【三套试卷】小学二年级数学上册第二单元试题(带答案)

第二单元过关测试卷(包含答案)
年班姓名
一、笔算练功房。

38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37= 72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53= 二、数学门诊。

三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。

18＋13－7 22－6＋15 60－20＋2＋8－10 40＋16－6 63－20＋8 72－8＋1＋8－12 四、我能行!我一定能先得到
五、快乐加油站。

1.
现在树上有多少只小鸟？
2.摘桃子。

(1)丁丁摘了多少个桃子？ (2)三只猴子共摘了多少个桃子？
红红
红红原来有多少个苹果？
飞走14只。

我摘的比皮
皮和奇奇的总数少9个。

我摘了16个。

奇
奇
皮
皮
我摘了32个。

丁丁
数学
小博士
如果我送给你6个，我们俩就同样多了。

我有23个苹果。

林林
第二单元单元测试卷(附答案解析)
命题人：周辉
一、填空题（注释）
1、从1到2004这2004个正整数中，共有______个数与四位数8866相加时，至少发生一次进位．
答案、【答案】据题意可知：个位、十位、百位、千位不进位的数字个数分别是4，4，2，2．则当是一位数时有3个，是两位数时有3×4=12（个），是三位数时有1×4×4=16（个），是四位数时有1×2×4×4=32（个）；故不发生进位的共有3+12+16+32=63（个），于是至少发生一次进位的有2004-63=1941（个）．故答案为：1941．
解析、【解析】略
2、口算。

37+50=
8×9=
72-46=
36÷4=
30÷5=
42-20=
5×7=
72+20=
4×6=
48÷8=
42÷6=
100-27=
80-63=
2×7=
3×9=
54÷6=
答案、【答案】87；72；26；9；6；22；35；92；24；6；7；73；17；14；27；9
解析、【解析】略
3、比52多18的数是（），比63少20的数是（）。

答案、【答案】70，43
解析、【解析】略
4、口算我最棒。

45÷9=39-27=40×6=25+9=94÷2=14×2=
答案、【答案】5, 12, 240, 34, 47, 28
解析、【解析】略
5、用竖式做加、减法时，要把( )对齐，从( )位算起。

答案、【答案】相同数位；个
解析、【解析】略
6、一本故事书共96 页，小明第一天看了39 页，第二天看了36 页。

两天一共看了( ) 页，还剩( ) 页没有看。

答案、【答案】75；21
解析、【解析】略
7、在○里填上“+“-”。

72○27=99 60○23=37 85○46=39 56○28=84 72○6=100○22
答案、【答案】由左到右：+；-；-；+；+；-
解析、【解析】略
8、教室里亮着一盏灯，停电了，值日的4位同学离开时，第一位同学拉了一次灯，第二位同学拉了两次灯，第三位同学拉了三次灯，第四位同学拉了四次灯，来电后，教室里的灯是( )的。

（填“亮着”或“不亮”）
答案、【答案】亮着（1+2+3+4=10，拉双数次为开）
解析、【解析】略
9、
87-78=
70-31=
18+2-9=
50+34=
26+64=
70-3-21=
38+18=
26+40=
45+16+14=
85-46=
74-36=
71-23-27=
答案、【答案】(竖)9；39；11；84；90；46；56；66；75；39；38；21
解析、【解析】略
10、我会比大小，在○里填上>;”<;“=”。

54+9○54-9 40+2○50-12 91+8○81+9 40+2○50-12 68-40○64
9元2角○10元-8角
答案、【答案】&gt;；&gt;；&gt;；&lt;；&lt;；=
解析、【解析】略
11、用22，36，56，78中的三个数写出两道加法算式和两道减法算式。

加法算式：、；减法算式：、。

答案、【答案】22+56=78；56+22=78；78-56=22；78-22=56
解析、【解析】略
12、在括号里填上适当的数。

37+（）=50 26+（）=70 29+（）=58
82-（）=70 29+（）=36 （）-15=20
答案、【答案】13；44；29；12；7；35
解析、【解析】略
13、在○里填上>;”“<;”或“=”。

59+30 ○ 98 64-40 ○ 3077 ○ 70-7 54+6 ○ 60
56+6 ○ 66 43-17 ○ 18
解析、【解析】略
14、直接写得数。

56+7=
41-3=
82-57=
9+27=
26+27=
18+47=
45-14=
50+26=
答案、【答案】63；38；25；36；53；65；31；76
解析、【解析】略
15、填数。

（1）（）比34大25。

（2）（）在79和81之间。

（3）（）加上35是75。

（4）（）比42小一些。

答案、【答案】
（1）59；（2）80；（3）40；（4）40（答案不唯一）
解析、【解析】略
16、用21，35，55，76中的三个数写出两道加法算式和两道减法算式。

加法算式：、；减法算式：、。

答案、【答案】21+55=76；55+21=76；76-55=21；76-21=55
解析、【解析】略
17、在括号里填上适当的数。

47+（）=58 56-（）=26 （）-15 =10
12+（）=58 28+（）=38 （）-40=20
答案、【答案】11；30；25；46；10；60
解析、【解析】略
二、判断题（注释）
1、甲数是73，比乙数少19，乙数是54。

[ ]
答案、【答案】错误
解析、【解析】略
2、笔算两位数加法，相同数位对齐，从各位加起，各位满十向十位进一。

[ ] 答案、【答案】正确
解析、【解析】略
3、15+8与35+28的得数相等。

[ ]
答案、【答案】错误
解析、【解析】略
4、65-28与75-38与85-48这三个算式的得数相等。

[ ]
答案、【答案】正确
解析、【解析】略
5、第一行摆8个○，第二行摆13个○，第二行比第一行多5个○。

[ ] 答案、【答案】正确
解析、【解析】略
6、比38多24的数是62。

[ ]
答案、【答案】正确
解析、【解析】略
7、37+25和25+37的得数相等。

[ ]
答案、【答案】正确
解析、【解析】略
8、最大的两位数加最小的两位数是100。

[ ]
答案、【答案】错误
解析、【解析】略
9、两位数加两位数和可能是两位数。

[ ]
答案、【答案】正确
解析、【解析】略
10、判断题（对的画“√”，错的画“×”）。

1．被减数是36，减数是6，差是42。

[ ]
2．两个加数都是25，和是50。

[ ]
3．一个数是14，比这个数多27的数是13。

[ ]
4．比27多13的数是30。

[ ]
5．最大的两位数与最大的一位数相差10。

[ ]
答案、【答案】1．×；2．√；3．×；4．×；5．×
解析、【解析】略
11、两个两位数相加，和一定是三位数。

[ ]
答案、【答案】错误
解析、【解析】略
12、笔算两位数加法，相同数位对齐，从十位加起，个位满十向十位进一。

[ ] 答案、【答案】错误
解析、【解析】略
13、判断。

（对的画“√”，错的画“×”）
（1）笔算两位数加法时，数位要对齐。

[ ]
（2）笔算两位数加两位数，从个位加起。

[ ]
（3）笔算两位数加两位数，个位相加满十，向十位进1。

[ ]
（4）进位加法，从十位加更方便。

[ ]
答案、【答案】（1）×；（2）√；（3）√；（4）×
解析、【解析】略
14、一个两位数加上一个两位数，结果是四位数。

[ ]
答案、【答案】错误
解析、【解析】略
长度单位
一、选择题：
1、3米20厘米比3米30厘米（）。

A、长；B、短。

2、1米减去1厘米等于（）。

A、99厘米；B、99米。

3、1米78厘米可能是（）的高度。

A、课桌；B、大树；C、爸爸
4、4厘米长的一根线，用剪刀剪开，每次剪下1厘米，（）几次剪完。

A、3；
B、5；
C、5。

5、量黑板的长度，通常用（）作单位。

A、厘米；B、米。

二、算一算：
78厘米＋22厘米= 27厘米＋39厘米=
4米＋200厘米= 3米－100厘米=
2米25厘米－200厘米= 5米65厘米＋100厘米=
三、按顺序排一排。

3米79厘米1厘米10米1米90厘米
四、应用题
1、用四根小棒围成一个长方形，四根小棒一共长多少厘米？
2、一根小棒长50厘米，另一根长30厘米，照下面那样接在一起，接完
后是多少厘米？
100以内的加法和减法
20厘米
12厘米
8厘米
1、笔算两位数加两位数时，（）要对齐，一般从（）位加起，
[也可以从（）位加起]（）位满十向（）位进1。

2、笔算两位数减两位数时，（）要对齐，从（）位减起，（）
位不够减，从十位退1，在（）位上加10再减。

3、笔算28＋31时，数字8和数字（）对齐，数字3和数字（）
对齐。

4、计算65＋9时，数字9和数字（）对齐。

5、计算32－15时，个位上（）减（）不够减，在十位上退1，
这个1退到个位上，与个位上的2合起来是（）。

6、笔算两位数加两位数时，相同数位要（），一般从（）位
加起，[也可以从（）位加起]，个位满（）向十位进（）。

7、笔算两位数减两位数时，相同数位要（），从个位减起，个位不
够减，从（）位退1，在（）位上加10再减。

二、用竖式计算：
77＋18 = 24－19 = 81－26 =
三、想一想，填一填：
小玲有50元钱。

如果她买和，还剩（）元。

如果她买和，还剩（）元。

如果她买和，还剩（）元。

如果她买和，还剩（）元。

角的初步认识
1、从一点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个（）。

2、直角三角板有（）个角，正方形有（）个角。

3、任何一个三角形都有（）个角。

4、长方形有（）个角，每个角都是（）角。

5、一个角有（）个顶点，（）条边。

6、从一点起，用尺子向不同方向画（）条线，就画成一个角。

7、数学课本的封面有（）个角，每个角都是（）角。

8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）角比一比。

9、两条直线相交，最多能成（）个直角。

10、过一点能画（）条线段。

二、下面哪个是角，画“√”，不是角画“×”。

三、下面的图形中各有多少个角？
（5）教室里的门高是2（）；（6）妈妈的一个手指长7（）。

2、在○里填上“〉”“〈”或“=”。

15厘米（）12厘米 4米（）5厘米 98厘米（）1米
20米（）15米 1米（）100厘米 3厘米（）3米
3、把30厘米、25厘米、1米、90厘米按从小到大顺序排列
（）（）（）（）
4、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米
5、数一数下面的图形是由几条线段组成的。

（）条（）条（）条（）条
三、操作题。

1、按要求画线段。

（1）画一条6厘米长的线段。

（2）画一条比3厘米短1厘米的线段。

（3）画一条比6厘米长3厘米的线段。

（4）画一条线段，比上一条线段短2厘米。

四、列式计算。

1、一块布长20米，用去6米，还剩下多少米？
2、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵大度相差多少米？
3、一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。

两条线段连接在一起后是多少厘米？
4、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？
1、？
2、？
知识
点归
纳
学生
自评。