第一章 国际贸易理论与实务概述

2、国际收支 为什么人民币升值？ 2011年，在“扩大进口”的政策引导下，我 国 进口增速高出同期出口增速4.6个百分点，外 贸 顺差在2010年同比收窄7.2%的基础上继续收窄 14.5%，减少263.7亿美元，当年贸易顺差与外 贸总值的比值为4.3%，比上年降低1.8个百分 点。
3、对企业有重要的影响。 企业必须实行“走出去”的战略。要么商品输出， 要么国外建厂。但对于很多中小企业来说，对外贸 易是首选。 （三）由于国际环境及我国企业缺乏熟知国际贸易 的专门人才，因此出现了很多贸易纠纷，并因此带 来了很多损失。 1、中国是国际上遭受反倾销调查最多的国家。
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3、资本主义垄断时期的国际贸易（19世纪末20世纪初）
（1）生产极大扩大，产品急速增加。 （2）高筑关税壁垒，限制国外商品输入，以维护 垄断价格； （3）变殖民地为自己的廉价原料产地和产品销售 市场，并为过剩资本提供有利的投资场所。随着自 由竞争资本主义向垄断资本主义过渡，主要发达资 本主义国家都卷入了争夺殖民地、掠夺殖民地的狂 潮。
2、信用证风险 其他风险 （四）物流/工管/营销专业为什么要学习国际贸易？ 二、什么是国际贸易与对外贸易 （一）国际贸易 1、定义：世界各国与地区之间商品和服务交换活 动，是各个国家在国际分工基础上进行相互联系的主 要形式。 2、狭义：国家之间商品进出口。 3、广义：商品和服务的国际交换。 如：运输、旅游、保险及劳务输出。
国际贸易理论与实务
序言
一、为什么要学习国际贸易？ （一）提问： 1、外贸主要涉及哪些工作？ 2、外贸与内贸有哪些不同？ （二）国际贸易的重要性： 1、国际贸易对GDP的贡献很大。 资料：2011年，我国外贸进出口总值36420.6亿 美元，比2010年同期增长22.5%，外贸进出口总值 刷新年度历史纪录，外贸依存度达50%以上。
三、国际贸易的发展 （一）奴隶社会与封建社会时期的国际贸易 奴隶社会：交换活动有限，对外贸易也受到生产 技术和交通运输条件的限制。 封建社会：对外贸易有了较大发展。贸易中心由 地中海扩展到北海、波罗的海和黑海沿岸。
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第一部分 理论 第一章 绪论 ★ 基本概念（重点） ★分类（掌握） ★国际贸易的产生与发展（了解） ★国际分工与国际贸易（掌握） ★国际市场与国际市场价格（理解）
第一节 国际贸易的基本概念
一、国际贸易与对外贸易 （一）国际贸易 世界各国和地区之间商品和劳务的交换活动，是世界各国 经济 在国际分工基础之上相联系，相互依赖的主要形式。 狭义：指国家之间的商品贸易而不包括服务贸易（如旅 游）。 广义：既包括商品贸易，又包括服务贸易。 （二）对外贸易 一国（或地区）同其他国家（或地区）所进行的商品和服 务交换活动。
（二）国际贸易地理方向 指在一定时期内世界各国或地区对外贸易在 整个国际贸易中所占的比重。 特征：发达国家占主导地位，但发展中国家 所占比重逐渐上升。
第二节 国际贸易分类（简单了解）
一、按货物移动方向划分 （一）出口贸易：把东西卖到外国。 （二）进口贸易：从外国买东西。 （三）过境贸易：甲国经由乙国向丙国运送商品， 对乙国来说，就是过境贸易。 二、按统计边界划分 （一）总贸易：以国境为标准划分和统计的进出口 贸易。 （二）专门贸易：是指以关境为标准划分和统计的 进出口贸易。
三、按有无第三方参加划分 （一）直接贸易
生产国 消费国
（二）间接贸易（对生产国、消费国而言）
A国 生产国 消费国
（三）转口贸易 对上图中的A国而言，即为转口贸易。
四、按交易对象的性质划分 （一）有形贸易：有形商品的进出口。 （二）无形贸易：无形商品的输出与输入。 五、按清偿工具划分 （一）自由结汇贸易 指以货币为清偿工具的贸易。 （二）易货贸易 指以经过讨价的货物互相作为清偿工具的国际贸 易。
第四节 国际分工与国际贸易
一、国际分工的含义与类型 （一）含义 是指世界上各国之间的劳动分工。 劳动分工是指各种社会劳动的划分与独立 化，是社会生产的基本形式，是不同形态的人 类社会所共有的现象。
我们该向温州打火机学点什么
温州打火机能够称雄世界，不仅因为其勤劳，关键是那里 的社会化大分工造就了极低地成本。一只电子点火器，十几 年前靠进口，一只要四五元，温州人自制，只要一两元，后 来形成分工协作，一只只要0.2元。又如密封圈，每个打火 机 要用5到8个，过去进口0.2元一只，后来自制要0.05元，分 工后只要0.005元一只。 温州大虎打火机公司是个龙头企业，员工1000人只管装配 生产，而其配套企业有15家，1.5万人，其紧密合作，保证 了低成本和高质量，产品出口68个国家，10年无一退货！
★从1876年到1914年，列强共掠夺了近 2500万平方公里领土，使全世界土地总面积的 2/3沦为殖民地，占世界总人口56%的人群被 迫接受殖民统治。为了争夺殖民地和世界霸 权，列强之间进行激烈斗争，并最终酿成 1914—1918年的第一次世界大战。
1894年甲午战争，日本取得了胜利，这刺 激了西方列强对瓜分中国的渴望。1901年9月， 中 国同俄，英，美，日，德，法，意，奥等国签订 《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社 会。 （三）当代的国际贸易 1、跨国公司迅猛发展 2、实行关税减让原则
2009年8月我27种产品遭反倾销调查
2009年8月，全球共发生反倾销案件38起，其中针对中国 大陆产品27起，占本月反倾销案总数的71.1%。针对我国大 陆发起反倾销调查次数最多的前几位国家分别是土耳其（9 次）、欧盟（6次）、美国（5次）、加拿大（3次）、阿根 廷、南非、韩国和印度（各1次）。在反倾销调查的产品 中，钢铁行业11起，占中国产品被调查总数的42%；轻工行 业共8起，占比30%；石油与化工行业共3起，占比12%：纺 织行业共2起，占比7%；有色金属和农林业各1起，占比4%。
郑和，本姓马，小名三宝，云南昆明人，1371 年生，朱棣的一名侍卫。由于郑和信奉伊斯兰教， 懂航海，又担任内宫大太监，因此，明成祖选拔 他 担任正使率船队出海。
（二）资本主义时期的国际贸易 1、资本主义生产方式确立前的国际贸易（16C-18C中叶） （1）16世纪，封建经济逐渐瓦解，开始出现两极分化。 （2）此时，原始积累逐渐明朗。 对内：圈地运动； 对外：海外掠夺。 （3）原始积累及手工业的发展，促使国际贸易的发展。 （4）但此时由于机器大工业未出现，通讯和运输手段缺 乏，因此国际贸易受到各方面的限制。
对欧美日传统市场增长平稳，对新兴市场国家贸易 增长强劲。2011年，中欧双边贸易总值5672.1亿美 元，较同期我国进出口总体增速低4.2个百分点。同 期，中美双边贸易总值为4466.5亿美元，较同期我国 进出口总体增速低6.6个百分点。2011年，我与东盟双 边贸易总值为3628.5亿美元，增长23.9%，高出同期 我国进出口总体增速1.4个百分点。中日双边贸易总值 为3428.9亿美元，较同期我国进出口总体增速低7.4个 百分点。而对巴西、俄罗斯和南非等国家双边贸易进 出口总值分别为842亿、792.5亿和454.3亿美元，分别 增长34.5%、42.7%和76.7%，均高于同期我国总体进 出 口增速。
2、资本主义自由竞争时期的国际贸易（18世纪后期19世纪中叶） （1）资本主义制度的确立，极大促进了生产的发展。 （2）生产的发展要求扩大市场，因此各国纷纷开始 对外掠夺，进行商品输出。 （3）此时国际贸易获得空前发展，产品种类和贸易 方式有很大进步。 思考:你知道鸦片战争是如何爆发的吗？
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一个国家对外贸易商品结构，主要是由该国的经
济发展水平、产业结构状况、自然资源状况和贸易 政策决定的。
发达国家对外贸易商品结构是以进口初级产品、 出口工业制成品为主； 发展中国家对外贸易商品结构的特征是以出口初 级产品、进口工业制成品为主。 要了解国际上一个国家的经济实力、科学技术水 平，通常都要查看该国的对外贸易出口商品结构。
（二）对外贸易 一国（或地区）同其他国家（或地区）所进 行的商品和服务交换活动。 思考：大陆与香港公司做生意属于？ 德国西门子与其在中国的子公司？ 三、研究内容 （一）国际贸易理论、政策、措施 （二）国际贸易实务
国际贸易
理论 政策 措施
实务
理论
政策
关税 非关税 鼓励出口 出口管制
合同要件
运输
保险
结算
争议处理
学习资源
• /商务部
• /publish/po rtal0/ 中国海关 • /统计局
教学与考核方式
一、教学形式 突出理论重点 联系实际（案例分析） 灵活多用（模拟练习） 二、考核方式 平时成绩50％（考勤、讨论、回答问题、作业） 考试成绩50％ 三、纪律要求 出勤纪律 课堂纪律 四、反馈 答疑与教学反馈
二、国际贸易额与对外贸易额 （一）国际贸易额 指是把世界上各国（或地区）的出口额按同种货币单位换算后相加得出 的数据。 （二）对外贸易额 是以货币金额表示的一国在一定时期内（通常是一年）的进出口规模， 是衡量一国对外贸易规模的重要经济指标。 三、对外贸易差额 指一个国家（或地区）在一定时期内（通常是一年）出口总额与进口总 额之间的差额，用来表明一国的国际收支状况。 顺差（出超）：出口大于进口。 逆差（入超）：出口小于进口。 平衡：出口等于进口。
（二）国际贸易商品结构 指各国在一定时期内各大类进出口商品占国际贸 易总额的比重。 从二战开始，世界贸易从以初级产品为主逐渐转 变为以工业制成品为主。 七、对外贸易地理方向和国际贸易地理方向 （一）对外贸易地理方向 指在一定时期内世界上一些国家或地区的商品在 某国对外贸易总额中所占的比重。
贸易伙伴多元化成效明显
第 三 次 社 会 分 工
第一次社会分工：畜牧业从农业中分离，产品有 了剩余，开始进行物物交换。 第二次社会分工：手工业从农业中分离出来，出 现以交换为目的的生产活动，物物交换 逐渐演变为 以货币为媒介的商品流通。 第三次社会分工：商业分离出来，交换活动频 繁，到奴隶社会初期国家逐步形成，商品跨越国 界，对外贸易产生。
思考：以下资料说明了什么？
2005年为例，在出口到中国的6000余种商品中， 美国在其技术含量最高的15种产品上对华出口额共 计30.7亿美元，占当年对华总出口额的10.6%，而 这15种高技术产品共占美国对印度出口总额的 18.1%，显著高于中国。令人惊讶的是：废钢、废 铜和废铝对华出口占其全球出口的份额分别达到 75%、61%和61%，位列美对华出口份额的第一、 二、三位 。
四、国际贸易量 （一）定义：指以数量、重量、长度、面积、 体积等计量单位表示进出口商品的数量，可以 反映国际贸易的真实规模。 （二）原因——德国恶性通货膨胀 （三）如何计算
五、对外贸易依存度 （一）定义 是一国在一定时期内进出口贸易总额在该国国 内生产总值或国民生产总值中所占的 比重。 对外贸易依存度=（进出口总额/GDP或 GNP×100% 六、对外贸易商品结构与国际贸易商品结构 （一）对外贸易商品结构 指一国在一定时期内各大类进出口商品占进出 口贸易总额的比重。
cn统计局教学与考核方式一教学形式突出理论重点联系实际案例分析灵活多用模拟练习二考核方式平时成绩平时成绩50考勤讨论回答问题作业考试成绩50三纪律要求出勤纪律课堂纪律四反馈答疑与教学反馈考勤讨论答问作业第一部分第一章绪论理论基本概念重点分类掌握国际贸易的产生与发展了解国际分工与国际贸易掌握国际市场与国际市场价格理解第一节国际贸易的基本概念一国际贸易与对外贸易一国际贸易世界各国和地区之间商品和劳务的交换活动是世界各国经济在国际分工基础之上相联系相互依赖的主要形式
六、按交易者的多少划分 （一）双边贸易：两个国家之间的贸易。 （二）三角贸易：三个国家之间的贸易。 （三）多边贸易：三个以上国家之间的相互贸易。 目的：为求相互间收支平衡。 例如有甲、乙、丙三国，甲对乙出超1000万美 元，乙对丙出超1000万美元，丙对甲出超1000万 美 元。
第三节 国际贸易的产生与发展 一、国际贸易产生的条件 （一）剩余产品的出现 （二）私有制的确立 （三）国家的确立 二、国际贸易的产生 （一）原始社会:有些以狩猎 和采集经济为主，有些则以 渔业为主，有些以种植业(粟,麦,黍,稻,谷,豆,麻, 稷 )为主，部落组织是某些原始社会的特徵 。