打字教案

实习课日安排（分课题操作教学安排）

计算机课程中最基本的要求。常用的键盘有101个键和104个，介绍104键的键盘，总共分四区：

1、功能键区

Ese 退出键

F1~F12：由操作系统或应用程序定义（F1帮助，F3查找，跳换，F5刷新）

Printscreen 复制屏幕键（Alt+ Printscreen 复制当前活动的窗口）ScrollLock 滚动锁定键（按下此键屏幕停止滚动，，直至再按此键为止）PauseBreak 中断键（中止程序执行）

1、打字机键区

0~9，A~Z，标点符号

Tab 切换键（Alt+ Tab 切换不同应用程序）

CapsLock 大写锁定键

Shift 上档键

Ctrl 控制键

Alt 组合键（Alt+ F4 关闭应用程序）

田开始菜单键

○

快捷菜单键

Enter 回车键

←退格键：删除光标之前的字符

2、光标控制键区

→↑←↓

Delete 删除键：删除光标之后的字符（输入状态下）

放入回收站：delete 彻底删除：shift+delete

Insert 插入键

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3、数字键区

实习课日安排（分课题操作教学安排）

实习课题指法训练授课日期

授课时数 6 讲课： 2 示范： 1 练习： 3 结合生产：

教学目的

与任务

掌握正确的指法

教学程序

组织教学

设备（材料）准备学生出勤情况文明生产指导

计算机安全教育讲解与

示范

工艺规程操作要领

学生实习操作指导复习提问

打字的时候手该怎么放？除了手之外，你认为还有哪些需要做到的？导入

初学键盘输入时，首先必须注意的是击键人端坐的姿势。如果姿势不当，则很容易疲劳，只有正确的姿势才能做到准确快速地输入。

新授：

一、打字时的正确姿势：

（1）调整椅子的高度，使得前臂与键盘平行，前臂与后臂成略小于90度；上身保持笔直，并将全身重量置于椅子上。

（2）手指自然弯曲成弧形，指端的第一关节与键盘成垂直角度，两手

与两前臂成直线，手不要过于向里或向外弯曲。

（3）打字时，手腕悬起，手指指肚要轻轻放在字键的正中面上，两手拇指悬空放在空格键上。此时的手腕和手掌都不能触及键盘或机桌的任何部位。

把上面几点归纳为四个方面：

眼：双眼平视屏幕

手：双手放在基本键位上

脚：双脚平放于地上

身：身子坐直

二、基准键及指法分区

1、基准键与手指的对应关系：

动作是“击键”，就是手指要用“敲击”的方法去轻轻地击打字键，击毕即缩回。注意有节拍的轻轻击字键，不可用力过猛。

2、键盘指法分区

在基准键的基础上，其他的字符都采用与8个基准键位相对位置来记忆。键盘指法分区如下图所示。

正确的键盘指法是提高计算机信息输入速度的关键，因此，初学计算机的必须从一开始就严格按照正确的键盘指法敲击键盘进行学习。这里不适合“互相帮助”的原则。

三、指法训练

基准键之外的键的练习

小结：

巡回

指导

对学生基本操作题进行相关指导

结束

指导

总结分析学生操作过程中普通存在的问题布置

作业

整理现场

及

设备保养4、关机，检查电源关闭情况；

5、打扫机房卫生；

6、关锁门窗

教学后记

及

改进措施

实习课日安排（分课题操作教学安排）

型的操作人员，击某个符号的指法，取决于该符号所处的键位。也就是说，所需符号的键位不同，所使用的手指和指法也应做相应改变。

本机房的键盘符号键位分布图:

教师提问：

请大家回忆一下，我们第一天介绍键盘的键区分布的时候介绍了Shift 键的部分功能，不知道还有没有同学记得？

学生回答：

2、Shift键的作用

（1）组合使用：如ctrl+shift+delete

教师提问：

在这两天的练习过程中，同学们会发现金山通软件时有出错，同学们是如何解决的？

学生回答：

（2）大小写转换：

教师设疑：

刚才我们在练习“循环码.txt”练习，大家是否发现我们的循环码练习都是一连串的大写或者一连串的小写（可以通过Caps Lock）,如果循环码是大小写交替，我们再用这个办法是不是影响我们的打字速度，有一种更加快捷的方法那就是配合使用Shift键来实现大写字母的输入。

例如：输入大写字母A :Shift键+字母A键

（3）输入上档键

可以让学生观察符号键的键位（基本上都是分为上、下两个字符），试一

试输入上面的键位，询问输入方法。

方法：Shift+对应键位完成该键位的上档键的输入

3、各类符号的输入方法

（1）直接击键如： , . / ‘ ; [ ] \ = - 等

（2）左手按【Shift】键如：< > ? { } _ + 等

（3）右手按【Shift】键如：！ @ # % 等

4、符号输入课堂练习：（5分钟）

请同学们打开“金山通”练习“指法训练”中的“符号输入”。

二、小键盘数字键的输入

教师提问：

昨天，我们讲解和练习了数字的输入，主要是使用主键盘区上方的数字键盘，请同学回答下正确的指法是什么？

学生回答：

左食指分管4、5，右食指分管6、7，其他数字键与手指一一对应。

教师设疑：

当我们要输入数字以及运算符的时候，这个方法却不会很快，大家想想我们应该用什么输入才会更加的快速呢？

1、小键盘输入

（1）“Numlock”键作用

开启、关闭小键盘。

（2）小键盘输入指法

●右手输入。

●基准键位为4、5、6三个键。

●如右图，同一个颜色的由同一手

指完成。

2、小键盘课堂练习

请同学们打开“金山通”练习“指法训练”中的“小键盘数字键练习”。

三、任务布置