45..华师《现代教育技术》期末考试复习资料精简版

《现代教育技术》期末复习
单选题：
当人们从阳光下走进较暗的房屋，就会感到一片漆黑。

稍待片刻（几分钟或十几分钟），视觉才能逐渐恢复。

人眼这种适应暗环境的功能称为____________。

答案:A
地图上用曲线条代表河流，短线条代表铁路，圆圈代表城市，细点代表沙漠等，这些都属于以下哪一种？答案:B 关键词检索时，若输入多个词语搜索（不同字词之间用________隔开），可以获得更精确的搜索结果。

标准答案：B
基于Internet的资源型学习的中心是______。

标准答案：B
教学目标分析的对象是？标准答案：B
美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是_______。

标准答案：B
哪种声音文件记录的是音乐节奏、位置、力度、持续时间等发音命令?标准答案：B
人所感受的外界信息中有80%以上都来自于_________。

标准答案：B
声音是以__________的形式传递和存在的。

这是一种机械波，具有纵波的波动特性，例如，反射、折射、绕射、干涉等。

标准答案：B
通过广播、录音、照片、幻灯所获得的经验属于以下哪一种？标准答案：A
通过人为设计的各类简化模型和模拟器学习，由于模型删除了不必要的细节，突出了物体的关键特征，所以更容易被理解。

这种经验是？标准答案：B
我国开始幻灯教学实验的时间大致是：标准答案：B
行为主义学习理论的代表人物有华生、___________和桑代克。

标准答案：B
以下哪种音频文件是不经过压缩而直接采样记录的数据？标准答案：B
远程教育的发展经历了承前启后的三代，其中第三代远程教育是建立在应用双向交互电子信息通信技术基础上的。

标准答案：A
__________是光作用于人眼时引起的明亮程度的感觉。

标准答案：B
_________指的是把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到已有的认知结构中，即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构中的过程。

标准答案：C
________不仅具有路由的功能，而且能对两个网段中使用不同传输协议的数据进行互相的翻译转换，从而使不同的网络之间能进行互联。

标准答案：D
________是连接多个网络或网段的网络设备，它能将不同网络和网段之间的数据信息进行“翻译”，以使它们能够相互“读”懂对方的数据，从而构成一个更大的网络。

标准答案：B
“每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力。

因此，个体可以自由地选择自己发展的方向和价值，并对自己选择的结果负责。

”这是哪种学习理论的观点？标准答案：D
“以教为主的教学设计”模式是基于_____________的教学设计模式，强调以教师为中心。

标准答案：B
“执行控制”和“________”是学生在先前学习中获得的两个过程，它们决定了学生在当前学习中选择信息加工的方式，即决定学生如何注意、储存、编码和提取信息。

标准答案：D
19世纪晚期，__________建立世界上第一个心理学实验室，心理学开始作为一个独立的学科出现，行为主义也随即出现，并主宰了心理学界长达50年的时间。

答案:B
Adobe Premiere属于什么软件？标准答案：C
Cool Edit属于什么软件？标准答案：C
Ulead GIF Animator属于什么软件？标准答案：B
Windows操作系统中的标准图像文件格式是？标准答案：B
多选题：
按作用于人的感官分类，教学媒体包括：标准答案：A|B|C|D
传播包括哪几个类型？标准答案：A|B|C|D
电子邮件的优势包括：标准答案：A|B|C|D
多媒体设计作品通常具有以下哪些特点：标准答案：A|B|C|D|E
激光影碟机的维护要注意以下哪些问题？标准答案：A|B|C|D|E
教学目标的功能包括：标准答案：A|B|C|D
教学评价常用的方法有：标准答案：A|B|C|D|E|F
教学评价常用的方法有：标准答案：A|B|C|D|E|F
请问下面哪些操作可用于放映幻灯片?答案:A,C
人的听觉是一个复杂的“物理―生理―心理”过程，常用_______________三种量来描述。

标准答案：A|B|C 数字化图书馆的特点与优势包括：标准答案：A|B|C|D
斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括：标准答案：A|B|C|D|E
网络教学支持平台是学校开展网络教学活动的支撑系统，它可以具备以下哪些功能？标准答案：A|B|C|D|F
下列哪些属于听觉型媒体。

标准答案：A|C|E|F
下面描述适合于以学为主的教学设计的是：标准答案：A|B|D|F
下面描述适合于以学为主的教学设计的是：答案:A,B,D,F
下面哪些软件属于邮件工具？标准答案：A|C
以教为主的教学设计有其适应的学科、适应的对象、以及适应的环境，主要包括：答案:A,B,C,D,E,F
以下哪些功能是防火墙的功能：标准答案：A|C|D|E
以下哪些属于图文、视频、音频输入设备？标准答案：A|B|C|E|F
以下哪些属于观察的经验？标准答案：A|C|D|E|F
以下哪些属于人本主义的观点？标准答案：A|C|D|E|F
以下哪些属于网络下载工具？答案:A,B,C,D
以下哪种音频文件适合网络传输?标准答案：B|C
以下视频文件格式，支持流媒体技术的是？标准答案：C|D
以下属于抽象经验的有？标准答案：A|C
以下属于教育技术实践研究范围的是：标准答案：A|B|C|E
以下属于图形图像处理软件的有：标准答案：A|B|C|E|F
以下属于校园网交换设备的是：标准答案：A|B|E
以下属于学习过程和学习资源开发的是：答案:A,B,D,E
以学为主的教学设计在评价时有以下哪些特点：标准答案：A|B|C|D|E
在WebQuest中，任务是非常重要的，一个好的任务是成功的一半。

典型的任务形式有以下几种：标准答案：A|B|C|D|E|F
在数字视频领域，根据不同的用途，视频压缩编码的标准也不同，从而形成了多种样式的视频文件格式。

常用的格式有、、和等。

标准答案：A|B|C|F
判断题：
彩色电视机的制式尽管不同，但是可以互换使用。

答案：×
常见的视听教学媒体包括电影、电视、录像、录音机、幻灯及投影等。

答案：√
创设“问题情境”就是在教材内容和学习求知心理之间制造一种“不协调”，把学生引入一种与问题有关的情境过程。

答案：√
电子白板具有板书功能，但不能实现交互。

答案：×
动画是通过连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。

答案：√
多媒体投影机在使用过程中，如出现意外断电，但仍需启动投影时，可立即启动。

答案：×
多媒体网络机房中的计算机网络是一个小型局域网。

答案:√
分析是指把复杂的知识整体分解为组成部分并理解各部分之间联系的能力。

答案:√
概念图作为教学评价工具，适用于教学活动不同阶段的教学评价。

答案：√
光纤具有极高的传输带宽，衰减极低、抗干扰能力强、传输距离远，但是价格高。

答案：√
光学投影类媒体包括幻灯、投影和电影媒体等。

答案：√
幻灯机可提供影像清晰、逼真、放大的彩色静止视觉画面。

答案：√
幻灯机在使用过程中，若发现幻灯机的散热风扇不工作，可照常使用，但用完后必须送修。

答案：×
基于Internet的资源型学习应当以小组合作学习为主要手段。

答案：√
基于Internet的资源型学习与传统学习比较，更加注重学习过程。

答案：√
计算机的内容存储器读出信息后，原内容保持不变；写入信息后，则原内容被新内容所代替。

答案:√
计算机内存的速度远远高于外存。

答案：√
教学策略就是教学方法。

答案：×
教学媒体的使用不会自动地促进学习。

答案:√
教学设计过程是一个线性过程。

答案：×
教学设计是一门设计科学。

答案：√
教育控制论是以提高教学效率和教学质量为控制目标，以信息流为主要传输形式的系统。

答案：√
教育资源是指支持学习的资源，包括支持教与学的系统、教学材料和环境。

答案：√
课堂教学结构是指课堂教学系统中教师、学生、教学内容、教学媒体等要素之间的相互关系与联系的形式。

答案：√
课堂教学结构中各要素的空间关系主要是指教学程序、教学步骤、教学过程等。

答案：×
量规是一种结构化的定量评价标准。

答案:√
没有对任何教学目标都适用的万能媒体。

答案:√
目前信息技术与课程整合的定义分为“大整合论”和“小整合论”。

“大整合论是指将信息技术融入到课程的整体中去，改变课程内容和结构，变革整个课程体系。

答案：√
取放CD唱片应手持边缘部分或中心孔，以防手指刮伤或弄脏碟面。

答案:√
人耳对声音高低的感觉称为响度。

响度主要与声波的频率有关。

声波的频率高，则响度也高。

答案：×
矢量图是以数学方程式所定义的直线和曲线来记录图像内容的，所以在图像的尺寸放大或缩小过程中图像不会失真。

答案：√
室外以语音为主的广播，可选用电动式号筒扬声器。

答案：√
数字化语音教室的系统稳定性较差。

答案：×
顺应是指外部环境发生变化，而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的认知结构发生重组与改造的过程。

答案:√
搜索引擎的主要功能是建立数据库，将杂乱无序的信息组织起来，建立有序的索引文档，供人们查询使用。

答案：√
通过演戏、表演等方式获得的经验属于“观察的经验”。

答案：×
系统软件是计算机系统的基本软件，也是计算机系统必备的软件，主要功能是管理、监控和维护计算机资源（包括硬件和软件），以及开发应用软件。

答案:√
相对评价标准的参照系，来源于评价对象之外，是根据一定的价值目标设立的客观标准。

答案：×
信息技术与课程整合的主体是信息技术。

答案：×
行为主义学习理论的基本观点是把学习看作“刺激-反应”之间联结的强化。

答案:√
学习内容分析要解决的核心问题是选择和安排什么样的学习内容才能够实现学习需要分析所确定的总的教学
目标。

答案:√
迅雷使用的是基于网格原理的多资源超线程技术，它能够将网络上的服务器和计算机资源进行有效整合。

答案:√
一个完整的电视系统通常由摄像、传输、显像等部分组成。

答案:√
由于线缆的长度受到衰减的严重限制，在当前的技术下，双绞线传输数据的距离一般限定在500m范围内。

答案：×
与行为主义学习理论不同，建构主义学习理论把学习看作个体作用于外部环境，而不是外部环境引起人的行为，这样环境就只是提供了一种潜在的刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，则取决于学习者内部的心理结构。

答案：×
在中小学，多媒体教室多用于以学为主的教学，各种类型的多媒体设备主要起着辅助教师讲授的功能。

答案：×
整个教与学的系统都是教学设计的研究对象。

答案:√
“5W”模型揭示了传播的基本过程，但却忽视了传播的“双向性”，忽略了传播过程中的反馈要素。

答案:√BBS论坛包括纯文字式的和基于Web式的。

答案:√
CD-R和CD-RW，分别是指“光盘刻录机”和“可擦写光盘刻录机”。

答案：×
GIF不仅是图像文件的格式，也是动画文件格式。

答案：√
wav格式是一种基于流媒体技术的网络实时传输格式。

其特点在于可以边浏览边下载数据，而不需要文件下载完毕才播放。

答案：×
填空题：
按评价的功能不同，教学评价可分为_______评价、_______评价和总结性评价。

标准答案：诊断性|形成性
贝罗的传播模型将传播过程分解为四个基本部分：_____、_____、_____和_____，每一个基本部分都是由若干因素构成的。

标准答案：信源|信息|通道|受传者
彩色电视机的制式主要有：NTSC（正交平衡调幅）制、PAL（正交平衡调幅逐行倒相）制、SECAM（调频轮行传送）制。

我国使用_______制。

标准答案：PAL
常见的动画文件格式有：GIF格式、______格式、LIC(FLI／FLC)格式。

答案：SWF
第一代远程教育是以印刷教材为主要学习资源、以邮政传递书写作业和批改评价为主要技术特征的_____________。

答案：函授教育
动画是利用人的_________特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。

标准答案：视觉暂留
多媒体教室系统包括联网计算机、________、________、音响设备、________、控制台等等，具备连接校园网络和Internet，连接闭路电视系统，演示多媒体教学课件和播放录像等功能。

标准答案：投影仪|视频展示台|屏幕
根据完成时间的长短，WebQuest可以分为_________和_________两种。

答案：短周期|长周期
教学媒体在教育传播中的功能主要是_________、_________和_________。

答案：传递信息|存储信息|控制过程
教学评价的主要内容是____________、____________。

标准答案：教学效果|教学资源
教学设计是一项复杂而系统的工作过程，其一般过程包括_________、_________、_________、_________、_________、_________、教学设计成果的评价等内容。

标准答案：学习需求分析|学习内容分析|学习者分析|教学目标的阐明|教学策略的制定|教学媒体的选择与运用
课堂教学系统是由教师、学生、教学内容及_________等要素组成的。

标准答案：教学媒体
拉斯韦尔的“5W”模型提出了一般传播过程中的五个基本要素，分别是____________、____________、___________、___________和____________。

标准答案：传者|信息|传播媒介|受者|效果
理解指把握知识材料意义的能力。

可以通过三种形式来表明对知识材料的领会，分别是______、________和推断。

标准答案：转换|解释
媒体选择的基本思想是尽可能选择____代价、_____功能的教学媒体。

答案：低|高
数字化学习具有三个要素，分别是：数字化__________、数字化_____、数字化学习方式。

标准答案：学习环境|学习资源
数字图像可以分为_______和_______两种类型。

标准答案：矢量图|位图
数字音频的形式很多，常用的主要有三种方式：__________、_________和CD音频。

答案：波形音频|MIDI音频
投影器的基本结构与幻灯机相似，也是综合利用了光的反射和______原理。

答案：折射
网络机房通常由________和__________两部分构成。

答案：计算机网络|网络教学系统
网络机房中，网络教学系统包括与两部分。

标准答案：多媒体控制|教学管理
网络教育资源包括网络环境资源、_________和网络人力资源。

标准答案：网络信息资源
网络资源检索的两种主要方法是____________检索和分类检索。

标准答案：关键词
微格教学的实施通常包括学习相关知识、确定训练目标、__________、分析与讨论、编写教案、角色扮演、__________和修改教案等八个步骤。

标准答案：观摩示范|评价反馈
微格教学系统是一个可控制的实践系统，它一般由微格教室、_________、________三部分组成。

答案：控制室|观摩室
校园网络的功能包括、、、和数字图书馆。

答案：信息发布|教学应用|管理应用|科研应用
新课程标准提出的三维目标是“_________”、“_________”、“__________”。

标准答案：知识和能力|过程和方法|情感态度和价值观
学习理论主要有四个流派，分别是____________、__________、__________和___________。

标准答案：行为主义|认知主义|建构主义|人本主义
一个WebQuest必须包括_________、_________、_________、_________、_________、_________等6个部分。

标准答案：绪言|任务|过程|资源|评估|结论
依据价值内化的程度，将情感领域的目标共分为5级，分别是_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。

标准答案：接受或注意| 反应| 评价|组织| 价值与价值体系的性格化
依据评价标准的参照系不同，可将教学评价划分为_______、________和_______三种类型。

答案：绝对评价|相对评价|自身评价
以学为主的教学设计过程包括：教学目标分析、_________、_________、_________、协作式教学策略设计、_________和教学结构设计等七个步骤。

答案：情境创设|信息资源设计|自主学习策略设计|学习过程与学习效果评价设计
以直观形式获得直接经验的方法是教师组织学生直接接触实际事物并通过感知觉获得感性认识，领会所学知识的方法。

它主要包括______和________。

标准答案：演示法|参观法
在整个多媒体教室系统中，各种不同类型的教学资源通过相应媒体送入________，然后通过计算机软件界面或桌面按键或遥控器进行操作控制，完成各种信号之间的切换，实现对视音频设备的全面控制。

答案：中央控制系统
在中国，“教育技术”由“________”演变而来，其目的是实现教学过程的_____。

标准答案：电化教育|最优化
_______________是信息技术与课程整合的核心。

答案：数字化学习
__________的作用是将摄像头拍下来的景物，通过与投影机、电视机等输出设备连接，将资料、讲义、实物、幻灯片等清晰地展示出来。

标准答案：视频展示台或实物投影仪
__________是传播的通道，它能把教学信息从信源传送给信宿。

答案：教学媒体
_________教学策略是安排在学习任务之前呈现给学习者的引导性材料。

目的在于用先前学过的材料去解释、融合和联系当前学习任务中的材料。

答案：先行组织者
_________是信息技术与课程整合的核心。

答案：数字化学习
_________是指一种将内部网和公众访问网（如Internet）分开的硬件或软件技术。

标准答案：防火墙
________是传播的通道，它能把教学信息从信源传送给信宿。

答案：教学媒体
“媒介就是信息”是__________的观点。

答案：麦克鲁汉
2005年，AECT对教育技术的界定是：教育技术是指通过创建、运用和管理适当的技术过程和资源来促进学习和提升绩效的研究和______________的实践。

答案：符合职业道德规范
E-mail是客户/服务器模式的服务。

收信时使用__________协议，发信时使用__________协议。

答案：POP3|SMTP FLASH中的动画主要有三种类型：________、_________和__________。

标准答案：补间动画|逐帧动画|脚本动画
Internet的接入方式主要有、、、、和无线局域网接入六种。

答案：拨号上网|ADSL接入|VDSL接入|线缆接入|光纤接入
名词解释：
WebQuest 答案：WebQuest是一种以探究为取向的活动，在这类活动中，部分或所有与学习者互相作用的信息均是来自互联网上的资源。

多媒体技术答案：多媒体技术是一种把文本、图形、图像、动画和声音等多种信息类型综合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。

多媒体组合教学答案：多媒体组合教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

基于资源的学习答案：基于资源的学习是一种学习者通过对各种各样的学习资源的开发和利用，来完成课程目标和信息文化目标的学习，也就是一种自我更新知识和拓展知识的学习。

教学策略答案：教学策略是指在不同的教学条件下，为达到特定的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。

教学评价答案：教学评价指的是以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量，并给予价值判断。

教学设计答案：教学设计是一种以学习理论为基础，以教育传播过程为对象，应用系统科学的方法分析研究教学问题和需求，确立解决问题的方法和步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程和操作程序。

信息技术与课程整合答案：信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。

问答题：
“经验之塔”理论的基本观点是什么？
答案：戴尔把“经验之塔”理论的要点概括为以下几个方面：宝塔最底层的经验最具体，越往上升，则越趋于抽象。

教育、教学应从具体经验入手，逐步过渡到抽象。

教育、教学不能止于具体经验，而要向抽象和普遍发展，上升到理论，发展思维，形成概念。

在学校中，应用各种教学媒体，可以使得学习更为具体，从而造成更好的抽象。

视听媒体，较言语、视觉符号更能为学生提供较具体和易于理解的经验，并能冲破时空的限制，弥补其他直接经验方式的不足。

多媒体教室通常具备哪些功能？
答案：一个多媒体教室通常具备以下功能：1. 演示各类多媒体教学课件，开展计算机辅助教学。

2. 播放录
像、VCD、DVD等视频教学节目。

3.播放各种声音信号，并能完成现场声音的录制。

4.展示实物投影。

运用视频展示台可进行实物投影，以及投影各类幻灯片、投影片、照片、图片等。

5.连接校园网络和Internet，使教师能够根据教学需要方便地调用网络资源，实现网络联机教学。

6.与校园闭路电视网连接，可接收闭路电视节目，进行电视教学。

多媒体教学过程的设计方法主要包括什么？
答案：多媒体教学过程的设计方法主要由以下几个部分组成。

（一）分析教学内容，确定教学目标（二）选择教学媒体，创设教学情境（三）指导自主学习，组织协作活动（四）确定教学要素关系，形成教学过程结构（五）设计测量工具，进行学习评价
多媒体设计与开发中，采集图像数据的方法有哪些？
答案：多媒体设计与开发中，采集图像数据的方法有很多种，常用的主要有以下几个。

1、使用扫描仪扫入图像。

通过扫描仪可将各种图片生成单色、灰度或彩色的不同格式的图像文件。

2、使用数码相机拍摄。

数码相机是一种用数字图像形式存储照片的照相机，它可将所拍的照片以位图文件的形式存储在芯片中。

3、使用摄像机捕捉。

摄像机通常也具有拍照功能。

通过帧捕捉卡，利用摄像机实现单帧捕抓，并保存为数字图像。

4、屏幕图像捕捉。

常用的捕捉方式有键盘捕捉和软件捕捉。

5、使用键盘捕捉很简单，按键盘上的Print Screen键，就可以将当前屏幕完全捕捉下来，捕捉后打开任意一款绘图软件，使用“粘贴”命令即可把捕捉的图像复制并保存下来。

6、图像捕捉软件有很多种，如Snagit。

使用这些软件不但能方便地捕捉屏幕任何部位的图像，而且可使用放大的方法使图像的捕捉更加精确，同时还能在软件中进行简单编辑。

7、从商品图像库中获取。

目前图像数据库很多，内容广泛，质量精美，一般存储在光盘上。

8、利用绘图软件创建图像。

绘图软件往往具有多种功能，除了绘图以外，还可以用来对图形图像扫描、修改等。

符合哪些特征的教育是远程教育？答案：教师和学生在教与学的全过程中处于准永久性分离状态（这使它区别于传统面授教育）；教育组织通过规划和准备学习材料以及提供学生支持服务对学生学习产生影响（这使它区别于个人学习和自我教育项目）；应用各类技术媒体——印刷媒体、视听媒体和计算机媒体，将教师和学生联系起来并以此作为课程内容的载体。

提供双向通信并鼓励学生交流对话和从对话中受益（这使它区别于教育技术的其他使用方式）；学生在整个学习过程中与学习集体处于准永久性分离状态。

学生通常是接受个别化教学而不是集体教学，但并不排除为了教学和社会的目的组织必要的、集体的面授交流。

简述听觉型媒体的教育功能？
答案：1．可以扩大教育规模和范围。

广播、录音等设备的使用，打破了教育时空的限制，人们足不出门，就能听到优秀教师的演讲、优美的音乐、标准的语音示范等声音资料，从而扩大了教育信息的传播范围和教学规模。

2．适宜个别学习。

听觉型媒体可以为个别学习提供自学材料，比如学生可以在课后通过听录音带自学来提高外语听、说水平等。

另外，听觉媒体特别适合于视觉残疾或知识经验很少的人。

3．能提供标准的声音示范。

利用录音教材，可反复播放标准录音，最大限度地发挥学生的模仿能力，可以用于听力训练、语音训练、示范朗读、教唱欣赏、模拟音响等。

简述网络教育资源的特点：
答案：网络教育资源具有区别于传统教育资源的明显优势，这些优势，也是其特点，主要包括：（一）信息形式数字化。

网络信息是数字化信息，突破了以纸张或其他介质为载体的传统信息资源的限制，可以把大数量、多类型、多媒体、非规范的信息以数字化形式融合，经过数字化的描述和处理，各种文体、图形、图像、影视、声音等变成了大小不同、结构不同、输入输出条件不同的数字化文件，从而可以在计算机及网络上方便地存贮、检索、处理、加工和传递。

（二）信息呈现的多媒化。

网络信息内容以多媒体的形式来表现，极大地丰富了信。