2019—2020学年度淄博市淄川区第一学期初三期中考试初中化学

2019—2020学年度淄博市淄川区第一学期初三期中
考试初中化学
初三化学试题
友情提示：
Hi，展现自己的时候到啦！你一定要平复摸索、认真书写、注意答题规范，祝你成功！
第一卷〔选择题，40分〕
一、选择题〔此题共20小题，每题2分，共40分；每题只有一个选项符合题意，请将正确选项涂到答题卡上〕
1．以下成语中，一定包含化学变化的是〔〕
A．木已成舟B．花香四溢C．蜡炬成灰D．滴水成冰2．你的学习用品要紧由天然材料制成的是〔〕
A．塑料尺B．钢笔C．圆珠笔D．毛笔
3．以下标志表示腐蚀品的是〔〕
4．化学实验剩余的药品，处理方法正确的选项是：〔〕
A．带回家B．倒在水槽中
C．倒在指定的容器中D．倒回原试剂瓶中
5．以下微粒结构示意图中，表示阳离子的是〔〕
6．物质发生化学变化时的本质特点是〔〕
A．有发光放热现象B．有气体放出
C．有新物质生成D．颜色有变化
7．水在直流电的作用下分解成氢气和氧气，讲明〔〕
A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水里有氢气和氧气D．承出两个氢原子和一个氧原子构成的8．原子和分子的要紧区不是〔〕
A．分子大，原子小
B．分子在不断运动
C．原子能够构成分子
D ．化学反应中，分子能够再分而原子不能再分
9．二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区不是〔 〕
A ．质子数不同
B ．中子数不同
C ．电子数不同
D ．最外层电子数不同
10．以下实验操作中，正确的选项是〔 〕
11．为了探究水电解的微观过程，某同学散了一些如下圈所示的分子、原子的模型，假设用〝〞表示氢原子，用〝
〞表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是〔 〕
12．把l00mL 的酒精与l00mL 的水混合后，所得液体的体积小于200mL 。

这是因为〔 〕
A ．分子在不断的运动
B ．分子的体积变小了
C ．分子之间的间隔变小
D ．分子发生了化学变化
13．点燃酒精灯，观看火焰，其温度是〔 〕
A ．焰心>内焰>外焰
B ．外焰>内焰>焰心
C ．内焰>外焰>焰心
D ．内焰>焰心>外焰
14．以下反应中属于分解反应的是〔 〕
A ．氢气+氧气−−→
−点燃
水 B ．水−−
→−通电
氧气+氢气 C ．酒精+氧气−−→
−点燃
水+二氧化碳
D ．氢气+氧化铁−−
→−高温
铁+水 15．一个碳原子的质量是kg 10
993.126
-⨯碳的相对原子质量为〔 〕
A ．12g
B ．1／12
C ．12
D ．kg 10
993.126
-⨯／12
16．欲量取10ml 液体，最好选用以下哪种量程的量筒〔 〕
A ．5ml
B ．10ml
C ．25ml
D ．50ml
17．某同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的〔 〕
A ．建立假设
B ．收集证据
C ．设计实验
D ．做出结论
18．市售某种矿泉水标签上印有水质成分如下〔mg ／L 〕：硒：0.013；锶：0.0596；锌：1.00162；
钠：18.4；钙：4.69；那个地点的硒、锶、锌、钠、钙是指〔 〕
A ．元素
B ．原子
C ．单质
D ．分子
19．某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里；称得食盐质量为15.5g 〔1g 以下用游码〕，假设按正确的方法称量，食盐的质量应为〔 〕
A ．15g
B ．14.5g
C ．15.0g
D ．14.0g
20．如以下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，那么从图示获得的信息中，不正确的选项是〔 〕
A ．分子的种类在化学反应中发生了改变
B ．该反应的反应类型为分解反应
C ．反应生成的丙物质属于单质
D ．乙分子中含有一个A 原子，一个B 原子。

第二卷〔非选择题，60分〕
二、明白得与应用〔共32分〕
21．〔8分〕如以下图所示，把以下实验所用的仪器的标号和名称填在横线上：
〔1〕吸取和滴加少量的液体需要用 ； 〔2〕少量溶液相互反应时，需要用 ； 〔3〕蒸发溶液时，需要用 ；
〔4〕配制溶液，溶解一定量的溶质时，需要用 。

22．〔4分〕做化学实验时，应严格遵守实验室规那么和操作规程。

请认真观看以下图，找出其中存在的安全隐患〔任写两种〕：
① ； ② 。

23．〔6分〕现有氧气、氢气、碳、铁、．氧化铜、水、二氧化碳、空气、蔗糖〔112212O H C 〕、硫酸铜〔4CuSO 〕十种物质，其中属于混合物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 。

24．〔3分〕物质的变化过程中相伴着能量的变化。

化学变化中通常相伴着能量转化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能能够转变为热能、光能或电能等。

举出一个从环境中吸取热能的物理变化的例子 。

镁条燃烧时，化学能转化为 能和 能。

25．关于①静置②吸附③过滤④蒸馏等净化水的操作，净化程度由高到低的顺序是 ；能够降低水的硬度的操作是 ；综合运用以上四种操作净化成效更好，其先后顺序是 。

26．〔4分〕分析以下几种原子的构成情形，找出你所〝发觉〞的原子中有关的四个等式：
原子种类 核电荷数 核内质子数 核内中子数 核外电子数 相对原子质量 氢原子 1 1 0 1 1 碳原子 6 6 6 6 12 钠原子
11
11
12
11
23
〔1〕 ；〔2〕 。

〔3〕 ；〔4〕 。

27．〔4分〕请用分子的性质讲明以下事实：
〔1〕墙内开花墙外香，是由于 。

〔2〕在炎热的夏季自行车胎假如打气太足易爆胎，是由于 。

〔3〕1滴水约含有21
1067.1⨯个水分子；1个水分子的质量为kg 10326
-⨯，讲明分子不
但 专门小，而且 也专门小。

三、实验与探究〔共28分〕
28．〔8分〕水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

〔1〕小刚利用图①所示的装置探究水的组成。

通电一段时刻后，试管1中所收集的气体为 ，该实验讲明水是由 组成的。

〔2〕小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图②所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。

〔3〕矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水差不多上生活中常见的〝水〞，其中属于纯洁物的是 。

29．〔8分〕某爱好小组做以下实验探究分子的运动。

请回答实验中的有关咨询题。

〔1〕实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。

由实验Ⅰ得出的结论有。

〔2〕实验Ⅱ〔由图中甲所示〕：烧杯B中的现象是；产生这一现象的缘故是。

〔3〕为了使实验结论准确可靠，该爱好小组设计实验III〔如图乙〕所示，作为对比实验，你认为有无必要？，理由是。

30．〔13分〕现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答以下有关咨询题：
〔1〕要〝证实氢气的密度比空气小〞，这属于氢气的〔填〝物理〞或〝化学〞〕性质。

请设计一种简单的实验方案，简述该方案的操作方法和有关现象。

〔2〕欲点燃氢气，试验〝氢气在空气中燃烧〞。

在点燃氢气往常，必须先检验氢气的，以防发生。

点燃氢气后，观看到的现象是：纯洁的氢气在空气里安静地燃烧，产生色火焰。

假如要检验氢气的燃烧物，应采取的操作方法是。

〔3〕写出氢气在空气中燃烧反应的文字表达式，属于反应。

此反应〔吸取或开释〕能量，可见氢气可用来做。