五年级下册美术说课稿-4《学构图》 人教版

五年级下册美术说课稿-4《学构图》
简介
本课是五年级下册美术教材中的《学构图》一章，目的是让学生学会用简单的形状组合描绘物体的基本方法和技巧。

本课注重学生的实践操作，通过观察与实践，让学生逐渐理解构图的基本知识和技巧，提高他们的构图水平，激发他们的创造力和想象力。

教学目标
1.掌握构图基本方法和技巧。

2.能够用简单的形状组合描绘物体。

3.能够运用学到的知识，进行构图创作。

4.培养学生的创造力和想象力。

教学重点
1.将物体形状进行简单的组合。

2.掌握基本构图技巧。

教学难点
1.如何将形状进行合理的组合。

2.如何运用画面元素进行构图。

教学准备
1.讲台和黑板。

2.纸和铅笔。

第一步：引入
1.引导学生回顾前几节课学习的内容，对于构图有什么了解。

2.出示美术作品，并引导学生分析其构图特点和感受。

第二步：讲解
1.介绍构图的概念和基本方法。

2.运用简单的形状进行组合描绘物体，并讲解构图技巧。

第三步：示范
1.示范如何用简单的形状进行组合描绘物体。

2.在黑板上示范构图的基本技巧。

第四步：练习
1.让学生在铅笔和纸上进行练习，尽可能多地进行构图练习。

2.批评性指导学生进行构图创作。

第五步：总结
1.由学生进行总结，回顾本节课的主要内容。

2.引导学生认识到学习构图的重要性。

教学方式
主要采用讲解、示范和练习相结合的方式进行教学。

教学评估
1.检查学生的构图作品，评估学生的构图能力和创造力。

2.通过课堂提问等方式，来检查学生掌握的知识点。

本节课可以结合实际生活中的物体进行描绘和构图，增加学生的兴趣和参与度，使学生更好地掌握构图知识和技巧，提高他们的艺术表现力。