2021届淄博市高青县第一中学高三语文上学期期末考试试卷及参考答案

2021届淄博市高青县第一中学高三语文上学期期末考试试卷及参考答
案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

煮雪烹茶
聂鑫森
天一亮，雪光和曙光如瀑布般从窗外奔泻而入，洁白如羊脂。

昨夜的雪下得真大，飘飘洒洒，如鹅毛如柳絮。

北风微微，雪花落地的声音，如柔弦轻抚，入耳入心。

石上泉和夫人何洁早醒了，披着棉袄靠在床头。

空调喷吐着热气，暖融融的。

何洁说：“你昨夜总是翻身，睡不实。

”
石上泉笑了，说：“这样的大雪，隔了十年才下一次，稀罕哩。

天气预报，分毫不差。

我们的北斗卫星，真是个好玩意儿。

”
“怪不得你昨日黄昏，在园子里把那块青石板用清水洗了又洗，为的是干干净净地承接雪花。

”
“对。

往年下雪，稀稀落落，敷衍了事。

我总想煮雪烹茶，过过瘾，这回可以如愿了。

”
“也学《红楼梦》里的妙玉？”
“那学不了。

园子里有梅树，也开了花，但要搭梯子去采撷梅蕊里的雪，一点点地收集。

可儿子家都在外地，我敢登梯取雪吗？古稀之人，不敢为风雅而冒险，伤了腿脚，不是苦了夫人吗？”
何洁忍不住哈哈大笑。

“我该去舀雪了，你再休息会儿。

”
“我得去为你准备早餐了，这叫同起同落。

”
石上泉曾供职于市里的环境保护监测所，当了好多年的所长，职称是正研究员，得到同行赞誉的学术著作是《工业城市的环境治理》《大气污染的排放控制与净化》。

退休十年，石上泉不再管所里的事，侍花种草，读些闲书。

他虽是学工的，但兴趣却很宽泛，也练字也写诗。

曾有一家《老年报》的年轻记者打电话来预约采访，一听石上泉问是“哪位”，以为是他的儿子，忙礼貌地说：“请你爸爸接电话。

”石上泉一听，将错就错，说：“爸爸来不了啦！”记者又问：“他怎么啦？”石上泉说：“他早归山了，我是他的儿子石上泉！”记者一听，笑得差点儿掉了下巴。

石上泉提了一只细篾编织的小竹篮，拿了一把用南竹片削制的长竹刀，走到园子里去。

黑色的羽绒长大衣，黄色的羊毛围巾，枣红色的绒线老人帽，从上到下，饱满而明丽。

何洁说：“老来俏啊！”
“谢夫人谬奖。

我往园子里的梅树边一站，也是一棵老梅树，铁干虬枝，开着黄的红的花。

这叫‘俏也不争春，只把春来报’！”
闲暇时，石上泉喜欢站在晒台上远眺——这是职业习惯使然——看看天，嗅嗅风中的气味，估测环保的效果。

往北望是本市原来的工业区，林立着许多高大的烟囱，他曾活剥陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，变为“赏菊东墙下，怅然见烟囱”。

这些年来，大部分排污企业迁走了，留下的少数企业也在治污上花了血本，变得天清气朗了。

昨天现任的所长，派专人送来一份已上报的《潭州地区环境治理检测达标报告》的副本，请他这个老所长看后提提意见。

他认真看了，觉得基本上是符合事实的。

踏着四五厘米厚的雪，雪发出吱吱的细碎声，他走到井边的大青石板前。

青石板有两米长、半米宽，厚约三十厘米，形如床。

春秋晴和的日子，他喜欢坐在石上看书；夏日午后，他干脆躺在石上闭目养神。

他在石边蹲下来，先用竹刀刮去上面的一层雪，再用双手捧雪放入竹篮。

寒气从指尖刺入，再狠狠地刺入他的心尖，他知道气温应在零下3℃左右。

这雪真是白净，没有任何杂质，他忍不住抓了一点放入口中，凉且爽。

雪满竹篮，他又去北墙角，折了几枝斜曳而下的腊梅——上面缀着全开、半开的金色花朵和未开的花苞——以便插入客厅案头的釉下彩瓷瓶，作清供之用。

过会儿回到室内，他会把篮中的雪倒入一个白瓷大盆，让雪在空调的暖气中融化为水，再用白纱布过滤（以防有异物），然后就可以用雪水煮茶了。

红泥小炉里燃着木炭，火苗子如舌，吐得长长的。

放了雪水的大陶壶，搁在炉上。

待水冒出热气时，石上泉再将苦茶放入壶内，盖上壶盖，静候沸声。

两个精美的白瓷小盖碗，放在炉边的小几上。

何洁说：“你对吃茶也很里手，得闲了可写写科普文章。

”
“这使不得，我是只吃不写。

古人云：‘鉴者不写，写者不鉴。

’王国维谈论词的艺术有《人间词话》一书传世，可他自己写的词，就让人不敢恭维。

”
陶壶盖有了响动，茶水沸腾了。

石上泉提起陶壶，往揭开盖的小盖碗里倒茶，一屋子香气氤氲。

石上泉缓缓地啜了一小口，再闭住嘴让茶水在舌尖周围缭绕，然后才细细咽下。

突然，他眉头紧锁，对夫人说：“这茶不能喝。

”
何洁问：“这茶蛮好的，怎么不能喝？”
“此中有硫化物的气味，昨夜北风虽弱，却带来城北烟囱里未除净的气味，掺在雪里了。

”
“那些烟囱不是有水净化装置吗？并未见有灰黑的烟尘啊！”
“冒的是白烟，但净化不到位，不是煮雪烹茶，也发现不了。

”
石上泉提起炉上的大陶壶，去厨房把水倒了，洗净后再去灌上井水，重重地搁到炉火上。

“我要为好壶好杯好茶一哭。

新所长的那个环境治理达标报告是怎么写的？若不是拿了好处费为人消灾，
就是浮在上面不着实地。

我要写篇文章，题目是《从煮雪烹茶看环境的并未达标》。

”
“你不是说鉴者不写吗？”
“这件事必写，活活地大煞了我一怀雅兴！”
（有删改）
1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 天气预报，夜降大雪，分毫不差，石上泉对北斗卫星等科技发展感到自豪，化用陶渊明诗句则体现了石上泉的职业良知。

B. 黑色的大衣，黄色的围巾，枣红色的帽子，这身穿着与雪景对比鲜明，石上泉还自比是一棵老梅树，表现了他的孤傲和清高。

C. 文章中有很多关于石上泉夫妻二人的对话，使情节更加紧凑，叙事更为集中，也给读者展示了石上泉夫妇生活的风趣幽默。

D. “活活地大煞了我一怀雅兴”，干净利落，掷地有声，写出了石上泉怀着雅兴大费周章煮雪烹茶，却因雪被污染而留下遗憾。

2. 文章开头两段的环境描写有何作用？请简要分析。

3. 文章以“煮雪烹茶"为题，有什么好处？请简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

老人与小鸟
魏世杰
①老人的时间大半消磨在一座商城的塔楼上。

这是一个被废弃被遗忘的角落，墙角胡乱堆放着尘封多年的杂物，大圆窗的玻璃混混沌沌且布满裂痕，像老人饱经风霜的脸。

老人每天准时到来，风雨不误。

②老人喘息稍定，便从随身带来的布袋中，抓出一些麦粒、米粒之类，从窗玻璃的破碎处小心翼翼地伸出手去，均匀地撒在窗外的平台上。

像约定一样，一只小鸟立刻飞来了，在平台上欢快地跳跃着，一边啄食，一边发出悦耳的叫声，老人面前有一本精装的英文书，他喜欢念出声来，像是朗读，浑厚而低沉，与鸟声的尖细婉转恰好配成和谐的交响，此刻老人的脸上总是浮现天真的笑容。

③小鸟似乎一点也不美，羽毛是灰色的，身材是娇小羸弱的，黑色眼睛圆而小。

老人从看到她的那一刻，便固执地认为这就是30年前的那只小鸟。

④老人耳边响起司令员的声音：“小声点，别惊动了她！”当年他们每次走进坑道，都会有人重复司令员这句话。

鸟窝筑在坑道口顶部的石缝间，芨芨草和红柳纤枝编成的巢房里，就住着这只美丽的小鸟。

是谁第一个发现的已不可考。

也许沙漠中的生命太珍贵了吧，从发现她存在的那一刻起，基地的官兵们备加
呵护，甚至不敢多看一眼，惟恐她受到了惊吓。

在单调而枯燥的国防施工之余，特别是辗转难眠的长夜里，小鸟是单身汉们一个津津乐道的话题：她为什么住在这千里大漠中，为什么孑然一身独往独来，她的伴侣在哪里？她的美妙的歌为谁而唱？她凭什么法宝能在死亡之海中逍遥复逍遥？在这些荒漠开拓者的心中，她无疑是一种美丽、爱情和胜利的象征了。

⑤当人们终于知道，他们的使命是在沙漠中点燃一颗人造的太阳，周围几十公里内的生命也许在一瞬间就荡然无存时，时间只有几个小时了。

大家立刻想到了这只可爱的小鸟。

一群年轻人就此召开了“紧急会议”，提出了一系列的方案，有人建议立即编制一个简易鸟笼，让她委屈几天，等核试验结束再放出来；有人则主张将鸟窝移至坑道深处，和采样的仪器放到一块，亦可免除辐射的伤害；还有人说，核试验的零点位置离此尚远，小鸟未必就会受到伤害，大可不必慌乱。

但仔细一讨论，均觉不妥。

⑥办法终于想出来了。

任务落在一个文质彬彬的技术员身上，他毕业于一所军事院校，办事干练，为人耿直。

得知任务后他二话不讲，连夜行动，像捉“舌头”一般，悄悄地逮住了这只小鸟，装入一个改装过的仪器包装盒中，便搭乘便车疾驶而去。

按照“紧急会议”的决议，他必须借出差之机，将她带到尽可能远的地方去。

⑦也许是太疲劳了吧，汽车一上路，那技术员竟立刻鼾声如雷。

当他被一阵喧闹声吵醒时，发现人们纷纷下车，有人喊着：“看，有两个太阳！”他立刻兴奋起来：“成功了，我们成功了！”他情不自禁地大声喊着，不顾一切地跳下车去。

大漠中，一颗太阳悬挂在半空，一动不动，那是自然界的太阳——阿波罗，另一颗太阳从地平线上冉冉升起，那是人造的太阳——被西方科学家称为潘多拉的火球，不断膨胀，色彩变幻，在蘑菇状烟云的簇拥下扶摇直上。

他的眼立刻被泪水所模糊，多年的苦难和折磨，一瞬间都消失净尽了。

⑧忽然，他发现头上黑影一闪，擦擦眼定睛看时，一只小鸟正鼓翅向那火球飞去，速度之快，箭矢未及，瞬间便踪影全无了。

⑨他立刻呆若木鸡。

⑩时光将黑发染白，在老人的感觉里，这一幕永远像发生在昨天一样，使他惊心动魄，追悔莫及。

鸟儿是如何从包装盒中逃走的，一直是个谜。

不管怎样，他的心里从此埋进了一颗痛苦的种子。

⑪老人日复一日、月复一月地爬上塔楼，重复着他的动作和天真的笑容，他希望这只在他看来被烈焰、毒云伤害了的小鸟，能在他的细心照料下，恢复往昔的健美和灵气。

然而，事与愿违，那灰色的身影却日渐单薄消瘦，那小眼睛的光泽愈加暗淡了，羽毛却越来越多地竖起。

老人心焦如焚，却也无计可施，他的笑容消失了，登楼的步履也日渐蹒跚。

⑫在一次由台风引发的夜雨之后，老人发现那鸟儿没有准时到来，他决定等她。

暮霭渐重，华灯初上，他的亲属找到塔楼上，劝他回家，可他不肯。

就在大家拉拉扯扯时，忽然，窗玻璃发出异样的声音。

老人不顾一切冲过去，手被划破了，鲜血顺着手腕汩汩地流下来，他的手里轻轻捧着一团灰色。

他已无法站稳，
东摇西晃，但却执著地用颤抖的手，解开衣扣，将奄奄一息的她放在自己温暖的胸口上。

⑬从那一天起，塔楼上就再没有见到老人的影子。

选自《散文》2000年第10 期
4.下列对文章的分析不正确的一项是（）
A.本文采用倒叙手法，时空跨度大，结构开阖自如, 激发读者的阅读兴趣。

B.本文成功地塑造了饱经风霜的老人和文质彬彬的技术员这两个人物形象。

C.本文通过老人及基地官兵与小鸟和谐相处的故事，以小见大表现了主旨。

D.第⑪段通过动作、表情和心理描写，揭示出老人由希望到失望过程。

5.第①段对大圆窗玻璃的描写什么作用？请结合全文进行分析。

6.文中老人固执地认为塔楼上的小鸟“就是30年前的那只小鸟”而加以悉心照料，这样写有什么好处？请结合全文进行分析。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一
陈寅恪说：“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界始能批评其学说之是非得失，而无隔阂肤廓之论。

”这表明学术研究还需借助于历史的想象力，但历史想象与艺术想象有所不同，我们切不可拿“想象”作“证据”，“误认天上的浮云为天际的树林”。

这也是治学者应当牢记的“信条”。

治学须以历史学为根基。

李大钊说：“纵观人间的过去者便是历史，横观人间的现在者便是社会。

”也就是说，要洞察现实的社会，就不能不研究过去的历史。

胡适之则把这种认识的思路，比作“祖孙的方法”。

这一方法从来不把事物看作一个孤立的东西，而把它视为“历史”的一个“中段”：“上头有他的祖父，下头有他的孙子。

捉住了这两头，他再也逃不出去了。

但历史也不是单纯事件的条块铺陈，它的背后还有“思想”，“有一个思想的过程所构成的内在方面”。

因此，我们只有通过“想象”，才能把握它内在的“思想”，才能从一堆枯燥无生命的原材料中发现有血有肉的生命。

事实上，对许多研究者来说，研究对象与他个人经历并无直接关系。

研究政治史的人，并不一定就是政治家，如果没有历史想象力的参与，他们的研究工作可以说是难以开展的。

历史想象应是“构造性”的。

这一点和艺术想象确有相似之处。

钱钟书也认为，“史学家追叙真人真事，每须体人情，悬想事势，设身局中，潜心腔内，忖之度之，以揣以摩，庶几入情合理。

盖于小说、剧本之臆造人物、虚构境地，不尽同而可相通”。

这很容易让人联想到司马迁他在《史记》中创立的记史方法。

比如刘邦之母大泽遇蛇、韩信下邳遇黄石公等，就具有艺术想象的意味。

这仅是问题的一个方面。

另一方面，我们所赖以说明问题的一些“凭借”，如民族、国家、政党等，虽然是一种历史的具体的“存在”，但要把握它
们，也要依赖于人的想象。

按照安德森的话说叫作“想象的共同体”。

比如，研究民族，即便是最小的民族的成员，也不可能认识他的全部同胞，或者和他们相遇，而是一种相互连接的意象让他们作为一个整体而存在。

当然，历史想象也不可“天马行空”。

这是它与艺术想象的不同点，柯林武德说：历史的想象是“一种经过训练的想象，其目的是寻求事实真相，而艺术家则是为想象而想象”。

因此，治学者一定要将它限制在他所发现的材料上，避免添枝加叶，损害其真实性。

他可以有深入而巧炒的推论，但必须时刻保持充分的自制力，以防止将事实纳入假想的框架。

《红楼梦》研究中曾有过“索隐派”，他们借助离奇的想象，抓住书中的只言片语或某一个人物、情节，跟清代史事相比附，测字猜谜式地从中“索”出所“隐”的人和事来。

这是需要我们注意的。

总之，治学者需有历史想象力，但不可以做“索隐派”，更不要去“影射史学”。

（摘编自周良书《治学需有历史想象力》）材料二
“历史想象力”，不仅是一个诗歌“写什么”的功能概念，同时也是“怎么写”的本体概念。

“历史想象力”要求诗人具有历史意识和当下关怀，对生存、个体生命、文化之间真正临界点和真正困境的语言有深度理解和自觉挖掘意识，能够将诗性的幻想和具体生存的真实性作扭结一体的游走，处理时代生活血肉之躯上的噬心主题。

“历史想象力”，应是有组织力的思想和持久的生存经验深刻融合后的产物，是指意向度集中而锐利的想象力，它既深入当代又具有开阔的历史感，既捍卫了诗歌的本体依据又恰当地发展了它的实验写作可能性。

这样的诗是有巨大整合能力的诗，它不仅可以是纯粹的和自足的，同时也会把历史和时代生存的重大命题最大限度地诗化。

它不仅指向文学的狭小社区，更进入广大的有机知识分子群，成为影响当代人精神的力量。

丰富的想象力，是一切艺术的主要特征。

但是，单纯考察想象力是否“丰富”，并不能决定文学作品的价值，重要的还是想象力的质量的高下。

诗歌话语固有的具体生存语境压力和词语使用的全部历史留下的语义积淀，决定了我们在衡量诗歌文本中的想象力的价值时，必须同时将其对“历史生存的命名力”考虑进来。

所以我们要讨论的有关先锋诗歌“想象力”问题在当下的含义，无疑应当将“历史想象力”作为重点之一。

（摘自陈超《重铸诗歌的“历史想象力”》）
7.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.学者陈寅恪的历史想象力是经过训练养成的，因而其不像曹雪芹的艺术想象力那样无拘无束。

B.历史想象力有助于研究工作开展，我们只有通过“想象”，才能把握原材料背后的内在“思想”，有所发现。

C.“想象的共同体”借助相互连接的意象构成一个整体，失掉了想象力，也就不再是历史的具体的“存在”了。

D.有深入而巧妙的推论，时刻保持充分的自制力，将事实纳入假想的框架中，这应成为治学者牢记的“信条”。

8.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
A.真正理解古人的学说并评价其是非得失，需借助建立在实证之上的历史想象。

B.胡适“祖孙的方法”与李大钊将历史和社会相结合观察人间之法并无不同。

C.司马迁叙述某些事件时运用的记史方法，与文学创作的想象虚构有相似之处
D.红学研究中的“索隐”抓住只言片语比附史事，添枝加叶，对治学是有害的。

9.根据材料内容，下列各项中不属于历史想象力范畴的一项是（）
A.1895年，美国一位推销员吉列偶遇发明家佩因特。

佩因特想发明一种人人都需要且一次性使用的东西赚大钱。

吉列在刮胡子时发现剃刀的刀片正适合这种构想。

于是他设计出了电动剃须刀。

B.瓦特看到开水沸腾，壶盖跳动便猜想有看不见的东西推动了壶盖运动，通过反复观察得出是水蒸汽的力量从而发明了蒸汽机。

C.莱特兄弟拆开父亲送的“蝴蝶玩具”，大胆设想除了鸟、蝴蝶等动物之外，人工制造的物品也可以飞天，最终发明了飞机。

D.李白在《登太白峰》一诗中，写道仿佛听到了太白星向他问候，并且为他打开通向天界的大门。

10.请结合材料内容，给历史想象力下一个简要定义。

11.请简要梳理材料一的行文脉络。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面文言文，完成答题。

智者之举事必因时，时不可必成，其人事则不旷①．成亦可，不成亦可，以其所能托其所不能，若舟之与车。

鲍叔、管仲、召忽，三人相善，欲相与定齐国，以公子纠为必立。

召忽曰：“吾三人者于齐国也，譬之若鼎之有足，去一焉则不成。

且小白②则必不立矣，不若三人佐公子纠也。

”管子曰：“不可。

夫国人恶公子纠之母，以及公子纠；公子小白无母，而国人怜之。

事未可知，不若令一人事公子小白。

夫有齐国，必此二公子也。

”故令鲍叔傅公子小白，管子、召忽居公子纠所。

外物则固难必；虽然，管子之虑近之矣。

若是而犹不全也，其天邪！人事则尽之矣。

晋文公欲合诸侯，咎犯曰：“不可。

天下未知君之义也。

”公曰：“何若？”咎犯曰：“天子避子带之难③，出居于郑，君奚不纳之，以定大义，且以树誉。

”文公曰：“吾其能乎？”咎犯曰：“事若能成，继文之业，定武之功，辟土安疆，于此乎在矣；事若不成，补周室之阙，勤天子之难，成教垂名，于此乎在矣。

君其勿疑！”文公听之，遂与草中之戎、骊土之翟，定天子于成周。

于是天子赐之南阳之地，遂霸诸侯。

举事义且利，以立大功，文公可谓智矣。

此咎犯之谋也。

出亡十七年，反国四年而霸，其听皆如咎犯者邪？
管子佐齐桓公举事，齐之东鄙人有常致苦者。

管子死，易牙用，国之人常致不苦，不知致苦。

卒为齐
国良工，泽及子孙。

（取材于《吕氏春秋》）【注】①旷：荒废，耽误。

②小白：即齐桓公，公子纠同父异母弟弟。

③子带之难：周襄王的同父异母弟弟子带联合外族攻周，致使周襄王流亡郑国。

12. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是
①智者之举事必因时因：凭借。

②若是而犹不全也全：完备。

③晋文公欲合诸侯合：迎合。

④君奚不纳之奚：为何。

⑤吾其能乎其：大概。

⑥勤天子之难勤：为……尽力。

⑦成教垂名垂：留传。

⑧齐之东鄙人有常致苦者致：表达。

A. ①⑦
B. ②⑧
C. ③⑤
D. ④⑥
13. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是
A. 以其所能托其所不能
用自己能做到的弥补自己不能做到的
B. 欲相与定齐国
三个人想要一起努力让齐国安定下来
C. 天下未知君之义也
天下还没有认识到您的主张合乎道义
D. 卒为齐国良工
管仲最终成为齐国历史上的贤良工匠
14. 根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是
A. 要想成就大事，就要把握有利时机，同时认识到自身不足并努力弥补。

B. 管子考虑到民情对国事的影响，对谁将会担任齐君的预判不同于召忽。

C. 咎犯预见到晋文公想要称霸，就劝他听从周天子的命令去平定戎和翟。

D. 管子辅佐齐桓公注重尽人事，他愿意倾听民生疾苦，有利于安邦治国。

15. 将下面语句译为现代汉语。

①夫国人恶公子纠之母，以及公子纠。

②反国四年而霸，其听皆如咎犯者邪？
16. 在首段提出“不旷人事”的观点之后，文章是如何围绕这一观点展开的？
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

江南杂题
张祜【注】
积潦池新涨，颓垣址旧高。

怒蛙横饱腹，斗雀堕轻毛。

碧瘦三棱草，红鲜百叶桃。

幽栖日无事，痛饮读离骚。

【注】张祜：唐代诗人，官场失意，遂隐居以终。

17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.春雨涨满了门前的池塘，残破的垣墙依然如旧，开篇为下文设置了一个富有特色的场景。

B.诗人借助对“怒蛙”“斗雀”形象的生动描写，暗示了当时官场倾轧争斗的黑暗现实。

C.诗歌选取怒蛙、斗雀、碧草、红桃等物象，描绘出一派色彩明丽而又生机勃勃的景象。

D.“瘦”“鲜”二字形象贴切，既表现了自然景物的情态，也形象地传达出作者的主观感受。

18.结合全诗，对“痛饮读离骚”一句进行简要赏析。

(三)名篇名句默写(6分)
19.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一。

因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。

《锦瑟》一诗中就有一联提到杜鹃“__________，_________”。

(2)荀子《劝学》中用“______________，______________”两句来强调君子并非有何差异，只是善于借助外力。

(3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》一词用“____________，_______________”两句表达了词人对坎坷身世无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
20.抗疫期间，网络上出现了一些很有意思的标语口号。

统观这些标语口号，请你用对联的形式，对其内容或者形式进行评论，不超过30个字。

①内蒙赤峰：今年过年不串门，来串门的是敌人，敌人来了不开门。

②山东济宁：少吃一顿饭，亲情不会淡！少喝一场酒，情仍长久。

今天到处乱跑，明年坟头长草！
③四川遂宁：戴口罩总比戴呼吸机好，躺家里总比躺ICU强。

④重庆开州：麻将馆马上关门，你如果不关，我们来给你关！
⑤日本：山川异域，风月同天。

青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
21.《家》的“全集本”（人民文学出版社1986年版）较“开明本”（开明书店1933年版）有7万多字的删改，。