小学三年级语文-有答案-鲁教版三级上册《第五单元》单元测试卷(1)

鲁教版三级上册《第五单元》单元测试卷（1）
一、)
1. 看拼音写词语。

2. 比一比，组词语。

3. 写出下列词语的近义词。

4. 填空。

5. 词语搭配。

6. 写出下列词语的反义词。

7. 把下面的词语组成句子。

（1）关心同学是个小明热爱集体好孩子的
（2）北京搬到跟着爷爷奶奶去了陈红。

8. 修改病句。

（1）牛顿养成了渐渐地刻苦钻研的习惯。

（2）是我最尊敬的人。

（3）菜市里有南瓜、冬瓜、茄子、萝卜、西瓜等蔬菜。

（4）天上有许多星星和月亮。

9. 阅读下面一段话，再回答问题。

小松是个天真活泼的孩子。

他今五岁，矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球。

他
穿着一件大翻领上滚着的道道的海军服，腰上系着小皮带，皮带上别着一枝手枪。

说
真话，这才不是什么手枪呢，这是连他自己也说不清从哪儿捡来的巴掌大的一块长三
角薄木板。

有了这枝手枪，小松觉得自己当真是解放军了。

（1）这段话共有________句。

第________句是中心句。

（2）短文在介绍小松外貌的特点时，分别写了小松的________、________和________。

（3）用﹏﹏﹏画出介绍小松手枪来历的句子。

（4）概括这段的段意。

10. 阅读与感悟。

《美丽的小兴安岭》
（节选）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

溪里涨满了春水。

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着
脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们
的视线，遮住了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

（1）这两段是按什么顺序写的？________（只填序号）
A 时间顺序
B 方位顺序
C 事情的发展顺序
（2）短文第一段写了________、________、________、________等景物来描写春天的美丽。

第二段写了________、________、________、________、等景物来描写夏天的美丽。

（3）从文中抄写出描写鲜花的句子。

11. 习作
同学们，你们是伴随着童话长大的。

请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。

题目自拟。

怎样想就怎样写。

写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。

参考答案与试题解析
鲁教版三级上册《第五单元》单元测试卷（1）
一、
1.
【答案】
后悔,街坊,善良,凶恶,狡猾,可怜,收拾,花瓣
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确．
【解答】
答案为：
后悔街坊善良凶恶
狡猾可怜收拾花瓣
2.
【答案】
街道,修理,后悔,磨坊,衔着,休息,大海,防备,一副,特有,狡猾,凶狠,副官,坚持,学校,很好【考点】
组词
【解析】
考查了形近字组词，注意字形的不同，然后组词．组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力，组词练习有以下几种：辐射式：这是以某个生字为词头．和其它汉字组成双音节词．辐凑式：这是以某个生字为词尾，和其它汉字组词”，即是运用汉语语素构词．语素和语素组合在一起构成的语法单位．
【解答】
形近字组词，注意了解字义和辨清字形，这些要放在词语中结合词义来进行．“悔”和心理有关，组词“后悔”，“海”和水有关，组词“大海”，“休”和人有关，组词“休息”．3.
【答案】
美丽,凶狠,好像,急忙,着急,盼望
【考点】
近义词，反义词
【解析】
考查了写近义词反义词的能力，近义词是指意思相近的词．主要是掌握找近义词的方法．确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素．因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词．
【解答】
漂亮：好看；美观；鲜明．近义词是“美丽”；
凶恶：恶毒，堕落而凶恶的人．反义词是“凶狠”；
似乎：仿佛，好像．反义词是“好像”；
连忙：赶紧；立即，马上．近义词是“急忙”；
焦急：指非常着急．近义词是“着急”；
巴望：盼望，希望．近义词是“盼望”．
4.
【答案】
来,去,作,受,力尽,亡,补,留的立,犹豫
【考点】
成语
【解析】
考查了四字词语的填空，答题的关键是熟记四字词语，根据自己的积累补充词语．【解答】
转来转去：犹言走来走去；来回走动．
自作自受：自己做了蠢事坏事，自己倒霉．
精疲力尽：精神疲惫，力气用尽．形容精神和身体极度疲劳．
亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚．比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失．
的留的立：颤抖的样子．
毫不犹豫：没有丝毫的犹豫．多用以形容办事、说话或处理问题坚决果断．
5.
【答案】
【考点】
词语搭配
【解析】
词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理解每个词的词义。

再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。

【解答】
第一组：为“动词+名词”结构形式，注意分析前后词语的特点，然后合理搭配，如“接受劝告”。

第二组：为“善良+的+名词”搭配形式，注意分析前后词语的特点，然后合理搭配，如“善良的狗、凶恶的狼”。

6.
【答案】
粗心,早晨,成功,拒绝,坚决,安静,繁华,善良
【考点】
近义词，反义词
【解析】
反义词就是指意思相反或相对的一组词．反义词表现了事物之间明显的对比关系．怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词．
【解答】
细心：心思细密．反义词是“粗心”；
傍晚：指日落左右的时间，即日光至晚上的过渡时刻．反义词是“早晨”；
失败：指没有达到预期的目的；亦指被对方打败，输给对方．反义词是“成功”；
接受：接纳别人给的东西．反义词是“拒绝”；
犹豫：指迟疑，不果断，对事难以做决定．反义词是“迟疑”；
热闹：使场面活跃，精神愉快．反义词是“安静”；
偏僻：远离繁华地区，交通又不方便．反义词是“繁华”；
凶恶：凶狠恶毒，堕落而凶恶的人．反义词是“善良”．
7.
【答案】
小明是个关心同学、热爱集体的好孩子．
陈红跟着爷爷奶奶搬到北京去了．
【考点】
连词成句
【解析】
本题考查了连词成句，连词成句的技巧：连词成句是低级段经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子．所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅．
【解答】
小明是个关心同学、热爱集体的好孩子．
陈红跟着爷爷奶奶搬到北京去了．
8.
【答案】
语序颠倒．
成分残缺．
不符实际，“西瓜”不是蔬菜．
不符实际，“月亮”只有一个．
答案为：（1）牛顿渐渐地刻养成了苦钻研的习惯．（2）老师是我最尊敬的人．（3）菜
市里有南瓜、冬瓜、茄子、萝卜等蔬菜．（4）天上有许多星星．
【考点】
病句辨析
【解析】
本题考查了修改病句，修改病句要按三个步骤进行：
第一步，要读懂句子，弄清它要表达什么意思．这是修改病句最重要的一步，自由读
懂句子要表达的意思，才能发现它的毛病，照着原句的意思去改正．许多病句只要弄
清楚它要表达的意思，这个病句也就修改好了．
第二步，在弄清句子要表达的意思后，再回到原句上查找，什么毛病影响了这个句子
意思的表达．
第三步，在查到句子的毛病后，照着句子的意思“对症下药”地修改．一个病句的修改，常常不只一种改法，要选择不但最能准确表达原意的，而且又是最简便的改法．
【解答】
语序颠倒．
成分残缺．
不符实际，“西瓜”不是蔬菜．
不符实际，“月亮”只有一个．
答案为：（1）牛顿渐渐地刻养成了苦钻研的习惯．（2）老师是我最尊敬的人．（3）菜
市里有南瓜、冬瓜、茄子、萝卜等蔬菜．（4）天上有许多星星．
9.
【答案】
5,1
龄,个子,脸蛋
考查了信息筛选能力，通读语段得知第四自然段写的是小松手枪的来历．
考查了概括段意的能力．通读短文，抓住关键词句总结．
正确答案为：（1）5 1（1）龄、个子、脸蛋（2）说真话，这才不是什么手枪呢，这是
连他自己也说不清从哪儿捡来的巴掌大的一块三角薄木板．（3）语段主要写天真活泼
的小松把自己打扮成解放军的模样．
【考点】
现代文阅读
【解析】
考查了语文阅读综合运用能力，答题的关键是熟读短文，抓住关键字词分析理解短文
的主要内容．
【解答】
数几句话主要数句号、问好、感叹号、省略号．
考查了小松的外貌，从“他今五岁，矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球”．解答．
考查了信息筛选能力，通读语段得知第四自然段写的是小松手枪的来历．
考查了概括段意的能力．通读短文，抓住关键词句总结．
正确答案为：（1）5 1（1）龄、个子、脸蛋（2）说真话，这才不是什么手枪呢，这是
连他自己也说不清从哪儿捡来的巴掌大的一块三角薄木板．（3）语段主要写天真活泼
的小松把自己打扮成解放军的模样．
10.
【答案】
A
树木,积雪,小溪,小鹿,树叶,天空,浓雾,野花
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛．
【考点】
记叙文
【解析】
本题按时间顺序讲述了小兴安岭春天与夏天美丽的景色．
【解答】
A
短文第一段写了树木、积雪、小溪、小鹿等景物来描写春天的美丽．第二段写了树叶、天空、浓雾、野花．
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛．
11.
【答案】
作文指导：
（1）要想编写童话，首先必须找到故事中的主人公．美丽的大森林里有很多小动物，
狡猾的狐狸、可爱的小白兔、凶猛的老虎、热心肠的大象、
（2）想象故事情节．
在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事情呢？比如故事发生在什么时间、什么地点？是怎样发生的？（这是故事的背景起因）之后又发生了什么呢？（这是故事的经过）结果怎样了呢？（这是故事的结果）
（3）把你想编的故事的起因、经过、结果连起来说一说．
（4）写作．
例文：
小猴知错了
春天到了，万物复苏．小草妹妹揉揉小眼睛，她睡了一整个冬天呢，小花儿也扭扭身子，呼吸着这新鲜的空气，沐浴着美好的春风和阳光．小动物们也欢呼雀跃，因为寒冷的冬天终于过去了，温暖的冬天到来了．
活泼调皮的小猴和稳重乖巧的小猴也忍不住出来欣赏着美好的景色，并约好一同郊游．小猴太开心了，他不是摆弄下花儿，就是在草地上打滚儿．小草疼的不停的“哎呀”的叫，小花儿也不停埋怨他，可调皮的小猴哪里肯停下来呀．只有小熊赶快把倒下的花儿草儿扶正，他也认为小猴太不应该了，总不能因为让自己高兴就去伤害别人呀，这不是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗？
小猴蹦蹦跳跳的往前冲，他爬上一颗高大的树，在树伯伯的手臂上荡秋千，然后又跳下来，挠挠他的猴头，脸上由思考变为豁然开朗，马上掏出小刀，在树干上“刷刷刷”
就在树上写上了“我小猴在此一游”，他这一写，疼的树伯伯直流眼泪．小熊撅着嘴责
怪小猴说：“小猴兄弟你看树伯伯都疼的流眼泪了，花草树木都是我们大家的朋友，没有他们就没有这美丽的春天，没有这新鲜的空气，我们应该爱护他们而不是伤害他们呀！”
小猴听了，想想觉得小熊说的很对，自己真不该伤害树伯伯和小花小草他们．他不由得脸红了，羞愧的低下头．
【考点】
大作文
【解析】
本题考查了学生编写童话故事的能力．这次作文题目是人教版四级语文第三单元的作文题目，完成此类题目要结合所学所读有关童话故事的写法，如《丑小鸭》、《木偶的故事》、《巨人的花园》等．其次要明白什么是童话故事．再者要进行合理而丰富的想象．
【解答】
作文指导：
（1）要想编写童话，首先必须找到故事中的主人公．美丽的大森林里有很多小动物，狡猾的狐狸、可爱的小白兔、凶猛的老虎、热心肠的大象、
（2）想象故事情节．
在这些可爱、聪明、淘气的小动物之间会发生一些什么事情呢？比如故事发生在什么时间、什么地点？是怎样发生的？（这是故事的背景起因）之后又发生了什么呢？（这是故事的经过）结果怎样了呢？（这是故事的结果）
（3）把你想编的故事的起因、经过、结果连起来说一说．
（4）写作．
例文：
小猴知错了
春天到了，万物复苏．小草妹妹揉揉小眼睛，她睡了一整个冬天呢，小花儿也扭扭身
子，呼吸着这新鲜的空气，沐浴着美好的春风和阳光．小动物们也欢呼雀跃，因为寒冷的冬天终于过去了，温暖的冬天到来了．
活泼调皮的小猴和稳重乖巧的小猴也忍不住出来欣赏着美好的景色，并约好一同郊游．小猴太开心了，他不是摆弄下花儿，就是在草地上打滚儿．小草疼的不停的“哎呀”的叫，小花儿也不停埋怨他，可调皮的小猴哪里肯停下来呀．只有小熊赶快把倒下的花儿草儿扶正，他也认为小猴太不应该了，总不能因为让自己高兴就去伤害别人呀，这不是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上吗？
小猴蹦蹦跳跳的往前冲，他爬上一颗高大的树，在树伯伯的手臂上荡秋千，然后又跳下来，挠挠他的猴头，脸上由思考变为豁然开朗，马上掏出小刀，在树干上“刷刷刷”
就在树上写上了“我小猴在此一游”，他这一写，疼的树伯伯直流眼泪．小熊撅着嘴责
怪小猴说：“小猴兄弟你看树伯伯都疼的流眼泪了，花草树木都是我们大家的朋友，没有他们就没有这美丽的春天，没有这新鲜的空气，我们应该爱护他们而不是伤害他们呀！”
小猴听了，想想觉得小熊说的很对，自己真不该伤害树伯伯和小花小草他们．他不由得脸红了，羞愧的低下头．。