二年级上册数学思维导图(收藏)

例3 3的乘法口诀 例4 4的乘法口诀 例5 乘加乘减
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5
从不同位置观察 物体形状不同 要全面观察
湖面对称
例1观察物体
第五单元 观察物体
认识轴对称图形
例2 轴对称
例3 镜面对称
镜面对称（动作相同， 左右相反， 上下相同）
会在方格纸上 画对称图形
会减轴对称图形
会画对称轴
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两位数 加两位数
例3进位加法
第二单元 100以内的加法 和减法（二）
整理与复习 例4加减法估算
例1不退位减
两位 数减两位数
例2例3例4退位减
连加连减 加减混合
例3加减混合
例1连加
例2 连减
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什么是角？ 一个顶点两条边
例1 认识角
例2画角
先画一个顶点 从顶点出发向 不同方向画
两条射线
单的数
体验数据的收集、 据收集和整理
整理、描述和分析 的方法。进一
的过程。初步了解 步了解统计的
统计的意义。
意义。
统计图
认识以一当二的 条形统计图。
统计表 单式统计表
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6
例1经历口诀 例2初步理解一个数 实践活动：看一看摆一摆
编制过程
的几倍是多少
整理与复习
7的乘法口诀 第六单元
表内乘法（二） 例3建立一个数的例4解决问题
几倍是多少的 计算思路
例5 8的乘法口诀
乘法口诀表 例6 9的乘法口诀
编制9的口诀
编制8的乘法口诀
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第七单元 统计与概率
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估量长度， 建立长度概念
例1
例2认识厘米和 用厘米量
初步建立１厘米、 １米的长度观念。
例3认识米和 用米量。
线段特点
例4认识线段和 量画线段
量线段
画线段
知道１米＝100厘米学会用刻度尺量 培养学生估量 物体的长度。 物体长度的意识
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2
例1例2 不进位加
实践活动：我长高了
第三单元 角的初步认识
例4画直角
例3认识直角。
判断直角方法 和画直角方法
什么是直角 注意直角符号
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例1乘法意义 例2乘法算是名称
乘法的初步认识
例3感知用乘法 比较简便
第四单元 表内乘法（一）
整理与复习
例15的乘法口诀
例7 6的乘法口诀
例2 2的乘法口诀
2-6的乘法口诀
例6 乘法应用题