新人教版物理必修二7.4 重力势能 课件 (共16张PPT)
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人教版高中物理必修二7.4 重力势能课件
探究4、重力势能的系统性 想一想：重力势能跟重力做功密切相关， 如果 没有了重力，物体还有重力势能吗？
没有！
温馨提示： 严格地说，重力势能是地球与物体所 组成的“系统”所共有的，平常所说的“物 体”的重力势能，只是一种简化的说法。
课堂小结
一、重力做功的特点：WG mgh 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关 二、重力势能：物体由于被举高而具有的能。 E P mgh 表达式 三、重力做功与重力势能变化的关系 W E E G P1 P2 重力做正功，重力势能减少 重力做负功，重力势能增加 四、重力势能是相对的 ，正负表示大小。
一般不加说明是以地面或题目中的最低 点所在的平面作为零势能参考面。 五、势能是系统所共有的
• 1、物体在运动过程中，克服重力做功为 50J，则（ BC ） • • • • A、重力做功为50J； B、重力做功为-50J。 C、物体的重力势能一定增加了50J； D、物体的重力势能一定减少50J；
• 2、井深8m，井上支架高为2m，在支架上用一 根3m长的绳子系住一个重100N的物体，则物 体的重力势能是(以地面为参考平面)（ C ） • A．100J • B．700J • C．－100J • D．无法确定
4
重力势能
（一）实例展示 初步感知 雪崩
2002年９月２１日上午，俄罗斯高加索北奥塞梯地 区的一个村庄发生雪崩，造成至少１００人失踪。 2
（一）实例展示 初步感知
陨 石 坑
美国内华达州亚利桑那陨石坑。它是5万年前，一颗直径约为 30～50米的铁质流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千克、速 度达到20千米／秒，爆炸力相当于美国轰炸日本广岛那颗原子弹的 一千倍。强烈的撞击在地面上产生了一个直径约1245米，平均深度 达180米的大坑。据说，坑中可以安放下20个足球场，四周的看台 则能容纳200多万观众。 3
人教版高中物理必修二 第七章第4节 重力势能 课件(共18张PPT)
探究2：重力做功与重力势能变化关系 WG = mgh1 - mgh2 = Ep1 - Ep2= －ΔEp 【重力做的功等于重力势能的减少量】
WG = －ΔEp
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重力势能的相对性
高度是相对的，所以重力势能也是相对的
注意: 1.计算重力势能之前需要先选定参考平面
【此平面为h=0,零势能面】
在参考面上方的物体的高度是正值，重力势能也是正值； 在参考面下方的物体的高度是负值，重力势能也是负值。
2.重力势能是标量．+、–表示大小．
3. 参考平面的选取是任意的 .通常选地面为参考平面
的数值不同。
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对一个确定的过
程，WG和△EP与参 考面的选择无关.
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物体的高度发生变化时，重力 要做功：物体被举高时，重力做 负功；物体下降时，重力做正功。
WG = －ΔEp
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重力势能的相对性
高度是相对的，所以重力势能也是相对的
注意: 1.计算重力势能之前需要先选定参考平面
【此平面为h=0,零势能面】
在参考面上方的物体的高度是正值，重力势能也是正值； 在参考面下方的物体的高度是负值，重力势能也是负值。
2.重力势能是标量．+、–表示大小．
3. 参考平面的选取是任意的 .通常选地面为参考平面
的数值不同。
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对一个确定的过
程，WG和△EP与参 考面的选择无关.
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物体的高度发生变化时，重力 要做功：物体被举高时，重力做 负功；物体下降时，重力做正功。
新人教版物理必修二：7.4《重力势能》ppt课件
(2)两种情况．
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月上午10时12分21.11.310:12November 3, 2 021 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021年11月3日星期三10时12分27秒10:12:273 November 2021 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。上午10时12分27秒上午10时12分10:12:2721.11.3
二、对重力势能的理解及计算 1．相对性：Ep＝mgh中的h是物体重心相对参考平面的高
度．参考平面选择不同，则物体的高度h不同，重力势能 的大小也就不同． 2．系统性：重力是地球与物体相互吸引产生的，所以重力势 能是物体和地球组成的系统共有，平时所说的“物体”的重 力势能只是一种简化说法． 3．重力势能是标量：负的重力势能只是表示物体的重力势能 比在参考平面上时具有的重力势能要少，这跟用正负表示 温度高低是一样的．
－1所示，则下列说法正确的是( )
A．从A到B的曲线轨迹长度不知道， 无法求出此过程中重力做的功
图7－4－1
B．从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程中重力
做的功
C．从A到B重力做功mg(H＋h)
D．从A到B重力做功mgH
答案 D
解析 重力做功与物体的运动路径无关，只与初末状态物体 的高度差有关，从A到B的高度是H，故从A到B重力做功 mgH，D正确．
人教版物理必修二7.4 重力势能 课件 (共26张PPT)
17
例： 如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上
h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高 h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)
参考 小球在 小球在 下落过程 下落过程
平面 A点重 B点重 小球重力 小球重力
A
力势能 力势能 做功 势能变化
h1 桌面 6J
-4J
10J
-10J
地面 10J
1、重力做功特点：
点和终重点力的对位物置体有做重关功力。与做路m径功g(无的h关1特，h点只2)与: 它的起
2、重力做功：
mgh1mghA2
WGmg1hmg2 h
h
B
h1
h2
1、如图所示，设想你要从某座高楼的第10层 下到第3层，你可以乘电梯下，也可以沿楼梯走 下．两种方式下楼，重力对你做的功是否相等？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
重力势能减少 Ep1-Ep2=mgh1-mgh2=14000J
重力做正功重力势能减少； 重力所做的功等于重力势能的减少量。
请同学们完成
3、 塔吊把一质量为200kg的物体，从距地面高为h1=3m的高 度匀速运到高为h2=10m的地方，重力做了多少功？物体的重力势 能如何变化？ (g=10m/s-2)
例： 如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上
h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高 h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)
参考 小球在 小球在 下落过程 下落过程
平面 A点重 B点重 小球重力 小球重力
A
力势能 力势能 做功 势能变化
h1 桌面 6J
-4J
10J
-10J
地面 10J
1、重力做功特点：
点和终重点力的对位物置体有做重关功力。与做路m径功g(无的h关1特，h点只2)与: 它的起
2、重力做功：
mgh1mghA2
WGmg1hmg2 h
h
B
h1
h2
1、如图所示，设想你要从某座高楼的第10层 下到第3层，你可以乘电梯下，也可以沿楼梯走 下．两种方式下楼，重力对你做的功是否相等？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
重力势能减少 Ep1-Ep2=mgh1-mgh2=14000J
重力做正功重力势能减少； 重力所做的功等于重力势能的减少量。
请同学们完成
3、 塔吊把一质量为200kg的物体，从距地面高为h1=3m的高 度匀速运到高为h2=10m的地方，重力做了多少功？物体的重力势 能如何变化？ (g=10m/s-2)
(人教版)物理必修二ppt课件：7.4重力势能
物理· 必修2（人教版）
宜丰中学黄清华
第七章
机械能守恒定律
第四节
重力势能
栏 目 链 接
情 景 切 入
安赫尔瀑布，又称丘伦梅鲁瀑布，位于委内瑞拉玻利 瓦尔州的圭亚那高原，卡罗尼河支流丘伦河上．它的水量 虽然不是很大，落差却有 979 m ，居世界第一，瀑布先泻 下807 m，落在一个岩架上，然后再跌落172 m，落在山脚 下一个宽 152 m 的大水池内．它气势雄伟、景色壮观，果 真应了那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”的著名诗 句．瀑布于高山峭壁之间，凌空飞垂，珠飞玉溅，云雾蒸 腾，山谷轰鸣．衬以两旁参天古树，嶙峋怪石，壮丽之外 又添几分肃穆之美．如果当年诗仙李白云游天下看到此景， 不知更能吟唱出何等壮美的诗篇．
法，如公式法、转化法、整体法、隔离法等．
知 解
识 惑 变式应用
2．质量为 m 的均匀链条长为 L，开始放在光滑的水 L 平桌面上时，有 的长度悬在桌子的边缘，如图所示，松 4 手后．链条滑离桌面，问：从开始到链条刚好滑离桌面的 过程中重力势能变化了多少？
栏 目 链 接
知 解
识 惑 解析： 由图中初态和末态比较， 可等效成将开始桌面上
栏 目 链 接
知 解
识 惑 可见，重力势能的改变量ΔEp只与重力做功WG有 关，跟物体做什么运动以及是否同时还有其他作 用力(如牵引力、阻力等)的存在无关，即WG＝－
ΔEp.也就是说，重力做正功时，重力势能减少，
减少的重力势能等于重力所做的功；克服重力做 功时，重力势能增加，增加的重力势能等于克服 重力所做的功．即 WG＝Ep1－Ep2＝mgh1－mgh2.
栏 目 链 接
问 探
题 究
2．重力势能．
(1)系统性：重力势能是物体和地球所组成的系统共同
宜丰中学黄清华
第七章
机械能守恒定律
第四节
重力势能
栏 目 链 接
情 景 切 入
安赫尔瀑布，又称丘伦梅鲁瀑布，位于委内瑞拉玻利 瓦尔州的圭亚那高原，卡罗尼河支流丘伦河上．它的水量 虽然不是很大，落差却有 979 m ，居世界第一，瀑布先泻 下807 m，落在一个岩架上，然后再跌落172 m，落在山脚 下一个宽 152 m 的大水池内．它气势雄伟、景色壮观，果 真应了那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”的著名诗 句．瀑布于高山峭壁之间，凌空飞垂，珠飞玉溅，云雾蒸 腾，山谷轰鸣．衬以两旁参天古树，嶙峋怪石，壮丽之外 又添几分肃穆之美．如果当年诗仙李白云游天下看到此景， 不知更能吟唱出何等壮美的诗篇．
法，如公式法、转化法、整体法、隔离法等．
知 解
识 惑 变式应用
2．质量为 m 的均匀链条长为 L，开始放在光滑的水 L 平桌面上时，有 的长度悬在桌子的边缘，如图所示，松 4 手后．链条滑离桌面，问：从开始到链条刚好滑离桌面的 过程中重力势能变化了多少？
栏 目 链 接
知 解
识 惑 解析： 由图中初态和末态比较， 可等效成将开始桌面上
栏 目 链 接
知 解
识 惑 可见，重力势能的改变量ΔEp只与重力做功WG有 关，跟物体做什么运动以及是否同时还有其他作 用力(如牵引力、阻力等)的存在无关，即WG＝－
ΔEp.也就是说，重力做正功时，重力势能减少，
减少的重力势能等于重力所做的功；克服重力做 功时，重力势能增加，增加的重力势能等于克服 重力所做的功．即 WG＝Ep1－Ep2＝mgh1－mgh2.
栏 目 链 接
问 探
题 究
2．重力势能．
(1)系统性：重力势能是物体和地球所组成的系统共同
人教版高中物理必修2-7.4 重力势能-课件(共24张PPT)
问题1：三种情况下重力做的功分别是多少？
A 竖直下落
h h1 WG=mgh
B
=mg(h1－h2)
h2
=mgh1－mgh2
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沿斜线运动
θ L
h h1
B
h2
WG=mgLcosθ =mgh =mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
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明确课题、合作探究
物体由于被举高 而具有
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重力做的功等于“mgh”这个量的变化。在物理学中， “mgh”是一个有特殊意义的物理量。就用这个物理 量表示物体的重力势能。
A 竖直下落
h h1 WG=mgh
B
=mg(h1－h2)
h2
=mgh1－mgh2
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沿斜线运动
θ L
h h1
B
h2
WG=mgLcosθ =mgh =mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
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明确课题、合作探究
物体由于被举高 而具有
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重力做的功等于“mgh”这个量的变化。在物理学中， “mgh”是一个有特殊意义的物理量。就用这个物理 量表示物体的重力势能。
人教版高一物理必修二第七章：7.4 重力势能 16张PPT
3、重力势能是标量，单位是焦耳（J）
思考：重力势能中的高度如何确定呢？
探究：例题
如图有一个质量2kg的小球从桌面以上高h1=1.2m的A点落 到地面上的B点，桌面的高为h2=0.8m。请按要求填写下 表 (g=10m/s2)。
A h1
h2 B
参考 平面
桌面
小球在A 小球在B A→B下落 点重力势 点重力 过程小球
能EpA 势能EpB 重力做功 WG
24J －16J
A→B下落 过程小球 重力势能 变化ΔEp
地面 40J
0J
重力势能中的高度如何确定？
1、关键是参考平面的选择。 选择不同的参考面，物体具有的重力势能不同。
（相对性） 2、重力势能的正负 对选定的参考平面而言，上方的物体高度为正，
重力势能也是正值；下方物体的高度为负， 重力势能也是负值。
Δh
W1=?
W2=?
W3=?
思考：请计算三种情况下重力做的功分别是多少？
二、 理论探究 把握规律
重力做功只跟它的起点和终点的位置有关，而跟物体 运动的路径无关。
➢表达式： WG =mgh1－mgh2
“mgh”
知识点：重力势能
1、定义：物体的重力势能等于它所受的
重力与所处高度的乘积.
2、公式： EP＝mgh
2、当物体由低处向高处运动时：
重力做 负 功，重力势能 。增加
结论：重力做功与重力势能的变化关系：WG= －ΔEp
（重力做的功等于重力势能的减少）
练一练：
质量是50kg的人沿着长L=150m、倾角为30°的坡路 匀速土丘，重了多少？（g取10m/s2）
A h1
h2 B
参考 平面
桌面
思考：重力势能中的高度如何确定呢？
探究：例题
如图有一个质量2kg的小球从桌面以上高h1=1.2m的A点落 到地面上的B点，桌面的高为h2=0.8m。请按要求填写下 表 (g=10m/s2)。
A h1
h2 B
参考 平面
桌面
小球在A 小球在B A→B下落 点重力势 点重力 过程小球
能EpA 势能EpB 重力做功 WG
24J －16J
A→B下落 过程小球 重力势能 变化ΔEp
地面 40J
0J
重力势能中的高度如何确定？
1、关键是参考平面的选择。 选择不同的参考面，物体具有的重力势能不同。
（相对性） 2、重力势能的正负 对选定的参考平面而言，上方的物体高度为正，
重力势能也是正值；下方物体的高度为负， 重力势能也是负值。
Δh
W1=?
W2=?
W3=?
思考：请计算三种情况下重力做的功分别是多少？
二、 理论探究 把握规律
重力做功只跟它的起点和终点的位置有关，而跟物体 运动的路径无关。
➢表达式： WG =mgh1－mgh2
“mgh”
知识点：重力势能
1、定义：物体的重力势能等于它所受的
重力与所处高度的乘积.
2、公式： EP＝mgh
2、当物体由低处向高处运动时：
重力做 负 功，重力势能 。增加
结论：重力做功与重力势能的变化关系：WG= －ΔEp
（重力做的功等于重力势能的减少）
练一练：
质量是50kg的人沿着长L=150m、倾角为30°的坡路 匀速土丘，重了多少？（g取10m/s2）
A h1
h2 B
参考 平面
桌面
7.4重力势能课件人教版必修2
6．盘在地面上的一根不均匀的金属链重30 N，长1 m， 从甲端缓慢提起至乙端恰好离地面时需做功10 J，如果改 从乙端提起至甲端恰好离地面需做功 J．
（g取10 m/s2）
解析：设链子两端分别为甲、乙，链子的重心距甲端x m，距乙端y m，则x+y=1 m
提甲端，重心需提高y m，W甲=mgy=10 J 提乙端，重心需提高x m，W乙=mgx 所以W甲+W乙=mg（x+y）=30×1 J=30 J 所以W乙=20 J． 答案：20
重力势能是我 自己的！
总结：物体重力势能与重力有关，而重力是地球与物体间的 相互作用力，若离开了地球，就谈不上重力，所以，重力势 能是物体与地球所组成的“系统”所共有的。
一、重力做功：与起点和终点的位置有 关．与物体的路径无关．
二、重力势能：物体的重力势能等于它所受 的重力和所处高度的乘积．
三、重力势能的相对性 重力势能与参考平面的选取有关．但重力势 能的变化量与参考平面的选取无关． 四、重力势能的系统性 势能是物体和地球所共有的．
解析：由于链条不在同一水平面内， 计算重力势能要将链条分为两段： 2/3在桌面上，其重力势能为： Ep1=m1gh321= ×2.4×10×1.0 J=16 J
1/3吊在桌边，其重心高度 h2=1.0-0.3 m=0.7 m， 则Ep2=m2gh2=×2.4×10×0.7 J=5.6 J， 所以Ep=16+5.6 J=21.6 J.
雪 崩
美
陨
国 内
石
华 达
坑
州 亚
利
桑
那
美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑是5万年前，
一颗直径约为30～50米的铁质流星撞击地面的结果。这颗流星重 约50万千克、速度达到20千米／秒，爆炸力相当于2000万千克 TNT，超过美国轰炸日本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上 产生了一个直径约1245米，平均深度达180米的大坑。据说，坑中 可以安放下20个足球场，四周的看台则能容纳200多万观众。
新人教版高中物理必修二 74重力势能 课件 (共12张PPT)
重力势能是正数，参考平面下方的物体的重力势能是负数，正、 负表示大、小为了比较势能的大小，应选同一个参考平面 。 2、参考平面的选取是任意的，可视研究问题的方便而定，通常选
地面为参考平面。
3、重力势能的变化与参考平面的选取无关。
4、系统性：重力势能是“地球和物体”组成的系统共有的。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
h2
WG=mgLcos θ
C
=mgh
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿曲线运动 从 A 到 C
A
Δห้องสมุดไป่ตู้1
Δh2
Δh3 h1 h
△h 1
A
θ
L
C
h2
W1=mglcosθ1=mg △h 1
W=W1+W2+W3+ ……
W=mg △h 1+ mg △h 2 + mg △h 3 +……
地面为参考平面。
3、重力势能的变化与参考平面的选取无关。
4、系统性：重力势能是“地球和物体”组成的系统共有的。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
h2
WG=mgLcos θ
C
=mgh
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿曲线运动 从 A 到 C
A
Δห้องสมุดไป่ตู้1
Δh2
Δh3 h1 h
△h 1
A
θ
L
C
h2
W1=mglcosθ1=mg △h 1
W=W1+W2+W3+ ……
W=mg △h 1+ mg △h 2 + mg △h 3 +……
新人教版物理必修二7.4 重力势能 课件 (共17张PPT)
(g=9.8m/s2)
解: 小球下落高度为
WG5mmgh
5 9.8 5J 245J
重力做功与路径无关
例题
2.关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是：
（ABD）
A.当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少； B.物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加； C.地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值； D.重力做功的多少与参考平面的选取无关.
练习 1、物体在运动过程中，克服重力做功为50J， 则（ BC ） A.重力做功为50J； B.重力做功为-50J。 C.物体的重力势能一定增加了50J； D.物体的重力势能一定减少50J；
练习
2、井深8m，井上支架高为2m，在支架上用一 根3m长的绳子系住一个重100N的物体，则物 体的重力势能是(以地面为参考平面)（ C ）
实 例 展 示
由以上实例可以知道，物体一旦处在一定高度时，就 具有了一定的能量。而当它从所处的高处落下时，这 些能量就会以做功的方式释放出来。
初 想一想
步 感
物体由于处在一定的高度而具有的能量是什么能
知 量呢？这种能量的大小与哪些因素有关呢？
重力势能
例题 1.一质量为5kg的小球 从5m高处下落, 碰撞 地面后弹起, 每次弹起 的高度比下落高度低 1m, 求:小球从下落到 停在地面的过程中重 力一共做了多少功?
THE END ❖ 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢
C．－100J D．无法确定
课堂小结
一、重力做功的特点：与路径无关，只与起点和终点 的高度差有关 WG mgh
解: 小球下落高度为
WG5mmgh
5 9.8 5J 245J
重力做功与路径无关
例题
2.关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是：
（ABD）
A.当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少； B.物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加； C.地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值； D.重力做功的多少与参考平面的选取无关.
练习 1、物体在运动过程中，克服重力做功为50J， 则（ BC ） A.重力做功为50J； B.重力做功为-50J。 C.物体的重力势能一定增加了50J； D.物体的重力势能一定减少50J；
练习
2、井深8m，井上支架高为2m，在支架上用一 根3m长的绳子系住一个重100N的物体，则物 体的重力势能是(以地面为参考平面)（ C ）
实 例 展 示
由以上实例可以知道，物体一旦处在一定高度时，就 具有了一定的能量。而当它从所处的高处落下时，这 些能量就会以做功的方式释放出来。
初 想一想
步 感
物体由于处在一定的高度而具有的能量是什么能
知 量呢？这种能量的大小与哪些因素有关呢？
重力势能
例题 1.一质量为5kg的小球 从5m高处下落, 碰撞 地面后弹起, 每次弹起 的高度比下落高度低 1m, 求:小球从下落到 停在地面的过程中重 力一共做了多少功?
THE END ❖ 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢
C．－100J D．无法确定
课堂小结
一、重力做功的特点：与路径无关，只与起点和终点 的高度差有关 WG mgh
最新 人教版 物理必修二 公开课课件 ：7.4《重力势能》ppt课件
重力势能的理解
1.相对性：因为 Ep＝mgh，高度 h 的相对性决定了重力势能 具有相对性， 例如计算放在桌子上的物体具有多大的重力势能时， 可能有不同的结果．这是因为选择不同的参考平面，在这个参考 平面上重力势能为 0， 在参考平面以上重力势能为正值， 在参考平 面以下为负值，重力势能的大小与参考平面的选择有关，所以重 力势能具有相对性．一般没有特殊说明时，常以地面为参考平面．
的位置有关，而跟物体运动的路径无关． (2)重力做功 WG＝－20 J 时，物体的重力势能增加 20 J. (3)重力势能是标量，没有方向． (4)重力势能为正值，表示物体处于参考平面的上方，为负 值表示物体处于参考平面的下方， 而同一物体在越高的地方重力 势能越大． (5)若选定两物体所处的水平面为参考平面，则两物体的重 力势能都为 0.
2．系统性：重力是地球与物体相互吸引引起的，如果没有 地球对物体的吸引，就不会有重力做功，也不存在重力势能，所 以重力势能是这个系统的， 平时所说的“物体”的重力势能只是 一种简化的说法． 3．重力势能是状态量 物体处于一定高度 ( 即处于一定状态 )时具有一定的重力势 能，只要这个高度(即状态)不变，它的重力势能就不会改变，这 说明重力势能只有与物体的状态有关，重力势能是状态量．
(2)选取不同的零势能参考平面，物体具有的重力势能不同， 这说明了什么？如何选择零势能参考平面呢？ (3)分别以地面和桌面为参考平面，计算物体从初始位置运 动到地面时重力势能的变化，从中你能得到哪些启示？
[答案 ]
(1)以地面为零势能参考平面时，物体的重力势能
Ep1＝mg(H－h)．以桌面为零势能参考平面时，重力势能 Ep2＝ －mgh. (2)说明了重力势能具有相对性．Ep＝mgh 表达式中， h 是物 体重心到参考平面的高度，具有相对性．选择哪个水平面做零势 能参考平面，可视研究问题的方便而定，通常选择地面为零势能 参考平面．
新人教版物理必修二7.4 重力势能 课件 (共16张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
WG mgh
二、重力势能：地球上的物体具有的与它高度
三有、关重的力能做量功。与重E力P 势能m变g化h的关系：
重 重力力做做负正功功，，重重力力势势能能增减少加WGEP1EP2
四、重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点
所在的平面作为参考平面。
将一物体由A移至B,重力做功（D）
重力做功的特点:
重力做功与物体运动的路径无关， 只跟它的起点和终点的位置（高度） 有关，即重力做功数值等于重力与高 度差的乘积。
WG = mgh1 - mgh2
二.重力势能 (1)物体的重力势能等于它所受重力与所
处高度的乘积。
Ep=mgh
(2)在国际单位制中的单位：焦耳(J)
(3)重力势能是标量，状态量。
-3.75X104J 3.75X104J 3.75X104J
例：如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上
h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高 h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)
参考 小球在 小球在 下落过程 下落过程
平面 A点重 B点重 小球重力 小球重力
A
力势能 力势能 做功 势能变化
7.4重力势能
一.重力做功 当物体的高度发生变化时，重力要做功。
物体下降时： 重力做正功。 物体被举高时： 重力做负功。
一、重力做功的特点
物体竖直下落 从 A 到 B
A
h h1
B h2
WG=mgh
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿斜线运动 从 A 到 C
A
θ
gh
You made my day!
我们，还在路上……
WG mgh
二、重力势能：地球上的物体具有的与它高度
三有、关重的力能做量功。与重E力P 势能m变g化h的关系：
重 重力力做做负正功功，，重重力力势势能能增减少加WGEP1EP2
四、重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点
所在的平面作为参考平面。
将一物体由A移至B,重力做功（D）
重力做功的特点:
重力做功与物体运动的路径无关， 只跟它的起点和终点的位置（高度） 有关，即重力做功数值等于重力与高 度差的乘积。
WG = mgh1 - mgh2
二.重力势能 (1)物体的重力势能等于它所受重力与所
处高度的乘积。
Ep=mgh
(2)在国际单位制中的单位：焦耳(J)
(3)重力势能是标量，状态量。
-3.75X104J 3.75X104J 3.75X104J
例：如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上
h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高 h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)
参考 小球在 小球在 下落过程 下落过程
平面 A点重 B点重 小球重力 小球重力
A
力势能 力势能 做功 势能变化
7.4重力势能
一.重力做功 当物体的高度发生变化时，重力要做功。
物体下降时： 重力做正功。 物体被举高时： 重力做负功。
一、重力做功的特点
物体竖直下落 从 A 到 B
A
h h1
B h2
WG=mgh
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿斜线运动 从 A 到 C
A
θ
gh
新人教版高中物理必修二课件：7.4 重力势能(共25张PPT)
E p E p2 E p1 1000 J
E p1 mgh 2 800 J
E p2 mgh 1 200 J
E p E p2 E p1 1000 J
2、重力势能的特点：
参考平面（h=0）：也叫零势能面
①重力势能是标量，只有大小没有方向，重力势能的正负表 示大小。 ②重力势能具有相对性（相对于不同的参考平面重力势能的 大小不同），确定了参考平面，物体重力势能才有确定值。 一般取系统中最低点所在的平面为零势能面。 ③重力势能的变化与零势能面的选取无关，具有绝对性。
第 五 节 重 力 势 能
世界第一大瀑布--------尼亚加拉大瀑布
世界第一大瀑布--------尼亚加拉大瀑布
飞奔的公牛、咆哮的流水由于运动具有动能
张紧的弓能对箭做功
弹性势能：
物体由于发生弹性形变而具有的能量
弹性势能的大小同弹性形变的大小有关 弹性形变越大，弹性势能也越大
这个大缸，
放在你脚边，并不觉得
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 2021
1、重力做功多少？ 2、杠铃的势能变化多少？
3、设挺举过程中，做功时间1s，求运动员发挥的平均功率是多少 ？
认 识 自 然 、 挑 战 自 然
过 山 战科车
自学 然的 ，意 更义 在不 于仅 能仅 动是 的认 改识 造自 自然 然， ！挑
葛洲坝电站
课后思考？
新人教版高一物理必修二教学课件 7.4 重力势能(共24张PPT)
21
弹性势能 物体由于发生形变而具有的能
22
谢谢光临,敬请指教!
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 7:42:13 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
mgh1mgh2
5 J
J
15
重力势能 物体由于被举高而具有的能量
一、新课引入 二、重力做功 三、重力势能表达式 Ep = mgh
1、重力做功与重力势能变化的关系
16
需要先选定参考平面
► 在参考面上方的物体的高度是正值，
重力势能也是正值；
► 在参考面下方的物体的高度是负值，
3
重力势能
一、新课引入 二、重力做功
物体由于被举高而具有的能
4
用自己的课本做如下试验 1）同一课本从不同高度下落到自己手
上，感觉 • • • 2）不同质量的课本从同一高度下落到
自己手上，感觉 • • •
探究得到的结论：
1、与高度有关 2、与质量有关
弹性势能 物体由于发生形变而具有的能
22
谢谢光临,敬请指教!
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 7:42:13 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
mgh1mgh2
5 J
J
15
重力势能 物体由于被举高而具有的能量
一、新课引入 二、重力做功 三、重力势能表达式 Ep = mgh
1、重力做功与重力势能变化的关系
16
需要先选定参考平面
► 在参考面上方的物体的高度是正值，
重力势能也是正值；
► 在参考面下方的物体的高度是负值，
3
重力势能
一、新课引入 二、重力做功
物体由于被举高而具有的能
4
用自己的课本做如下试验 1）同一课本从不同高度下落到自己手
上，感觉 • • • 2）不同质量的课本从同一高度下落到
自己手上，感觉 • • •
探究得到的结论：
1、与高度有关 2、与质量有关
新人教高一物理必修二同步教学课件7.4重力势能 (共19张PPT)
重
力 系统的重力势能减小
势 能 重力势能的改变
的
为： -mgL
相
对
性
1、关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是：ABD
• A、当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少； • B、物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加； • C、地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值； • D、重力做功的多少与参考平面的选取无关。
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You made my day!
我们，还在路上……
力
重力势能减小
势
重力做的功等于重力势能的减少量
能
变 化
2、当物体由低处向高处运动时：
的 关
重力做负功，即WG＜０，EP1＜EP2
系
重力势能增大
物体克服重力做的功等于重力势能的增加量
思
一个跳水运动员质量m，身
考
高L,站在高为H的跳台上，
牛 刀
关于估算此时运动员的重力 势能的结果可能正确的是？
小
A、0
2、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，
则：
BD
A、重力做功为50J；
B、物体的重力势能一定增加了50J；
C、物体的动能一定减少50J；
D、重力做了50J的负功。
3、关于重力势能的几种理解，正确的是 BC
A、重力势能等于零的物体，一定不会对别的物 体做功
B、相对于不同的参考平面，物体具有不同数 值的重力势能，但这并不影响研究有关重 力势能的问题
C、在同一高度将物体不论向何方向抛出，只 要抛出时的初速度大小相同，则落地时减 少的重力势能必相等
D、放在地面的物体，它的重力势能一定等于零
遵守社会公德: 防止高空坠物
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7.4重力势能
一.重力做功 当物体的高度发生变化时，重力要做功。
物体下降时： 重力做正功。 物体被举高时： 重力做负功。
一、重力做功的特点
物体竖直下落 从 A 到 B
A
h h1
B h2
WG=mgh
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿斜线运动 从 A 到 C
A
θ
L
h
h1
h2
WG=mgLcos θ C =mgh
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
重力做功的特点:
重力做功与物体运动的路径无关， 只跟它的起点和终点的位置（高度） 有关，即重力做功数值等于重力与高 度差的乘积。
WG = mgh1 - mgh2
二.重力势能 (1)物体的重力势能等于它所受重力与所
处高度的乘积。
Ep=mgh
(2)在国际单位制中的单位：焦耳(J)
(3)重力势能是标量，状态量。
(计算重力势能之前需要先选定参考平面。) ❖ 参考平面选择的任意性
(在参考平面，物体的重力势能为零。参考平面的选取 是任意的，一般选地面为参考平面 )
❖ 重力势能变化的绝对性
(对一个确定的过程，WG和△EP与参考平面的选择无 关)
❖ 重力势能的系统性
小结
一、重力做功的特点： 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
h1 桌面 6J
-4J 10J
-10J
地面 10J
0
10J
-10J
选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同
h2
B
对一个确定的过程，WG和△EP与参考平面的选择无关
20
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿曲线运动
A Δh1 Δh2 Δh3
h1 h
从A到C
A
θ
△h 1
L
C
h2
W 1mcgo l sm h g 1
WW 1W 2W 3
W m h 1 g m h 2 g m h 3 g
m( g h 1 h2 h 3 )
mgh
mg1hmg2h
-3.75X104J 3.75X104J 3.75X104J
例：如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上
h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高 h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)
参考 小球在 小球在 下落过程 下落过程
平面 A点重 B点重 小球重力 小球重力
A
力势能 力势能 做功 势能变化
(4)重力势能的变化 ΔEP=mgh2-mgh1
三.重力做功与重力势能变化关系
W GE P 1E P 2 E P
1.如果重力做正功，重力势能减少， 减少的重力势能等于重力对物体做的 功。
2.如果重力做负功，重力势能增加， 增加的重力势能等于物体克服重力做 的功。
重力势能的”四性”
❖ 重力势能的相对性
WG mgh
二、重做量功。与重E力P 势能m变g化h的关系：
重 重力力做做负正功功，，重重力力势势能能增减少加WGEP1EP2
四、重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点
所在的平面作为参考平面。
将一物体由A移至B,重力做功（D）
A. 与运动过程中是否存在阻力有关 B．与物体沿直线或曲线运动有关 C. 与物体是做加速、减速或匀速运动有 关 D．与物体发生的位移有关
沿着高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的 斜面向上将同一物体拉到顶端，以下说法正确
的是:( D)
A．沿坡度小、长度大的斜面上升克服重力做 的功多
B．沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重 力做的功多
C. 沿坡度大、粗糙程度小的斜面上升克服重力 做的功多
D．上述几种情况重力做功同样多
当重力对物体做正功时，物体的…… （C）
A. 重力势能一定减少，动能一定增加 B．重力势能一定增加，动能一定减少 C．重力势能一定减少，动能不一定增加 D．重力势能不一定减少，动能也不一定 增加
❖质量是50kg的人沿着长150 m、 倾角为30°的坡路走上土丘，重 力对他所做的功是多少?他克服 重力所做的功是多少?他的重力 势能增加了多少?(g取10m／s2)
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 5:12:24 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
一.重力做功 当物体的高度发生变化时，重力要做功。
物体下降时： 重力做正功。 物体被举高时： 重力做负功。
一、重力做功的特点
物体竖直下落 从 A 到 B
A
h h1
B h2
WG=mgh
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿斜线运动 从 A 到 C
A
θ
L
h
h1
h2
WG=mgLcos θ C =mgh
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
重力做功的特点:
重力做功与物体运动的路径无关， 只跟它的起点和终点的位置（高度） 有关，即重力做功数值等于重力与高 度差的乘积。
WG = mgh1 - mgh2
二.重力势能 (1)物体的重力势能等于它所受重力与所
处高度的乘积。
Ep=mgh
(2)在国际单位制中的单位：焦耳(J)
(3)重力势能是标量，状态量。
(计算重力势能之前需要先选定参考平面。) ❖ 参考平面选择的任意性
(在参考平面，物体的重力势能为零。参考平面的选取 是任意的，一般选地面为参考平面 )
❖ 重力势能变化的绝对性
(对一个确定的过程，WG和△EP与参考平面的选择无 关)
❖ 重力势能的系统性
小结
一、重力做功的特点： 与路径无关，只与起点和终点的高度差有关
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
h1 桌面 6J
-4J 10J
-10J
地面 10J
0
10J
-10J
选取不同的参考平面,物体的重力势能的数值不同
h2
B
对一个确定的过程，WG和△EP与参考平面的选择无关
20
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
=mg(h1－h2) =mgh1－mgh2
物体沿曲线运动
A Δh1 Δh2 Δh3
h1 h
从A到C
A
θ
△h 1
L
C
h2
W 1mcgo l sm h g 1
WW 1W 2W 3
W m h 1 g m h 2 g m h 3 g
m( g h 1 h2 h 3 )
mgh
mg1hmg2h
-3.75X104J 3.75X104J 3.75X104J
例：如图，质量0.5kg的小球，从桌面以上
h1=1.2m的A点落到地面的B点，桌面高 h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s2)
参考 小球在 小球在 下落过程 下落过程
平面 A点重 B点重 小球重力 小球重力
A
力势能 力势能 做功 势能变化
(4)重力势能的变化 ΔEP=mgh2-mgh1
三.重力做功与重力势能变化关系
W GE P 1E P 2 E P
1.如果重力做正功，重力势能减少， 减少的重力势能等于重力对物体做的 功。
2.如果重力做负功，重力势能增加， 增加的重力势能等于物体克服重力做 的功。
重力势能的”四性”
❖ 重力势能的相对性
WG mgh
二、重做量功。与重E力P 势能m变g化h的关系：
重 重力力做做负正功功，，重重力力势势能能增减少加WGEP1EP2
四、重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点
所在的平面作为参考平面。
将一物体由A移至B,重力做功（D）
A. 与运动过程中是否存在阻力有关 B．与物体沿直线或曲线运动有关 C. 与物体是做加速、减速或匀速运动有 关 D．与物体发生的位移有关
沿着高度相同，坡度不同，粗糙程度也不同的 斜面向上将同一物体拉到顶端，以下说法正确
的是:( D)
A．沿坡度小、长度大的斜面上升克服重力做 的功多
B．沿坡度大、粗糙程度大的斜面上升克服重 力做的功多
C. 沿坡度大、粗糙程度小的斜面上升克服重力 做的功多
D．上述几种情况重力做功同样多
当重力对物体做正功时，物体的…… （C）
A. 重力势能一定减少，动能一定增加 B．重力势能一定增加，动能一定减少 C．重力势能一定减少，动能不一定增加 D．重力势能不一定减少，动能也不一定 增加
❖质量是50kg的人沿着长150 m、 倾角为30°的坡路走上土丘，重 力对他所做的功是多少?他克服 重力所做的功是多少?他的重力 势能增加了多少?(g取10m／s2)
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 5:12:24 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021