作文点题方法指导

2.升格佳作：
生活因你而温暖 生活中，你一直是简简单单朴实无华，但这并不妨碍你给我带来无尽的感动。平凡的
生活因为有你而变得春光无限、温暖如春。 你总是穿着那件已发白的外套，手上早已磨出了厚厚的茧，深浅分明的裂痕如同那
因干涸而炸裂的土地。可是每次为我买衣服时，你却是极尽大方。你总是笑呵呵地说：“姑娘， 你已经是初中生，不能再像小时候那样穿得随便了，不然同学们会笑话的。”然后，你伸着那 干裂的手为我挑选那些红的黄的绿的服饰。你说，姑娘家就应该穿得像朵花似的。穿着你挑的 衣服，镜子里的那个女孩子果然如开在春天里的花儿，在你慈爱的目光中，感受着来自你的温 暖与，紧扣标题，引出下文，为全文定下基调，使读者一下子就抓住
意脉。 2.中间点题
篇中围绕内容点题。就是在文章叙述或论说的过程中，以简洁精练的语句，恰如其 分地点出文题所蕴含的深意，可以加强文章内容与标题之间的联系。 3.结尾点题
结尾点题。点睛之法，卒章显志，最为常见。在充分叙述、说明或议论的基础上， 水到渠成，一语破的，既能让读者充分地、准确地把握中心思想，同时在结构上收 束全文。
常规点题法
方法二：修辞点题法。
善用修辞,可以使作文语言更加富有文采。巧用修辞来 点题,则无异于锦上添花,既达到了点题之目的,也使作文更加 靓丽。修辞点题有：比喻点题、拟人点题、排比点题、设问 点题、反问点题等等。
比如：《童年趣事》（开头） 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧
无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山 溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的 事。
平时，我住在学校，在学校受到各样各样的委屈，我总是周末一回到家就向你 抱怨。而你只是笑着走出来帮我拿书包，将洗好的苹果递到我的手上。微笑着听我 絮絮叨叨地向你诉说我的委屈，听完后你才会和我分析整件事，并告诉我，我也有 不对的地方。你的话一下子就拔散了我心中的乌云，让阳光重新驻入我的心间。
待到晚饭的时候，你笑咪咪地端着香喷喷的饭菜上来，都是我最爱吃的。饭间， 不时地给我夹菜。让我再次感受到那来自你的关心。
你是否还记得那一天你同别人说的那一句话？或许你早已忘记。因为你总是惦记着 女儿却忘了自己。但是它却深深地留在我的脑海里，那样清晰。
那天，你才忙完了农田里的活，回到家里。本想休息一下，可是一眼却看到了木盆里装满了 我换下的衣裳，你摇摇头叹了一回气，却还是搬来了那个小木凳在木盆边坐了下来。
这时，邻居刘姨来找你聊天，看你刚忙完了农活，却又回来洗衣服，不禁连连夸你 勤快，并说：“我天天洗衣服都洗烦了！”可你却笑呵呵地说：“哎，有什么勤快不勤快的， 当妈的不给他们洗衣服，你说还叫谁洗？”
这句话虽然简简单单，却就在那个傍晚，一下子融入我的心里，让我感动，我让惭 愧。妈妈，真让你受累了，我早该自己洗衣服了。
2.升格佳作： 我总是喜欢在周末一回到家就向你抱怨在学校里的各种各样的委屈：努力 了却考差了；没说话却被老师批评了；前桌太小气后桌太霸道……而你只是 温柔地接过我的书包，将洗好的苹果放进我手里，笑呵呵地听我絮絮叨叨向 你诉说我的“不平”和“委屈”。等我平静了，你会询问很多细节，然后和 我一起分析。你说，这次考差了，妈相信你下次一定会考好；你说，老师批 评你那在在关注你；你说，同学之间应该要互帮助，不要斤斤计较……你的 话犹如和煦的春风，一下子吹散了我心中的乌云，使我的心田洒满阳光，那 样舒畅，那样温暖。 待到晚饭的时候，你总会笑咪咪地端出香喷喷的饭菜，那些都是我最爱吃 的。饭间，不停地给我夹菜，并心疼地说：“多吃点呀，学校里肯定吃不 好……” 就这样，你从不间断地给我温暖，让我始终生活在你温暖的臂弯中，仿佛 从来不曾离开你怀抱的婴孩。 妈妈，我的生活因为有您而变得如温暖的春天。有您明媚的春光，我这棵 小树苗才会蓬勃地成长。
常规点题法
方法四：首尾呼应点题法。 首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章 的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，点题从而使文章的中心鲜明突出。
比如： （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有
点题
如何点题 （一）常规点题法：
1.反复点题法 2.修辞点题法 3.表达方式点题法 4.首尾呼应点题法
常规点题法
方法一：反复点题法
（1）简单反复法。指的是在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾，字面 相同的词句重复出现，醒目扣题，反复扣题，从而达到突出中心的目的。 比如《白杨礼赞》反复五次点题： “白杨树实在是不平凡的，我要高声赞美白杨树！”强调了对白杨树的赞美之情， 歌颂了根据地的军民。
（2）相似反复法，指的是在行文过程中，似曾相识的词语、句子反复出现，不变 的是基调，变化的是细节，不断强化主题，又在变化中给人丰富生动的感受。
比如《等待》作文的结尾： 等待，是一种信念；等待，是一种态度；等待，是一种追求；等待，也是一种选择。 选择等待会让我们更成熟；选择等待会让我们更坚强；选择等待会让我们更富足。 我愿执等待之手，共赏精彩美景!
作文点题方法指导
点题
点题，就是用扼要的话把谈话或文章的中心意思提示出来。作文中点 题是考场作文避免偏题的一种最有效的手腕。即便是内容有些偏，但，只 需你点题点得好，也能达到一种扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾 点题，也的确能让读者领会到那种照应之美，同时又能品尝到那种言有尽 而意无量的神韵，久久不能忘怀。
就这样，你从不间断地给我关爱，让我始终生活中你用母爱所造就的圈子里， 仿佛从来不曾离开你怀抱的婴孩。妈妈，你所给予的关爱让我感动得泪水涟涟。
升格指导：
这篇作文语言流畅，结构合理。但是语言过于矫情。而且在写事时不够详细， 显得内容不充实，过于空洞，不能很好地体现文眼“温暖”二字。而且全文都没 有点题的地方。显得与题目关系不大。这篇作文升格，要力争做到抒发真切而自 然的情感；注重细节展现，才能让人感受到温暖的力度。而且在文中加入点题的 文字，扣紧题目，突出中心。
方法二：题记点题法
写作中，在文章题目之后、正文之前加上一两句或一小段精短的话，这就是文 章的“题记”。题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗 （或若干诗句）；可以是谚语、箴言；还可以是一段自我感悟的文字，甚至是一个短 小的故事。
比如作文题《我能》 人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度，我能！
那天，你忙完了一上午的活，好不容易才有一点时间可以休息，可是看着木盆里 装满了我们换下的衣裳，只是摇摇头，叹了一声，然后开始洗衣服。这时邻居来聊天， 看你还在洗衣服，不禁说你勤快，也不休息一下，还说她自己天天洗衣服都厌烦了。而 你却说：“哎，有什么勤快不勤快的，当好的不给他们洗衣，你说还叫谁洗衣？”听完 你说的话，我感觉好温馨，如同沐浴冬日的阳光。内心只有两个字：幸福。看着你的身 影，我控制不住澎湃的心情，眼泪如潮涌般滴打在作业本上……
理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想 带给花季》）
点题
如何点题
（二）个性创意法： 1.小标题点题法 2.题记点题法
个性化点题法
方法一：小标题点题法
小标题扣题法就是将作文的主题（中心、观点）从几个不同的侧面加以叙谈， 组成个相对完整的意义段，然后给它们各加上一个简洁、醒目的标题。它的好处至少 有两点：一是条理清晰，能让阅卷老师迅速把握文章内容；二是能打破时空，为我们 选材提供便利。
常规点题法
方法三：表达方式点题法 根据不同的表达方式，可分为描写点题、叙述点题、抒情点题、 议论点题等等。
比如安徽省中考满分文《曾经拥有》： 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，
秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即 若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自 己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”
——题记
1.待升格例文：
生活因你而温暖
生活中简简单单朴实无华的你，给我带来那么多的感动，让我潸然泪下。你总是穿 着那件已发白的外套，手上早已磨出了厚厚的茧，深浅分明的裂痕如同那因干涸而炸裂 的土地。
你是否还记得那一天你同别人说的那一句话吗？或许你早已忘记，甚至都不曾记 得与谁说的，因为你总是那样顾着儿女却忘了自己。但是它却深深地留在我的脑海里， 那样清晰。