冀河版-三年级文明礼仪小品——课间小风波

文明礼仪小品——课间小风波
本周升旗仪式由我们班主持，要进行“文明礼仪教育年”启动仪式，其中有一个文明礼仪小品，感兴趣的同学可以选择一个角色试一试，把剧本发一下。

演员：甲乙丙（女）
道具：杯子书本子纸巾
（画外音）“现在是上午第三节下课时间”。

甲、乙、丙站起来，丙离开。

甲站起来的时候碰到了乙的桌子，桌上的水杯打翻了。

甲赶紧把水杯扶起，拿在手里。

甲：对不起，对不起！（边拿起杯子边说，语气急）
乙：啊！（手忙脚乱收拾东西）干什么你，有病啊！瞧，全都湿了！（拿起书，书在滴水）甲：（觉得惊慌，不好意思，又有点不忿）：谁，谁叫你把杯子放在桌子边上啊，又不盖好盖子！
乙（怒）：你这人怎么这样！你看，书和笔记本都弄湿了，你赔！你赔！
甲：赔赔赔，我就不赔！（气愤地把杯子“啪”的一声，用力放在桌子上）
乙：你！你就是有病！（用手指着甲）
丙：（跑过来）停停停……别吵了，大家都是同学嘛，消消气消消气！甲，快拿纸巾把书擦干，（甲从口袋里掏出纸巾，拿起书）还愣着做什么，去啊！
（甲拿着纸巾边擦书边下场，顺手把擦过的纸巾扔在一边）
乙：哼！我不要他碰我东西！
丙：好了，别生气了！其实，本来他是想道歉的，是你太厉害，他才不肯认错的呢！
乙：什么？真的吗？
丙：是，其实碰倒了你的杯子，他也不是故意的，对吧？
乙：（不好意思）嗯，可能是座位太窄了。

丙：他不是马上就帮你把杯子拿开了吗？这说明他知道错了呀。

乙：哼！（头一摆）知道错？！我看他是有毛病！真的有毛病！
丙：你瞧，（用手指着乙）又来了是吧。

如果你是他，左一句有病，右一句有病，听了心里会舒服吗？
乙：……哎，这是我的口头禅，他又不是不知道。

丙：很多时候，一句无心的话可能引起很大的麻烦。

那些不好听的口头禅，得改！（拍拍乙的肩膀）今天，你要是说“没关系”，还会吵架吗？
乙：嗯……你说的有道理。

不过，今天到底是他不对在先啊。

丙：这好办。

（转头叫甲），甲——（），过来。

（甲飞快地跑过来，撞歪了桌子，乙转头不看他。

）
丙：甲—（），今天你打翻了乙—（）的杯子，是你不对。

你是男子汉，敢作敢当，道个歉吧！
甲：好，这事是我错啦，对不起，请你原谅我吧！（语气夸张，动作滑稽）
乙（忍不住笑了）：我也有不对的地方，骂你骂得太凶了。

我这张嘴，也要改！
甲（摸摸头）：我做错事也是该骂的，骂得好！（开玩笑的，翘起大拇指），谁让我总是不小心呢！
丙：这就对了。

我们应该……
三人：讲文明礼仪，做文明人，行文明事！耶！（三人做动作）
农村建房子有很多讲究，譬如选址，布局，门口朝向都有一定的说道。

我印象最深的是开槽。

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开槽是实际建房子的第一步。

开槽前，需要在建房子的地方用白灰画好房子的轮廓线。

然后在参照这个轮廓开始挖出宽度大约深宽一米半左右的沟槽。

开挖的工作很原始，都是用人力一锹一锹挖出来的。

开发的过程我们都不感兴趣。

但是挖好的沟槽却是我们的乐园。

我们小孩子，在开挖好的沟槽里嬉戏打闹，玩儿地道战，玩儿捉迷藏，扮演着各种各样的英雄联盟。

这样的游戏令每个孩子痴迷，往往玩儿得一身臭汗，仍然意犹未尽。

那时候因为家里条件都不好，所以这种工程一般都是村里人互相帮趁来施工的，而且都是利用农闲或业余时间。

所以开挖好的沟槽要留好长一段时间才能进行下一道工序，我们的乐园也会因此而无限地延长。

开槽的后续工作是回填。

在我记忆中，回填是一曲悠扬的歌。

由于那时各家都在忙自己家的农活。

所以回填一般都是在大伙农忙后的晚上进行。

那时候，主人家备好白面膜，肉包子，对前来帮忙的人来者不拒，多多益善。

在物质资源匮乏的年代这样的美食是具有相当诱惑力的。

不知道前来帮忙的人出于什么想法，反正大伙儿像接到紧急集结命令的士兵一样，来得迅速，一家一个壮劳力，几乎没有缺席。

我们小孩子没有这样的优待，没办法享受那诱人的美食。

所以就期盼着自家盖房子，那时候就会蹭到几个肉包子或白面膜。

回填的工作人们各有分工。

一小部分人负责回填土，另大一部分人负责夯实。

那时建房子夯实地基用的是大石头做成的夯，上部有四根木柄。

人们抬着木柄把石夯抛起，然后利用自由落体的力量将土夯实。

这种工作很耗费人力，所以一般都是分成几拨，一拨八人，不时替换。

由于劳动强度太大，所以一般一会儿一换人。

令人难忘的是，他们还有一个统一的指挥。

负责指挥的人，用歌谣作为号子，为大家指挥石夯的一起一落。

其形式粗犷豪迈、坚实有力，有非常好的协调与指挥劳动的功用。

而且这一声声号子，必定叫得齐整有力。

不然，叫不齐号子，提不起精神，大伙儿就打乱了动作，抬不齐夯石。

负责指挥的人称为“号头”。

“号头”的喊号是很有讲究的。

不但要声音洪亮，韵律有节，每一声领号，还得要和辙押韵，妙趣横生。

每一节领号一声，众人抬夯齐和，然后夯石落地。

那年头缺乏文娱活动，也没有什么流行歌曲。

所以那号头的曲子就成了我童年最熟悉的旋律，以致若干年后的今天，那些悠扬的节律仿佛还在耳边：“咱们那儿抬起来呀”
（下场时由一人把扔在地上的纸拣起来）。