统编版小学语文 五年级上册 第六单元 同步练习题(含单元测试题+答案

第六单元
18 慈母情深
课内基础提优夯实课内基础，给你一双遨游语言天空的翅膀。

一、拼写小关卡。

看拼音，写词语。

1. 看着母亲jūn liè()的双手，我的内心无比suān chǔ()，不rěn xīn()再找母亲要钱买零食了。

2. 工地上diào chē()发出的zào shēng()扰得母亲烦躁不安，她伸了伸腰，挺直jǐ bèi()，继续máng lù()地工作着。

二、词语游艺厅。

1. 给加点字选择正确的义项。

辞：①文辞，言辞；②古典文学的一种体裁；③告别；④辞职；⑤解雇；⑥躲避，推托。

告辞．()辞．呈()楚辞．()
推辞．()辞．退()修辞．()
2. 在你眼中，课文中的母亲是一位怎样的母亲？选择合适的词语填在括号里。

(填序号)
A. 辛劳
B. 疲惫
C. 贫苦
D. 通情达理
(1)“我挺高兴他爱看书的！”()
(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

()
(3)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

()
(4)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……()
三、句子训练营。

1. 选择下列句子中破折号的作用。

A. 表示声音的延续
B. 表示解释说明
C. 表示意思转折
(1)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

()
(2)“妈——”背直起来了，我的母亲。

()
(3)他等了三分钟——他已经觉得时间太长了。

()
2. 照样子，写句子。

例：我的母亲把背直起来了。

背直起来了，我的母亲。

(1)我的父亲把头抬起来了。

________________________________________________________________________
例：我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。

(2)我想____________________________，想得_________________________________。

3.“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”，这句话主要是对母亲的()。

A. 神态描写
B. 外貌描写
C. 动作描写
D. 心理描写
4. “那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

”从这句话可以看出()。

A. 这里强调的是以前对母亲的忽视
B. “我”深深地体会到了母亲的辛劳
C. “我”发现自己长大了
D. “我”觉得自己就是大人了
五星红旗的设计者是()。

答案：曾联松
课文阅读提优
四、语段赏析屋。

阅读课文选段，完成练习。

（一）
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
1. 一连串的“立刻”说明了_____________________。

这句话表现了_______________，与母亲给“我”钱买书形成强烈的对比。

2. 母亲所做的一切都是为了让孩子过上更好的生活。

我不禁想到了孟子的母亲为了让孟子有个好的学习环境，曾经三次搬家；为了让孟子好好学习，剪断了已经织好的布，这两件事在《三字经》中是这样说的：“_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________。

”
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”……
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
3. “旁边一个女人”对“我”买书是_________态度，语气中包含着_______________。

4. 母亲话语中的“挺高兴”说明母亲认为______________________________________。

（二）
那是我第一次到母亲为我们挣．(zhēng zhèng)钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌．(lùlǜ)在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯(泡炮)。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

1. 用“\”画去括号内错误的读音或汉字。

2. 选段第2自然段运用的描写方法是()。

A. 环境描写
B. 语言描写
C. 动作描写
3. 用简洁的语言概括选段的主要内容。

________________________________________________________________________
4. 联系全文思考：课文前五个自然段反复强调自己家穷，你觉得有什么作用？
________________________________________________________________________
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一、心声表达台。

你知道妈妈的生日是哪一天吗？请你在妈妈生日的当天编辑一条短信，运用适当的修辞手法表达自己的心声。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

二、快乐阅读吧。

阅读短文，完成练习。

鳝鱼骨里的妈妈滋味（节选）
小时候，我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。

摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。

为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。

妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们。

妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质，还有各种（推维）生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。

每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。

为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会（洒撒）一把葱花，关火。

鳝骨汤熬成时，夜已经深了。

妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。

我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。

只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间（至致）极的美味。

最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。

鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。

（选自《新作文(冰心少年文学)》2017年第6期）
1.在文中的括号里选择正确的汉字画“√”。

2.理解句子，完成填空。

“嗅觉似乎与视觉同时抵达”意思是说。

“我”却“低着头绕过巷子，回到家里”是因为。

由此可以感受到“我”是一个的孩子。

3.画线句子运用了的修辞手法，请你再仿写一句。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.文中的妈妈是怎样想方设法为孩子们增加营养的？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.“鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢？把你的理解写下来。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！
一、诗词百花园。

背诵《游子吟》，再摘抄一首赞颂母爱的古诗。

游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

二、综合实践。

2020年初的新型冠状病毒，挡住了人们出门的脚步，却阻挡不了深沉的母爱。

在这场来势汹涵的疫情中，武汉一位90岁的老母亲，贴身照顾已确诊新冠肺炎的64岁的儿子5天。

她在给儿子的留言中写道：“儿子，要挺住，要坚强，战胜病魔，要配合医生治疗，呼吸器不舒服，要忍一忍……”假如你是一名记者，让你去采访这位伟大的母亲。

你会问她什么问题？站在一位母亲的角度设想一下，她会如何回答?(注意礼貌用语)
记者：____________________________________________________________________ 母亲：____________________________________________________________________ 记者：____________________________________________________________________ 母亲：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
19 父爱之舟
课内基础提优夯实课内基础，给你一双遨游语言天空的翅膀。

一、拼写小关卡。

1. 下列词语中加点字的读音有两个错误的一组是()。

A. 客栈．(zhàn)冤枉．(wǎng)恍惚．(hū)偏僻．(pì)
B. 缴．费(jiǎo) 嘲．笑(zhāo) 落榜．(páng) 蚕茧．(chóng)
C. 纸屑．(xèi) 启迪．(dí) 高跷．(qiào) 嫁．接(jià)
现在很多欧洲国家通行的货币是()。

答案：欧元
2. 看拼音，写词语。

今年，我市新开的一个楼盘开始摇号售卖了，立刻掀起一股抢号的热潮，有人甚至带上liáng xí()和zhěn tou()在售楼部打地铺。

而爸爸却对这种销售伎俩bú xiè yí gù()，他说这是商家采取的“饥饿营销”手段。

爸爸的话让我深受qǐ fā()，教会了我不要盲目跟风。

二、词语游艺厅。

1. 给下列加点的词语选择合适的义项。

滋味：①味道；②比喻某种感受。

(1)这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一
了。

()
样，是人生道路中品尝到的新滋味
．．
不错。

()
(2)这道菜的滋味
．．
2. 填入下面横线上最恰当的一项是( )。

(1) 万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的_____者吧!
(2) 我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的_____太深了。

(3) 大自然能给我们许多_____：成熟的稻穗低着头，告诉我们要谦虚。

(4) 书是良师益友，能_____我们健康成长。

A.启示教训启迪教导
B.启迪教导启示教训
C.启示教导启迪教训
D.启迪教训启示教导
三、句子训练营。

按要求完成句子练习。

卖小吃的挤得密密层层
，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。

．．．．
1. 句子中加点的词语说明________，请用另外两个词语来表达相同的意思，如____________、____________。

2. 请模仿例句，用一句话来描写超市里的情景。

________________________________________________________________________
四、课文回眸室。

《父爱之舟》为什么以“父爱之舟”为题？( )(多选)
A. “父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，化抽象为具体。

B. “父爱之舟”是全文的线索，父亲总是用此舟送“我”读书，考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。

C. “父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。

课文阅读提优
五、语段赏析屋。

阅读课文选段，完成练习。

老天不负苦心人，他的儿子考取了。

送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。

不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分．(fēn fèn)外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。

虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载．(zài zǎi)着父爱的小船画出来就好了！
1. 在括号里选择正确的读音，打“√”。

2. “老天不负苦心人”的意思是________________，在选段中是指________________________________________________________________________。

3. “这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了”的原因是()。

A. “我”的记性非常好
B. 从暗处向明处看，背影非常突出
C. 父亲辛勤劳动的样子打动了“我”
D. “我”想念父亲，就记得他的一切
4. 联系全文想一想，课文以“父爱之舟”为题有什么深刻含义？()(多选)
A. “父爱之舟”既指姑爹的小渔船，又指父亲的爱。

B. “父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”去读书、考学，此舟在文中
反复出现，串联起全文内容。

C. “父爱之舟”内涵丰富，既显示了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。

D. 小时候家里穷，唯有姑爹的这条小渔船可以充当交通工具。

5. 对于选段中画“____”的句子，你是如何理解的？
________________________________________________________________________
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一、小小策划部。

父亲为我们付出了全部的爱，我们也应该向他表达我们心中的感激之情。

1. 如果让你为父亲做一件事，你最想做的事情是_______________________________。

2. 如果让你给父亲写一句话，你会写__________________________________________ ________________________________________________________________________。

二、快乐阅读吧。

阅读短文，完成练习。

爸爸的味道
每个人身上都有一种独特的气味，日子久了，那种气味就代表他(她)。

F说，他爸爸是一家海鲜酒家的厨师。

小时候，每晚爸爸下班回来，他都嗅到爸爸身上那股浓烈的腥味。

他们住在一个狭小的房间里，爸爸身上的腥味令他很难受。

他和爸爸的关系很差。

考上大学之后，他立刻搬出去跟朋友住。

父子俩每年只见几次面。

后来，他爸爸病危，躺在医院里。

爸爸临终的时候，他站在爸爸的病榻旁边，老人家身上挂满各种点滴，加上医院里浓烈的消毒药水味道，他再也闻不到小时候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股为了养活一家人而换来的腥味。

他把爸爸的手指放到自己的鼻子前面，可是，那记忆里的腥味已经永远消失。

那一刻，他才知道，那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香。

爸爸走了，他身上的腥味却永存在儿子的脑海中，变成了愧疚。

F说，他不能原谅自己小时候曾经跟同学说：“我讨厌爸爸的味道。

”
他记得他有一位同学的爸爸是修理汽车的，每次他来接儿子放学，身上都有一股修车房的味道。

另一个同学的爸爸在医院工作，身上常常散发着医院的味道。

爸爸的味道，总是离不开他的谋生方式。

爸爸老了，那种味道会随风逝去。

我们是否尊
重和珍惜过他身上的味道？
1. 写出下列词语的近义词。

愧疚——( ) 浓烈——( ) 狭小——( )
2. F考上大学就搬出去住的原因是__________________________________________。

3. 在爸爸临终时，F为什么会觉得“那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香？”
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
4. 令F感到愧疚的原因是( )。

A. 没有常回家看爸爸。

B. 和爸爸的关系很差。

C. 他过去居然讨厌爸爸的味道。

5. 概括第4自然段的段意。

________________________________________________________________________著名小说《基督山伯爵》是()的作品。

答案：大仲马
6. 读完这篇文章你有什么感受？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！
一、诗词小博士。

将下列诗句补充完整。

1. ______________，父子分半菽。

——[唐]元稹《竹部(石首县界)》
2. 当时父母念，______________。

——[唐]白居易《燕诗示刘叟》
3. 父怜母惜掴不得，____________________。

——[唐]卢仝《示添丁》
4. ____________________，千耦还从父老耕。

——[宋]陆游《观村童戏溪上》
5. 父老得书知我在，____________________。

——[宋]苏轼《送贾讷倅眉》
二、名言展示台。

读读背背下列有关父爱的名言，再搜集几句与同学交流。

1. 慈父之爱子，非为报也。

——《淮南子》
2. 父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生。

——[苏联]高尔基
3. 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园！——[美]爱默生
4. 父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的生命！——[意大利]达·芬奇
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
20* “精彩极了”和“糟糕透了”
课内基础提优夯实课内基础，给你一双遨游语言天空的翅膀。

一、语音调配室。

给加点字选择正确的读音，打“√”。

腼腆．(diǎn tiǎn)誊．写(yùténg)鼓励．(lìnì)一篇．(biān piān)
出版．(bǎn fǎn) 歧．途(qízhī) 谨．慎(jǐng jǐn) 慈祥．(xiáng yáng)
二、词语游艺厅。

1. 选词填空。

赞赏赞叹赞扬赞美
(1)难道春天的百花盛开不值得我们()一下吗？
(2)他的演唱博得了观众的()。

(3)故宫的雄伟令世人()!
(4)老师大力()小明拾金不昧的精神。

2. 读句子，根据意思写词语。

(1) 早就想看的书一到手，我就___________(急迫得不能等待)地读起来。

(2) 考试成绩稍稍好一点，他就___________(称心如意，感觉非常满意的样子)起来。

(3) 尽管已长大成人，父母对子女的爱却___________(跟过去一样)。

三、课文回眸室。

根据课文内容填空。

1. 父亲________说：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”
(1)在句子中的横线上填上适当的词语。

(2)父亲说这句话的意思是___________________________________________________。

2. 课文的题目中有一组反义词，是“________”和“________”，还有一组表示程度的词是“________”和“________”。

这是________和________对“我”的作品分别做出的评价。

3. 读一读，写出“我”当时的想法。

(1) 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。

________________________________________________________________________
(2) 七点。

七点一刻。

七点半。

父亲还没有回来。

________________________________________________________________________
(3) 诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

________________________________________________________________________
课文阅读提优
四、语段赏析屋。

阅读课文选段，完成练习。

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。

“精彩极了！”“糟糕透了！” “精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1. “两种声音”是指_________________________________________。

2. 读画线句，完成练习。

(1) 文段中两股风用来比喻______________和_______________。

(2) “生活的小船”指_______________________________。

你怎样理解画线的句子?
3. 文中破折号的作用是___________________，省略号的作用是__________________。

4. 生活中你遇到过这样招来截然相反的评价的事情吗？为什么会有这种情况呢？
________________________________________________________________________
课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！
被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的作家是()。

答案：列夫·托尔斯泰
快乐阅读吧。

阅读短文，完成练习。

一只海鸠妈妈
坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了，“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。

在岩石的边际有一只海鸠，它的喙．(yuán huì)紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。

在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。

这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴，却不愿放弃自己的孩子。

我不禁产生了一种敬佩之情。

我匍匐
．．(pú fúpǔ fú)向前，手指离它只有3英寸距离了。

它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。

它扭头看向身后的悬崖，看得出内心正在激烈地挣扎着，因为只要轻轻一拍翅，它就会有逃生的希望。

我停下来，静待着它的行动，
可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。

我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。

它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。

这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟，此刻安详地在我的手中扭着它的脑袋，放松地左右环顾着，只是它的翅膀依然紧紧地拢着，护着下面藏着的幼仔。

当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。

我默默地望着它们的身影，脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。

事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。

1. 给文中加点字词选择正确的读音，打“√”。

2. 联系上下文解释词语。

(1)蹑手蹑脚：_______________________________________________
(2)对峙：___________________________________________________
3. 请你用一句话概括短文讲了一件什么事。

__________________________________________________________________________
4. 海鸠妈妈为什么不离开岩石？
_______________________________________________________
5. 海鸠妈妈开始的表现是____________________；当“我”靠近它时，它眼睛里流露出______________；最后当“我”抚摸它时，它______________________。

海鸠妈妈出现这种变化是因为______________________。

6. 说说你对文中画线句子的理解。

__________________________________________________________________________
自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！
一、成语大观园。

请你写几个形容父母之爱的成语。

________________________________________________________________________
二、国学大观园。

将下列句子补充完整。

1. 明人伦，________，家道昌，________。

2. 对长辈，________，凡出言，________。

3. 虐老人，________，________，法不依。

4. 父母老，________，若有病，________。

5. 勤照料，________，寸草心，________。

6. 羊跪乳，________，父母在，________。

语文园地
一、交流大舞台。

阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达情感的呢？请指出下列句子所运用的描写方法。

A．环境描写B．动作描写C．语言描写D．心理描写1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

()
2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

()
3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”()
4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

()
二、课文回眸室。

联系课文内容，体会下列几篇课文结尾的特点，并选一选。

A. 画龙点睛，点明主题
B. 首尾呼应，照应全篇
C. 总结全文，概括文意
D. 意味深长，引人沉思
1. 就这样，我有了第一本长篇小说……()
2. ……醒来，枕边一片湿。

()
3. 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

()
4. 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

()
三、名言佳句坊。

根据语境，选填合适的名言。

A. 由俭入奢易，由奢入俭难
B. 居安思危，戒奢以俭
C. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰
D. 夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非澹泊无以明志，非宁静无以致远
1. 党中央向全国各地发出号召，要求大家不铺张浪费，从长远考虑，只有这样，才能________。

2. 爷爷喜欢读古文，他常常用“________”来教育我，让我提高个人的品德修养。

3. 奶奶总是反对给我买贵的衣服和玩具，她总是对我说“________”，要养成节俭的好习惯。

4. 每次走进食堂，我总会看一眼墙上挂着的“________”，心中暗自告诉自己不能浪费。

四、小小练笔场。

仿写句子，写一写在你的成长中类似的“第一次”。

例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
第六单元综合提优测评卷
(满分：100分时间：90分钟得分：________)
一、字词练兵场。

(27分)
1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()。

(2分)
A. 龟．裂(jūn)脊．背(jǐ)僻．静(bì)权．利(quán)
B. 纸屑．(xiè) 启迪．(dí) 陪嫁．(jià) 谨．慎(jǐn)
C. 怂．恿(cóng) 疲惫．(bèi) 衣兜．(dōu) 耽．误(dān)
D. 机械．(jiè) 客栈．(zhàn) 冤．枉(yuán) 恍惚．(hū)
2. 看拼音，写词语。

(8分)
那一年，父亲被工厂cí tuì()，为了供我上学，他不得不到一个低矮得令人yā yì() 的小厂上班。

不足二百平米的厂房，四壁潮湿，光线阴暗，每个工人的头顶上都diào zhe()一只灯泡，十几台机器发出震耳欲聋的zào shēng()，父亲就是在这样的环境里终日máng lù()着。

后来，我中学bì yè()，kǎo qǔ()了师范学校，父亲rěn bú zhù()激动地泪流满面！
3. 给下列加点字选择正确的义项。

(7分)
酸：A. 像醋的气味或味道；B. 悲痛，伤心；C. 迂腐(多用于讥讽文人); D. 因疲劳或疾病引起的微痛而无力的感觉。

(1)忙碌了一天，她感到腰酸．背痛。

()
(2)这种苹果有点酸．。

()
(3)我鼻子一酸．，攥着钱跑了出去……()
陷：A. 掉进，沉下；B. 凹进；C. 设计害人；D. 被攻破，被占领。

(4) 这个阵地固若金汤，从来没有失陷．过。

()
(5) 母亲脸色苍白，两眼深陷．，好似得了一场大病。

()
(6) 岳飞被奸臣秦桧陷．害，进了大狱。

()
(7) 母亲说完，立刻又陷．入手脚并用的机械忙碌状态……()
4. 在括号里填上带“严”字的词语。

(4分)
(1)爸爸对我的要求非常()。

(2)“你要好好地承认错误！”爸爸()地说。

(3)我有个()的父亲，他总是对我提出很高的要求。

(4)作为科学工作者，要有()的工作态度，不放过每一个疑点。

5. 将下列成语补充完整，并完成练习。

(填序号)(6分)
①失魂落()②()耳欲聋③人山人()④恋恋不()
⑤千()万化⑥迫不()待⑦一如()往⑧各()各样
(1)和“精神抖擞”意思相反的成语是________；形容人多的成语是________。

(2)商场里的柜台上摆满了________的商品。

(3)就要分开了，丽丽________地与朋友告别。

二、句子训练营。

按要求完成练习。

(8分)
1. 和“你忍心朝你妈要钱买书哇”意思相同的句子是()。

(2分)
A. 你难道不忍心朝你妈要钱买书哇？
B. 你不能不忍心朝你妈要钱买书。

C. 你不能忍心朝你妈要钱买书。

D. 你不能忍心朝你妈要钱买书吗？能。

2. 他扎．紧裤脚，穿．一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩．起扎．在腰里。

(句子中的加点字都是动词，请仿照例句写一句话，并用上几个动词)(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
3. 母亲说完，立刻
．．又将头俯在缝纫机板上了，立．
．．又弯曲了背，立刻
．．又坐了下去，立刻
刻．又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(4分)
(1)“立刻”的意思是________________________。

(2)作者连续用了四个“立刻”，用意是____________________________________。

三、课文回眸室。

根据课文内容完成练习。

(11分)
1. 《慈母情深》一文中“我”想要买一本长篇小说——《____________》，第一次向母亲要一元五角。

母亲因为“我”____________，所以给了“我”钱。

“我”看到母亲辛苦工作的样子后，感到“那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了”，“我”有这样感觉的原因是__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。

(3分)
2. 关于勤俭节约，司马光认为：“________________，________________。

”诸葛亮也曾说过：“夫君子之行，静以修身，____________。

”“____________，戒奢以俭”这句话是唐朝政治家魏征说的。

(4分)
3. 《父爱之舟》一文，在“我”的梦中，那条小船上载满了父爱。

下列事件中没有涉及小船的一项是()。

(2分)
A. 送“我”上学
B. 送“我”去报考无锡师范
C. 缝补棉被
D. 买豆腐脑给“我”吃
4. 关于《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，下列说法正确的一项是()。

(2分)
A. 父母对巴迪写的同一首诗评价不同，是因为父亲比母亲欣赏诗的水平高。

B. 巴迪八九岁时就从父亲和母亲对他作品的评价中感悟到了两种不同的爱。

C. 母亲的“精彩极了”和父亲的“糟糕透了”都是出自对巴迪的爱，只是爱的表达方式不同。

母亲是鼓励的爱，父亲是严厉的爱。

D. “这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

”这句话的意思是：父母对子女的爱要走极端。

四、语文实践台。

(3分)
影视演员朱雨辰给大家留下了深刻的印象，原因出自他的妈妈在湖南卫视一档综艺节目《我家那小子》中的一番言论。

朱妈妈在节目中表示，“我是用整个生命对待儿子”。

正如她所说，自己十年如一日每天四点钟起床为儿子熬梨汁、榨果汁，儿子在哪，电磁炉背到哪，自称“一个人顶两个菲佣”。

如果你的妈妈也是这样的，你会有怎样的感想呢？
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