高中材料作文“蝴蝶飞不出窗户”导写ppt

③换个角度解决问题
审题立意误例举隅：
审读这则材料时，要从材料的整体出发，切 忌断章取义，片面理解材料内容。以下几个 立意就偏离了材料的主旨。
①蝴蝶没有寻找到飞出去的出路，落在桌 子上气息奄奄。由此提炼出立意“要正确 对待人生的逆境”、“笑对人生的苦难”、 “痛苦是人生最好的学校”。
②蝴蝶有好几次已飞到离窗户至多几厘米的位置， 但最终没有飞出去。由此提炼出立意“不能忽视 小事”、“细节决定成败”、“勿以善小而为 之”、“坚持就是胜利”、“贵在持之以恒” ③有的抓住“常有人抱怨人生的路越走越窄，甚至 看不到一丝光亮”这句话，提炼出立意“要以乐观 的心态对待人生”、“要看到光明和希望”。
二、蝴蝶在房间的顶部寻找地方飞出去，找 错了地方，自然费力不讨好。其实，在顶部 的下方明明有窗户，它却视而不见。由此可 提炼出：
①树立好正确的目标 ②要为人生定好位 ③摆正自己的位置
三、蝴蝶非常愚蠢，既然在房间顶部飞不出 去，就应该变换一下思维，换一个地方试一 试。由此可提练出：
①要学会变通 ②转换思维天地宽
④有的讥笑蝴蝶愚蠢至极，小小的房子找不 到地方飞出去。由此提炼出立意“愚蠢者必 败”、“识时务者为俊杰”、“人要放聪明 一些”。
精彩作文片段——
《低处也有美丽的风景》 1.生活在这个高速竞争的时代，我们的心早已被外 物所役使，只是一味地要往高处走，因为高处有至 高无上的权利，高处有灯红酒绿的筵席。很少有人 在意低处的一片天地，忽略了低处也有美丽的风景。 归隐山林的陶渊明，他懂得高处虽然有高官厚禄， 却也有尔虞我诈，所以他钟情于低处的平民生活， 在东篱下，南山边，种豆除草，吟出一个个清新自 然的音符，响彻在历史的天空。
这则材料，给我们提供了广阔的思维空间， 立意的角度较多。（因）
一、蝴蝶之所以从房子里面飞不出去，关键在于总在 房子的顶部飞来飞去，不肯往低处飞。由此可提炼出： ①放低生命的姿态 ②低看的意义
③低头也是一种智慧
④低处的人生别样美
在我们的实际生活中，“低头”这一动作还有什么其 他的含义吗?我们可以联系自己的生活体验，来做一次思维广 度的拓展。 比如，当我们与人发生争执或产生误会时，我们要学 会低头。这时的“低头”所代表的就是让步。 又如，当我们做了错事或者犯了错误时，我们要懂得 低头。这时的“低头”所代表的就是认错。 再如，当我们遭到他人的无理羞辱或无端攻击时，我 们要学会低头。这时的“低头”所代表的就是忍辱负重。 （暂时的低头是为了以后的抬头） 还如，当我们需要向他人请教或希望得到他人的帮助 时，我们要懂得低头。这时的“低头”所代表的就是虚心。 （这时的低头应该是有原则的，否则就极易变成奴颜婢膝、 阿谀奉承之类了。）
2.《高处不胜寒》（节选）
雪山之巅的雪莲采摘不到，我们还有满园的桃花值得留 恋。 ——题记 高处不胜寒，高处是李白无法忍受的权位，尔虞我诈的 争斗。 高处不胜寒，高处是蝴蝶放不下的高度，找不到的出路， 是它无助挣扎、无奈拍打后的奄奄一息。 高处不胜寒，高处是我们定得太高的目标，奢求太多的 梦想，是无暇顾及的快乐，是盲目追逐的筋疲力尽。 每一个生命都有他存在的价值。正视自己的位置，实现 自己的价值，不要因为头顶那云朵的虚无缥缈，而忽略了脚下 坚实的大地。 没有大海的壮阔，不必着急，你可以拥有小河的灵动。 没有蓝天的高远，不必伤心，你可以拥有白云的飘逸。 没有采到雪山的雪莲，不必失落，你还有满园的桃花值得留 恋。 高处的寒冷承受不起，换个高度谱写人生。（结尾）
阅读下面的文字，按要求作文。
一只蝴蝶从敞开的窗户飞进来，在房间里一圈一 圈地飞舞，显然，它迷路了，无法飞出房子，原因是 它总在房间顶部寻找出路，总不往低处飞 ----那低一 点的位置就有敞开的窗户。甚至有好几次，它都飞到 离窗户至多几厘米的位置了，可就是不肯再飞低一点！ 最终，这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力，落在桌 子上气息奄奄…… 常有人抱怨人生的路越走越窄，甚至看不到一丝 光亮，这是不是有些像这只蝴蝶呢？ 请准确理解以上材料，根据你的理解，联系现实， 写一篇文章。 要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不少于 800字。
3、现实生活中的素材：
① 成龙、周星驰等人在成名之前，懂得低头，放下身段， 跑龙套，演士兵甲，一步一步终成演艺明星。 ② 面对历史问题，德国领导人勃兰特懂得低头，在波兰 惊世一跪，赢得世界谅解；日本右翼势力拒绝低头，执意 参拜靖国神社，遭来一片骂名。 ③ 小巨人姚明在和球迷握手时，总会低头看球迷，他觉 得这是对球迷的一种起码的尊重。 ④ 相声演员郭德纲在“徒弟打人事件”发生后，非但不 敦促徒弟出面低头道歉，反而为其辩解并公开恶意指责被 打记者，激起众怒。
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素材超市：
1、自然界中的素材：
① 颗粒饱满的麦穗总是低头向大地。 ② 杨柳因低头而显出另一种婀娜之美。 ③ 暴风吹倒的总是那些不懂得低头的树木，暴雪压断的总是那 些不懂得低头的枝桠。 ④ 兔子就是因为只知抬头看天却不懂得低头看路，所以才会撞 上木桩，被别人“守株待兔”。
2、历史里的素材：
① 郑伯在烛之武面前低头，得到烛之武的谅解，于是烛之武放 下心中的块垒，临危受命，为郑伯化解了一场亡国之灾。 ② 刘邦在敌强我弱时懂得低头，最终成就帝业；项羽在身处逆 境时不愿低头，最后自刎乌江。 ③ 刘备放下身段，三顾茅庐，最后得到孔明的全力相助；马谡 目中无人，大意失街亭，于是招来杀身之祸。 ④ 有人问苏格拉底：“天与地的距离有多高？”他回答说： “三尺。”“三尺？可我们大多数人都在三尺以上啊！”苏格拉底 一语道破：“所以人要学会低头啊！”。
妙思点拨：
这道作文题，属于故事性材料作文。虽 然材料提供的故事情节比较简单，但蕴含着 深刻的道理。要写好这篇作文，首先必须读 懂材料，认真分析蝴蝶不能飞出窗户的原因。 在此基础上，作合理的联想，由蝴蝶联想到 人生。写作时，切忌就事论事，即就蝴蝶谈 蝴蝶，这样立意势必肤浅。
[写作ห้องสมุดไป่ตู้导]
确定最佳立意 这是一则含蓄类材料，提取最佳立意是写作 的首要环节。可以采取“果—因—理”法来判 断材料的最佳立意。 果：蝴蝶飞不出去。