明任何事物的矛盾都有一个从差异、对立到矛盾解决的过程，矛盾的同一性是事物存在和发展的前提，①③说法符合题意。

②说法不对，斗争性是绝对的无条件的，而同一性是相对的有条件的。

④中矛盾斗争性具有相同的形式，说法不对。

故本题答案选B。

3.A解析：矛盾双方相互转化是基于矛盾双方相互贯通，①观点错误。

矛盾双方的相互转化是需要条件的，②说法错误。

材料体现了“祸”与“福”相互依存，并在一定条件下相互转化，③④当选。

4.D【解析】题肢①说法错误，因为矛盾具有客观性，既不能被创造，也不能被消除，故排除；题肢③说法错误，因为出入相友、同甘共苦、守望相助体现了中阿双方在特殊性中寻找普遍性，因此该说法混淆了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，故排除。

故本题答案选D。

【解】《油水多的地方容易滑倒》讽刺个别身居要职的官员在自己的工作岗位上以权谋私、贪污腐败，最终落马，得到一个身败名裂的下场，故题肢②④正确；题肢①③不符合题意, 排除。

故选B。

5.B "躲不开、绕不过”体现了矛盾不可回避，必须正视矛盾才能解决矛盾上正确；A、D 不符合题意；C表述错误。

7．【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。

题中观点承认了矛盾的普遍存在，认识到了事物内部各要素之间存在的联系。

没有强调矛盾的特殊性以及普遍性与特殊性的关系，②③符合题意；①④不符合材料主旨，排除；故本题答案选B。

8.【解析】从实际出发，正确把握饮食和季节关系，这属于唯物论角度，②不适合题意；矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，③是错误的，排除；“春气温宜多食麦以凉之，夏气热，宜食菽以寒之，秋气燥，宜食麻以润之，冬气寒，宜食黍，以热性治其寒”。

这说明要注重把
握不同季节养生饮食的特殊性，善于把握事物存在和发展的不同条件，①④适合题意, 故本题答案选C。

9．【解析】“新常态”意指不同以往的、相对稳定的状态，体现了物质世界是绝对运动与相对静止的统一，②符合题意；“新常态”是与过去30多年高速增长期不同的新阶段，说明同一事物在发展的不同过程和阶段有不同的矛盾，我们要具体问题具体分析，④符合题意；
①③不符合矛盾的特殊性，排除；故本题选D。

10.解析：选D材料中显示：“热数据”“温数据”“冷数据”其特点不同，存储方法也就不同，这体现了具体问题具体分析的原则，依据的哲理是矛盾的特殊性。

D项符合题意，A、
B、C三项不符合题意。

11.解析：选C A是辩证唯物论观点，排除；共性寓于个性之中，并通过个性表现出来， B
说法错误；以房养老的模式在部分发达国家已经成熟很多年，有着一定的经验可以借鉴，但我们要从我国的实际出发，坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一，C说法正确；要坚持从特殊到普遍、再从普遍到特殊的认识秩序，D说法错误。

12.解析：试点的目的，是通过矛盾的特殊性总结出具有普遍性的经验，其他地区学习经验并结合自身实际推广开来，没有体现局部与整体、量变与质变的关系，C排除；D说法错误，排除；强调试点的重要性，实质上是突出矛盾特殊性的作用，B比A更符合题意。

13解析：有针对性地评价学生，对不同的学生进行不同的评价，体现了矛盾的特殊性，要求具体问题具体分析、因材施教，①③符合题意。

15.解析：选C “变废为宝”一垃圾变成电能，矛盾主次方面在一定条件下相互转化。

本题并不是指复杂矛盾中主次矛盾发生了转化，而是矛盾的两个方面发生了转化，因此选C排除口。

联系是有条件的，A说法错误，B不符合题意。

16.【解析】所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促
进经济发展。

这说明主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾，②适合题意；“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转变为偏重供给侧调控，这说明同一事物的不同过程和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析，③适合题意；①④本身说法正确但材料没有体现，排除；故本题答案选C。

17.【解析】当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，一方面我国经济发展基本面是好的，潜力大，韧性强，回旋余地大，另一方面也面临着很多困难和挑战，特别是结构性产能过剩比较严重。

这说明事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，②③适合题意；矛盾是推动事物变化发展的源泉和动力，①是错误的；④材料没有体现，排除
18.【解析】当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，一方面我国经济发展基本面是好的，潜力大，韧性强，回旋余地大，另一方面也面临着很多困难和挑战，特别是结构性产能过剩比较严重。

这说明事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础，②③适合题意；矛盾是推动事物变化发展的源泉和动力，①是错误的；④材料无体现，排除。

故选B。

19.解析:材料中的关键信息“决策者既要……更要妥善解决教育中的不公正问题”可知①③ 符合题意，都入选；②④在材料中没有涉及，都不选。

20.解析：北京、南京、上海的首要污染来源分别是机动车、燃煤和流动源，体现了要抓主要
矛盾的观点，①符合题意；统一治污违背了矛盾特殊性原理，排除②；材料没有体现矛盾的主次方面原理，舍去③；各地污染源不同，治污应从本地实际出发，具体问题具体分析，④ 符合题意。

21.解析：“要在全面治理污染的框架下通盘考虑，进行总体设计”，说明要坚持系统优化的方法，处理好系统内部各要素之间的关系，①说法正确；既要全面治理，又要突出重点，加大对空气污染的治理力度，这体现了坚持两点论与重点论的统一，②说法正确；③④与材料内容不符。

24、【解析】没有鞋的人是很不幸的，但是与没有脚的人相比，又是幸福的，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这启示我们要坚持用辩证的、全面的观点看问题，B正确；A 说法错误，应该是从矛盾的特殊性中看到普遍性，在矛盾普遍性的指导下具体分析矛盾的特殊性；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，C说法错误；口漫画中未体现。

25【解析】上述漫画中的文字“最大的优点也是最大的缺点”体现了对立统一的观点。

A中的文字体现了人们对事物的认识受到主观因素的影响，故排除；C体现了发挥主观能动性与尊重规律的有机统一；D体现了实践决定认识。

故选B。

26.解析：选A本题考查矛盾的同一性。

人不是跌倒在缺陷上，而是跌倒在优势上，说明矛盾的双方是相互依存，并在一定条件下相互转化的。

①②与漫画所蕴涵哲理相同；③体现了矛盾的斗争性；④体现了矛盾的两方面。

二、非选择题
27.运用“矛盾的同一性和斗争性”原理，结合上述材料分析广东在21世纪海上丝绸之路建设中“如何从内外竞争中突围”。

答：①同一性即矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

矛盾的同一性是相对的。

要看到广东与兄弟省份和相关国家之间是相互依赖、密切联系的。

②斗争性即矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。

矛盾的斗争性是绝对的。

要看到广东与兄弟省份和相关国家之间有利益差别，存在竞争。

③斗争性寓于同一性之中，同一以差别和对立为前提。

广东省必须在扩大开放和加强合作中发掘自身特点，找准定位，发挥比较优势才能在竞争中突围。

④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

（或矛盾是事物发展的源泉和动力）广东必须处理好与兄弟省份和相关国家的竞争与合作关系，才能从内外竞争中突围。

解析：广东与兄弟省份和相关国家之间既有联系又存在竞争，既同一又斗争。

广东只有在与兄弟省份或相关国家的合作中找到自身的优势，才能在竞争中突围。

处理好广东与兄弟省份和相关国家既合作又竞争的关系是广东成为21世纪海上丝绸之路建设的排头兵的关键，这说明矛盾是事物发展的源泉和动力。

28.运用矛盾恃殊性知识，分析孔子学院新十年内涵式发展思路。

①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

要做到具体问题具体分析。

②不同事物有不同的矛盾。

不同国家有不同的特点,孔子学院在新十年要适应各国不同的文化传统与风俗，因地、因校制宜，改革教学内容和方法，逐步实现本土化。

③同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾。

前十年，孔子学院注重量的发展，成功地实现了走出去；新十年，孔子学院将转向内涵式发展，提升质量、办出特色、打造品牌，努力实现走进去。