56974-《ERP原理与应用(微课版)》-教学大纲

ERP原理与应用（慕课版）

教学大纲

一、课程信息

课程名称：ERP原理与应用（慕课版）

课程类别：素质选修课/专业基础课

课程性质：选修/必修

计划学时：26

计划学分：2

先修课程：无

选用教材：《ERP原理与应用（慕课版）》，成明山李锐汪清海主编，杨媚李丽柴燕副主编，2021年；人民邮电出版社出版教材；

适用专业：本书可以作为应用型本科、高等职业院校工商管理专业的教材，也可以作为企业相关从业人员学习ERP知识的参考书，还可供企业技术人员、管理人员学习和参考。

课程负责人：

二、课程简介

ERP在我国的应用与推广经历了从起步、探索到逐渐成熟的过程。随着相关技术的日渐成熟，越来越多的企业开始应用ERP软件管理企业，希望借助ERP软件从根本上提升自身的应变能力，从而取得竞争优势。因此，在ERP软件逐渐普及的时代，企业更需要了解ERP的原理和应用方法。本书从ERP的原理出发，以ERP的计划层次为线索，全面、系统地对ERP的生产计划管理、供应链管理、车间管理与控制、销售管理、人力资源管理、财务与成本管理等内容进行介绍，让读者真正了解什么是ERP、ERP的管理思想是如何融入企业的。

本书共9章，主要内容包括初识ERP、ERP系统基础、生产计划管理、供应链管理、车间管理与控制、销售管理、人力资源管理、财务与成本管理、ERP项目的实施等内容，各章设置了重要概念、知识目标、能力目标、引导案例、情景导入、案例分析、拓展阅读、实战演练、思政小课堂、项目实训、课后思考、管理工具推荐等栏目，既方便读者深入理解ERP的相关理论和方法，又可以提升实践应用能力。

三、课程教学要求

注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

四、课程教学内容

五、考核要求及成绩评定

注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。

六、学生学习建议

（一）学习方法建议

1. 理论配合实操进行学习，提高学生的实战动手能力；

2. 熟练操作ERP管理软件进行企业管理；

3. 能够熟练应用ERP管理软件，并进行ERP模拟管理操作。

（二）学生课外阅读参考资料

《现代企业管理（慕课版）》俞燕王莺李巧玲 (主编)，人民邮电出版社出版

《现代企业管理：理论、案例与实践（微课版）》李东进 , 秦勇编著，人民邮电出版社出版

七、课程改革与建设

本书运用“图+文+表”的形式，将与企业ERP管理相关的知识以简洁、精练、直观的方式展示出来，让读者的学习更加高效。本书设置了经典理论、实战演练、项目实训、拓展阅读、案例分析、管理工具推荐等栏目，融入了思想政治教育的元素，以便实施“课程思政”，每章有设置了思政小课堂，以帮助学生提升道德品质修养。在内容布局上，本书介绍了现代企业ERP管理的创新模式，以帮助学生扎实地掌握专业知识；在栏目设计上，本书注重培养学生的思考能力和动手能力，努力做到“学思用贯通”与“知信行统一”相融合。

平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。