校园小雷锋事迹
校园里小小雷锋
校园里小小雷锋
在校园里，总会有一些学生默默地为他人付出，用自己的行动传
递着爱与温暖，他们就是我们身边的小小雷锋。
这些小小雷锋们或许
不起眼，但他们的善举却让人感动，让校园充满了爱的力量。
小小雷锋可以是那个默默地为同学们擦拭黑板的同学，每当下课
铃响起，他总会第一个站起来，拿起擦布，认真地擦拭每块黑板，确
保下一节课的教学环境整洁。
他的付出虽然不起眼，却让每一位同学
都感受到了他的用心和努力。
小小雷锋也可以是那个热心帮助他人的同学，无论是遇到学习问
题还是生活困难，只要有同学需要帮助，他总会毫不犹豫地伸出援手。
他耐心倾听他人的困扰，尽自己所能给予帮助和支持，让同学们感受
到了真正的友情和温暖。
校园里的小小雷锋还可以是那个热心参与公益活动的同学，他们
组织各种志愿活动，关爱留守儿童、帮助贫困地区的孩子、参与环保
行动等，用自己的行动践行着社会责任感，传递着正能量。
他们用自
己的实际行动影响着身边的同学，让更多的人加入到公益事业中来，
共同为社会贡献自己的一份力量。
小小雷锋们的行为或许平凡，但却是校园中最闪亮的存在。
他们
用自己的善举点亮了校园生活，让校园充满了爱与温暖。
正是因为有
了这些小小雷锋们的存在，校园才变得更加美好，让每一个在校园里
学习生活的人都能感受到爱与关怀。
在校园里，我们每个人都可以成为小小雷锋，用自己的行动传递爱与温暖。
或许只是一次微笑，一句问候，一次帮助，都可以让他人感受到关怀和温暖。
让我们共同努力，让校园里的小小雷锋之光照亮每一个角落，让爱与温暖在校园里蔓延开来，让我们的校园变得更加美好！。
学雷锋小标兵事迹材料7篇
学雷锋小标兵事迹材料7篇学雷锋小标兵事迹（篇1）小琳，一个十三岁的普通的女孩，她是孙庄小学六年级的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀女生。
小琳同学出生在一个普通的农民家庭，父亲在外打工，母亲在村中工厂上班。
虽然家境一般，但她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。
在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了她们的夸赞在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，学校少先队大队长，处处以身作则。
她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。
上五年级时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，我们班得了第一名。
她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。
郭红微同学学习状态不好或有什么问题，她都会主动与同学们沟通，她还经常帮助几位成绩不理想的同学辅导功课课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢!她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的游戏时间的时间虽然这些事耗费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。
由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——20XX年3月，她被评为“孙庄小学学雷锋标兵”，她曾连年获得获得了“孙庄中心三好学生”这一殊荣，在此期间，她还曾参加班队会主持活动获得优秀奖，并在爱国演讲赛上做了“爱我中华，路在脚下”的报告演讲一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上六年级学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿;她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生;她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
小学生学雷锋事迹材料(精选7篇)
小学生学雷锋事迹材料（精选7篇）小学生学雷锋事迹材料篇1“学习雷锋好榜样……”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。
想起了雷锋舍己为人高尚品质。
还想起了我身边的活雷锋——梁__。
梁__是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。
他时时刻刻为同学们着想。
一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。
正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧！”‘不行，自己想。
’梁__坚决的说。
‘小器鬼，谁稀罕啊。
’我生气地对说。
到了下课，梁__走到我桌前，一本正经的对我说：‘不是我不想帮你啊！老师说过不能抄他人的。
来我给你讲解吧。
’啊，他竟把不道题抄了下了。
我感激的.看了他，他幽默的说：‘别发愣了，好好听我这位老师讲课吧！’嗯！‘这天，我和他一起上街玩。
刚到书店门前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：’给点钱吧！’我拿出5元给了他，他又看了看梁__，梁__毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。
梁__是我学习的榜样，超越的目标。
小学生学雷锋事迹材料篇2通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”我从身边的每一件小事做起。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
小学生学雷锋的事迹
小学生学雷锋的事迹小学生学雷锋的事迹篇一：小学生学雷锋先进个人事迹材料[1] . 快乐的小雷锋尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是三年级的XXX ，一个快乐的小雷锋。
通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福”。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
通过开展学雷锋活动，我从雷锋叔叔身上学到了许多优良的品质，我学习他艰苦朴素助人为乐的精神。
我从身边的每一件小事做起。
在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。
学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
亲戚来看我带的零食，我主动存放到老师那里。
作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。
看到旁边的某某同学学习困难，我主动承担起做他的小帮手，小老师。
上课时，我监督提醒他注意听讲，按时完成作业，不懂得问题，我及时给他讲解。
现在，在我的带动下，他的学习积极性高了，上课时也能积极发言了。
看到他的进步，我真的感觉很幸福。
一至二年级同学“学雷锋小标兵事迹”
XXX同学“学雷锋小标兵事迹”
XXX同学热爱集体，诚实正直，尊师敬长,团结同学，关心他人，乐于助人，做事为他人着想，是一名雷锋式的好学生。
他在一点一滴的小事上，向雷锋学习，在学习和生活中帮助别人，并把帮助别人当成了一种习惯。
班级上，同学的笔坏了，他会把自己的笔借给同学使用；同学的橡皮找不到了，他会把自己的橡皮借给同学使用，然后帮助同学找到遗失的橡皮；同学的学习用品被别人拿走了，他会帮忙要回来。
生活中，他经常帮助行动不方便的老爷爷老奶奶按电梯按钮，并能清楚的记住每一名老爷爷老奶奶的楼层号；大街上的共享单车倒了，他会喊爸爸妈妈一起扶起来。
此外，该同学经常在家里主动要求承担家务劳动，经常帮爸爸妈妈洗袜子、餐后洗碗、叠被子、擦拭家具等。
“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
”就像雷锋说的这句话一样，刘硕航同学会在今后的学习生活中，不断践行雷锋精神，成为对国家、对社会有用的人才。
校园雷锋事迹
校园雷锋事迹通过对雷锋日记的学习，校园里的雷锋事迹也多了起来，下面校园雷锋事迹是本人为大家准备的，希望能帮到大家。
篇一：校园雷锋事迹阳春三月，春光明媚，暖暖的风徐徐吹着。
这风吹暖了大地，吹进了校园。
今天早上课间活动时，我们几个要好的同学到操场上做游戏。
正玩得高兴时，有位同学突然叫起来：“哎呀!死老鼠，死老鼠。
”大家顺着这位同学手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上还爬满了虫子，阵阵恶臭随风飘过来。
我一下子浑身起了鸡皮疙瘩，还差点呕吐。
大家围着，看着死老鼠都不约而同的说：“真恶心!”肖靖蕾看了看死老鼠，说：“我们得把它处理了。
”说完她拉着许烨的手向教室走去，不一会儿，她们拿来了扫把和畚斗，一起把死老鼠扫进了畚斗，然后把死老鼠倒进了附近的垃圾桶。
我把这一切看在眼里，可心里却想：老鼠又脏又臭，而且是死的。
她们却敢碰，真傻!下午，上课时老师知道了这件事，表扬了肖靖蕾和许烨。
说她们是主动做好事的活雷锋，还奖她们一颗星。
听着老师的话，看着她们胸前的星，我的脸上热辣辣的，为早上的想法感到后悔。
老师还说三月是学雷锋活动月，叫我们要多向肖靖蕾和许烨学习，做个主动做好事的同学。
三月春风吹遍校园，你看，林烨坤捡到了100元交给失主。
高年级的大哥哥、大姐姐帮助有困难的小同学……校园里的小雷锋越来越多了。
篇二：校园雷锋事迹雷锋同志大家都知道，他的伟大事迹很多人都能说上一两句，很多人都用雷锋教育自己的孩子，我也是被他教育长大的。
有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。
大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。
小学生学雷锋先进个人事迹材料
小学生学雷锋先进个人事迹材料雷锋同志是我国的著名共产主义青年，他在短暂的生命里，以无私奉献的精神感动了无数人。
雷锋精神也一直在我们身边传承着，许多小学生都深受雷锋的影响，立志成为像他一样的先进个人。
以下是一些小学生学雷锋先进个人事迹材料，让我们一起来了解他们的故事。
一、小明的帮助行动小明是一名小学四年级的学生，他平时乐于助人，热心帮助同学和老师。
一天放学后，小明发现同学王琳的自行车胎瘪了，于是主动过去帮她修车。
小明拿出自行车工具，耐心地给王琳修好了自行车。
这件事情传开后，同学们都纷纷表扬小明的乐于助人精神。
二、小华的廉洁自律小华是一名小学五年级的学生，他对自身的要求非常严格，从不向同学借用作业、考试卷。
一次考试后，发现同学小李的试卷和自己的非常相似，小李便向小华求助。
小华明白这是小李想借用他的试卷，但他坚决地拒绝了小李的请求。
小华明白只有做到自律才能保持良好的学风，并且教育了小李要诚实守信。
三、小红的关爱行动小红是一名小学三年级的学生，她非常关心身边的人。
一次，小红发现同学小刚一直没有精神，于是主动关心询问。
原来，小刚家庭经济困难，生活上遇到了一些困难。
小红感动于小刚的坚强和善良，于是自愿带着小刚每天一起吃午饭，关心他的近况，并帮助他解决了一些问题。
小红的关爱温暖了小刚的心，也让他重新找到了学习的动力。
四、小杰的勤奋学习小杰是一名小学六年级的学生，他以学习勤奋踏实为榜样，时刻保持着雷锋精神。
每天放学后，小杰都会主动向老师请教难题，并且利用课余时间积极复习预习。
他认为只有自己有了知识才能帮助到别人。
不仅在学习上，小杰还积极参加各种公益活动，用自己的力量为社会做出一份贡献。
以上是一些小学生学雷锋先进个人事迹材料，他们用自己的实际行动诠释了雷锋精神。
他们无私奉献，关心他人，勤奋学习，时刻保持着良好的品德和学风。
他们是雷锋精神传承的典范，在校园中树立了榜样，也为其他同学树立了学习的目标。
相信在他们的影响下，越来越多的小学生将会积极向上，为社会贡献自己的一份力量。
雷锋式好少年事迹材料(3篇)
雷锋式好少年事迹材料（3篇）雷锋式好少年事迹材料第一篇：程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级（3）班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。
他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。
在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。
于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。
身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。
在学校里，他是老师的得力小助手。
作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。
劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒；老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。
在三（3）班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。
在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。
学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。
班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。
从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。
午餐时把热腾腾的饭菜送到他手，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。
一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
学雷锋主要事迹[五篇范例]
![学雷锋主要事迹[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/663759f3ab00b52acfc789eb172ded630a1c987c.png)
学雷锋主要事迹[五篇范例]第一篇：学雷锋主要事迹有这样一位英雄，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。
他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。
他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。
他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名！他的名字就叫――雷锋。
雷锋他助人为乐，毫不利已。
有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。
这就是雷锋。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。
人们因此留传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”这就是雷锋。
他“偷”着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。
有人说他是“傻子”，雷锋却说他甘愿做革命的“傻子”。
这就是雷锋。
自从了解到雷锋同志的事迹之日起，以及老师对我们的教导，我对雷锋精神认知的不断加深，并且都落实到了自己的实际行动中去。
一直以来，我都尽我所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。
我认为，用真心的关怀会赢利别人永远的感恩，能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。
学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边的同学生去学，共同弘扬雷锋精神。
在写生的期间，经常帮助女生搬画具。
因为大部分同学水土不服，导致生病住院，我陪同学买药看病，并且还为大家做好稀粥，发到每个宿舍。
在平日里，当知道有募捐活动时，我总会首先冲到第一个，捐出我的一份爱心。
并且为学生会里面一员的我，总会以雷锋精神的弘扬者的身份，经常组织我们部门成员对我系同学的宿舍进行卫生检查，意在督促卫生的干净整洁，为同学们生活学习营造了良好的氛围。
学习雷锋先进事迹材料7篇
学习雷锋先进事迹材料7篇学习雷锋先进事迹篇1程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三班级(3)班学生，从小接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。
他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。
在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜爱看见同学们灿烂秀丽的笑容。
于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。
身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，常常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍急躁地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。
在学校里，他是老师的得力小助手。
作为班长，他到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能愿意接受，做到有始有终。
劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得洁净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。
在三(3)班的教室里，总会看见他那熟悉而又劳碌的身影。
在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。
学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。
班上的同学玩嬉戏时不当心扭伤了脚，行走不便。
从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。
午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他谈天，连最喜爱的乒乓球都没有时间打。
一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
他正在老师和家长的帮忙下茁壮成长，他那和善真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写着布满期望的画;他正用爱心、恒心、信念、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
经典雷锋先进事迹优秀6篇
经典雷锋先进事迹优秀6篇学习雷锋小故事篇一今天，我们的小队活动如期举行了。
本次活动的主题是“学雷锋做好事，只为身边的一本书”。
我们的小队长经过紧张的磋商，最终决定于上海书城举行我们的小队活动。
明天是3月5日学雷锋日，许多人都对雷锋的事迹非常熟悉，不过想要做一个当代的活雷锋，还真不是一件难事。
我们学校大队部于是就让我们在三月五日的前一天进行一次学雷锋的小队活动，让同学们真正的“学雷锋”。
我们的小队活动集合时就是先来后到，来的时间和来的方式各有不同。
我是第一个到达宝大祥门口的，然后往我来的地方一望，啊！张宇涵也来了！正当我欢呼雀跃之时，薛自畋和任旷鬼使神差地从肯德基里面冲出来，打的我措手不及。
之后，林昊泽和盛渲雯陆续来了。
在我们想要提前开始活动的时候，刘玉垒从我们的背后钻了出来，哈哈！我们先来到了上海书城，很茫然不知所措的干了起来：跑来跑去，一看见有没有放整齐的书就放好，但是自然是帮不上什么忙的，因为这里的书本来就是很整齐的，不需我们帮这个忙。
幸好妈妈找来他们书城的业务主管，阿姨带我们到他们的销售员那里，居然发现另一个复旦附小的雏鹰假日小队也在搞学雷锋的活动，真是那壶不开提哪壶，他们的一个女同学还轻蔑的向我们吹嘘起来：“别看你们身子那么大，还是我们搞的好，再说来，你们还没做呢！”我们每个同学都怒火中烧，心想：一定要搞过他们！那位销售员先给我们讲解了在书城当中不能做不文明的行为，然后教我们叠书，最后的还是让我们知道了那么多的书到底是从哪里来的，这真是让我们大开眼界。
原来爸爸还以为我们一定会受到销售员的排斥，看来这种担心完全是多余的！我们干完了活儿，就坐下地来看书，有的看起恐怖小说，有的看着文学名著，各有所爱，到最后，我们有三位同学还是抑制不住自己喜欢看书的心情，买了一本书看。
我们都戏称：这是坐收渔利的“雷锋”。
不过，看着同学队员们那么快乐的面孔，我们的小队长又有何不高兴的理由呢？学习雷锋小故事篇二每年的3月5日是学雷锋日，学雷锋就要去做好事。
学习雷锋先进事迹(精选6篇)_学雷锋个人先进事迹
这就是韦佳瑶同学的先进个人事迹，到处以雷锋为榜样，无论从思想还是行为，从学习还是生活上，都表现精彩，肯定能够成为雷锋式的好少年！
第2篇：学习雷锋先进事迹
小学生学雷锋先进事迹
韦佳瑶 ，今年12岁，是灵寿县义合庄小学六年级一位得才兼备的学生。下面是她的小学生学雷锋先进事迹：
自从今年在全校开展“誓做雷锋传人争当爱心天使”活动以后，韦佳瑶同学从老师及课外书上了解了很多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，她就决心无论是学习还是生活中都要到处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。
这就是韦佳瑶同学的先进个人事迹，到处以雷锋为榜样，无论从思想还是行为，从学习还是生活上，都表现精彩，肯定能够成为雷锋式的好少年！
第3篇：学习雷锋先进事迹
巴州蒙中先进团支部
高一蒙年级（11）班先进事迹
雷锋——这个从来没有上过战场，只是一个一般的士兵，却成为中国亿万人民心中恒久崇敬的记忆，学习的榜样。让”向雷锋同志学习”这句口号,恒久指引我们不断向上，我班主动响应学校团委的号召，学雷锋活动始终是我班的主旋律。
学习雷锋先进事迹（精选6篇）_学雷锋个人先进事迹
学习雷锋先进事迹（精选6篇）_学雷锋个人先进事迹
学习雷锋先进事迹（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“学雷锋个人先进事迹”。
关于新时代小雷锋的故事事迹(通用10篇)
关于新时代小雷锋的故事事迹（通用10篇）关于新时代小雷锋的故事事迹篇1在我们身边，也有一些“活雷锋”，让我们去寻找吧！打开镜头，把镜头转到胜采广场。
那里有许多叔叔阿姨们帮老人理发，帮他们磨刀、磨剪子，还帮他们焊盆。
理发的叔叔阿姨们干得十分仔细，用梳子和剪刀轻轻地给老人们理发，生怕不细心把老人的头发剪坏了。
磨刀磨剪子的叔叔反反复复地磨着，想让老人们用得到和剪子快一点，再快一点。
焊盆的叔叔干得十分认真，想把老人们的漏盆补得结实一点，再结实一点。
再把镜头转到教室里。
张菁晗的妈妈仔细地把黑板粉刷一新；田昕子的妈妈拿来了净化空气的兰花和醋；董志远和李云柯的妈妈把教室打扫得一尘不染。
在她们的劳动下，整个教室被整理得干干净净，井井有条。
这就是我们身边的“雷锋”啊！“学习雷锋，好榜样……”雷锋虽然去世了，可是雷锋精神永远活着。
我们就是雷锋精神的继承人，让我们争做乐于助人、勤俭节俭的新时代的“活雷锋”！关于新时代小雷锋的故事事迹篇2说起雷锋，我身边的雷锋可真不少啊。
比如说爸爸、妈妈和阿姨在公交车上给老人或抱着小孩的妇女让座。
记得有一次，我和爸爸去乡下，我们上车的时候没几个人，可是到下一站时，一下子上来了很多人，一眨眼，车上就挤得满满的，就在车门要关的时候，一位身穿黑色中山装的白发老人，他拿着一根拐杖，弯着腰，缓缓地向车门走来，爸爸看见了，急忙去扶那位老人，还给老人让座，老人面带微笑的看了看说了声“多谢！”过了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，这时来了一位抱着孩子的妇女，爸爸立马站了起来把座位让给了这位阿姨，爸爸就这样站到了家，爸爸你是我的榜样。
还有一次，阿姨在超市捡到了一只手提包，她经过超市里的广播呼吁那位失主，只见那位失主急匆匆地赶到总台，找到阿姨，阿姨让失主从手提包里拿出身份证，对了一照片，阿姨放心地把手提包交给了失主。
失主打开手提包，里面一样东西都没有缺，失主十分感激阿姨。
我身边的雷锋就是我的影子，我要向他们学习。
雷锋式好少年事迹材料(5篇)
雷锋式好少年事迹材料（5篇）雷锋式好少年事迹材料第一篇：20xx年3月18日，经过七年六班全休同学的民主测评，娄双同学被评为了本年度的雷锋式好少年，的确如此，娄双同学作为七年六班一名普通的学生他却用勤劳的双手，聪明的头脑为自己的学习生涯谱写了诸多荣誉，品学兼优、能力突出，敢于向困难挑战，永不言败、追求上进，下面就让我们回眸过去，去追寻他雷锋式的人生足迹，看看这个朴实、勤劳、智慧的男孩，是如何向老师、同学散发出雷锋式的精神。
一、同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情。
娄双同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，他经常说的一句话就是“同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情”，虽是班级的普通一员但他却经常是以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，班级无论哪能一位同学有困难他都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难，在他的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。
由于我班多数学生都是住宿生，因此，每当扫雪、除草等劳动时，借工具就成了老难的问题，他就主动到他住户的前邻后舍帮着借工具，有时一人带四五把工具，去年冬秀，频繁降雪，每当瑞雪飘飞的早晨，你都会看到最亮丽的一道风景线――娄双同学背着书包，扛着除雪工具早早的来到校园，而且他还不怕脏、不怕累，带动王义雪、丰光同学主承担了我班彩砖上垃圾筒的清理工作，他默默无闻的工作，深得老师和同学的好评，他曾经被评为七棵树镇中心学校的三好学生，优秀学生，他就如春天里绽放的花朵，越开越灿烂。
二、我离不开这个班他与相夕相伴的班级、老师、同学有着深厚的感情，他积极参加学校，班级举行的各级各类活动，比如他参加了20xx年秋季的拔河比赛，他在赛场上挥洒着热泪与汗水，由于他与全体同学的共同努力，最终获得了七年组第二名的好成绩，他又与同学们在冬季的踢毽子比赛中，获得了七年组第一名的成绩，只要学校、班级有活动，他都会主动参加，他还积极参与班级的纪律、卫生检查，为班级多次争得了纪律、卫生流动红旗，同时，他又是一个诚实守信，礼貌待人，尊老爱幼的优秀学生，他能够按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格地要求自己，并且他在学校举行的中学生守则、规范测查中获得了全校第一名，娄双用自己无声的行动证明了“我不能离开这个班”。
雷锋事迹简短小故事4篇
雷锋事迹简短小故事4篇四十九年前我们宏大的首领毛主席向全国人民发起号召：向雷锋同志学习！这声音鼓舞着我们，鼓励着我们，今日中华大地正掀起新的学雷锋，树新风的热浪。
在我们漂亮的学校里也是热火朝天，教师、同学们个个都是”活雷锋“。
教师门身先士卒，走到哪里，好事做到那里，为我们树立了典范，同学们更是不甘落后。
我们是四年级的学生，是一、二年级同学的大哥哥、大姐姐，理应为他们做出（.)典范。
星期三午时第三节课，同学们带上抹布，来到学校自行车棚，给停在那里的自行车进展”美容“。
不待教师督促，同学们就七手八脚地干起来，车棚里立刻变得热火朝天。
我们先把抹布用清水浸湿，然后便擦了起来。
有的自行车比拟脏，不知换了多少次水，擦了多少遍，终于擦完了一辆自行车。
有的同学额头上渗出汗珠。
平常娇里娇气的女同学，此刻不怕脏不怕累。
经过同学们的努力，一辆辆自行车最终被我们擦洗的干洁净净了。
三年级的同学虽然比我们小一个年级，也毫不示弱。
他们挥舞着大扫把主动清扫了校门口的卫生，让我们出入校门有一个好环境、好心境。
像这样的好人好事真是层出不穷。
同学们，快来参加这”学雷锋，树新风“的活动中来吧！雷锋在我们前面，许很多多的楷模都在我们前面，让我们去追逐他们！学雷锋优秀事迹介绍篇二圆圆的脸庞，大大的眼睛，乌黑发亮的辫子——这就是我们班的小雷锋，程纪双。
三月是学雷锋活动月，我们班开展了学雷锋的活动，大家都积极行动起来。
程纪双更是不甘落后，像平常一样，每天帮忙成绩落后的同学。
你看，姬子旭上课不爱举手，程纪双鼓舞他、开导他，教师果真叫了他，姬子旭竟然答复上来了！教师快乐，姬子旭快乐，程纪双更快乐！看来，帮忙别人真得让人欢乐！程纪双的劲头更足了！放学后，不该程纪双值日，她也主动留下来，帮值日生扫好地，关好门窗，才离开教室。
早上，也是早来到教室，组织同学们检查作业、复习功课。
她的集体荣誉感特殊强，不想让班级荣誉抹黑。
她常常为了班级，苦口婆心给班级淘气孩子谈心。
校园雷锋事迹材料
校园雷锋事迹材料篇一：学雷锋先进事迹材料学雷锋先进事迹材料伏山二中是地处商城县偏远的农村中学，现有10个教学班，600多名学生。
多年来，全校师生积极响应毛泽东等老一辈无产阶级革命家关于向雷锋同志学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示了当代师生的崭新精神风貌。
立足校内，服务社会，结合时代特点，不断丰富学雷锋活动的内容，使学校形成了良好的风气，在社会产生了良好的反响。
为此，学校历年被评为“全市文明学校”、“县文明学校”、“乡先进单位”、“乡文明单位”、“高中招生先进单位”、“职教招生先进单位”等荣誉称号。
一、领导重视，认识明确，形成良好的舆论范围为抓好学雷锋活动，学校成立了德育工作领导小组，由校长担任组长，由德育副校长主抓，由分管学生工作的主任和各年级的班主任为组员。
学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培养四有新人的一个重要途径。
领导的重视为学雷锋活动的开展提供了坚强的组织保证。
学校德育工作领导小组今天召开一次学雷锋活动动员大会，动员全体党团员和广大师生积极投身到学雷锋活动中去。
以后每年三月，学校都要组织召开主题班会学习和讨论学雷锋活动的有关话题。
学校还利用校报、橱窗板报、黑板报等媒体及时刊登宣传雷锋的生平事迹和雷锋式人物的先进事迹。
现在学校已经形成浓厚的学雷锋氛围。
二、全员参与，组织严密，精心打造德育品牌全校师生参与学雷锋活动，为此，学校确立了党政齐抓共管、学生积极参与的德育工作体系。
学雷锋活动小组和志愿者小队积极开展学雷锋活动。
学校的德育工作领导小组注意引导师生从身边小事着手并且关注校内外的大事，打造出我校德育工作的品牌。
三、立足校内，服务社会，学雷锋活动硕果累累1、我校已经把开展学雷锋活动作为培养学生高尚品格的一个重要载体，作为评先进创三好的一项重要指标，以此帮助学生从小事做起，从点滴做起，培养学生的责任感和奉献精神。
每个班级都有不同形式的互助组，学习上的互助，行为习惯上的互助，生活上的互助。
小学生学习雷锋先进事迹范本
学校生学习雷锋先进事迹范本学校生学习雷锋先进事迹范本以下是我为大家收集的事迹材料，仅供参考!学校生学习雷锋先进事迹(一)雷锋--这个用青春来凝集，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速进展的今日，照旧在我校学校生的心中熠熠闪烁，雷锋精神照旧在我们的学习生活中占据着不行替代、不行动摇的的地位。
他的精神照旧是当代提倡的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。
雷锋仍旧是我崇拜的偶像。
因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。
五班级的xx同学，在班里担当文艺委员。
学习成果好，尤其数学特殊突出。
她不仅学习成果优秀，并乐于助人。
有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特殊好：同学的笔没水了，她就会积极借笔给同学使用;优秀同学先进事迹报告班里的卫生用具乱了，总是一个人独自悄悄地整理;同同学病了，她能准时赐予关怀和关照;在平常，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的才能帮忙同学解决困难;在学习上，她能仔细上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成果在班里算得上是优秀，假如哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，始终到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，她能积极积极地替他擦黑板、打扫课室。
见到地上有垃圾或杂物，她总是能够积极地捡起来，放到垃圾桶里。
在五班级的教室里，总会观察她那熟识而又劳碌的身影。
她从不炫耀自己。
老师表扬她时，她总是很害羞的笑笑说：“一点点的成果，不足挂齿，我还会连续努力的。
”五班级在一个这么有责任心，这么优秀的数学课代表的带领下，肯定会越来越好!我校正掀起学雷锋精神，我们永久会把你记住的。
高校生主要先进事迹我们要发扬你这种助人为乐的精神。
学校生学习雷锋先进事迹(二)xx，今年十岁，现任白依拉嘎乡中央学校三年一班的学习委员，她是一个乐观、向上、全面进展的优秀学校生，是大家学习的榜样。
自从她从书中看到雷锋的故事，她就下决心要向雷锋叔叔学习。
平常，她勤奋学习，上课仔细听讲，作业仔细完成;她自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提示他们;她能仔细完成老师交给的每一项任务。
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校园小雷锋事迹
怀着同样梦想的10个孩子组成了这样一个集体。
这是一个10个孩子能够同舟共济，同甘共苦的班级。
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。
这是一个有着很大凝聚力、创造力的集体。
这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。
一学年的努力，老师和同学们的共同努力，我们由相知到相惜到相爱，取得了一个又一个的成绩。
首先，以荣辱观为导向，以制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。
我们充分发挥民主集中制，先后制定了一系列管理制度，班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。
我们有一支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。
所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。
并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，于细微处见班风，同学们综合素质显著提高。
学生是班风的建设者，也是良好班风的受益者。
这一学年来，同学们徜徉在良好的班风中，德、智、体各方面素质都有显著提高，受到老师、家长、领导的认可和称赞。
其三，有优秀的成绩作铺垫，有良好的学风做基础，有向上的思想作后盾。
这些难道不能使我们成为一个优秀班集体吗？本学年，在班主任的正确引导和全班同学的共同努力下，我们在市内为举办的各极各类竞赛和活动中，取得了一定的成绩。
这是大家共同努力的成果，是我们班拥有的荣誉与辉煌，是全体同学的骄傲。
其四，组织丰富的活动，促进孩子们健康成长。
活动办得多姿多彩，同学们也表现得积极活泼。
一次班会的主题为“快乐成长”，举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动，并以小品形式表演。
同学们很认真的准备，包括写剧本、开场白、排练等，最后取得了圆满的成功。
同时，我们还组织了各式体育活动，如拔河比赛、篮球比赛等，迎接奥运。
在这些活动中促进孩子的健康成长和提升班级凝聚力。
这一学年，我们有过许多的欢乐，同学们一起体验学习、体验生活、体验成长。
虽有不足，但我相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，迎接灿烂的明天！。