知识产权专业人才培养方案

知识产权专业人才培养方案
一、专业简介
知识产权专业于2012年2月获得教育部批准，是山东省最早设置知识产权本科专业的高校之一，属于法学类专业，毕业后颁发法学学士学位证。

教育部2012年9月公布《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，将原法学类专业下的知识产权（030103S）和知识产权法（030102W）调整为知识产权（030102T）特设专业，提升了知识产权专业地位，契合了市场需求，也表明培养知识产权人才的重要性和必要性。

知识产权专业依托我校的省级特色专业——法学专业，充分利用法学专业的优势资源，侧重于对学生进行知识产权法律方面理论素养的培养和实践能力的锻炼，我校法学教育师资力量雄厚，教学、科研水平高，对知识产权专业的人才培养具有强大的支撑作用。

知识产权专业整合全校师资吸收一批教学能力强、科研水平高、且具有知识产权专业特长的教师形成专任教师队伍。

同时，我校还与知识产权局、多家商标专利事务所和代理知识产权案件的律师事务所、以及各级人民法院的知识产权审判庭、知名企业法务部门等相关实务部门建立了联系，聘请10余名具有丰富的知识产权实践经验的专家作为该专业教学中的兼职教师，为学生实践能力的培养和锻炼进行全面深入的指导。

知识产权专业适应世界经济发展需要知识产权不断进行创新的趋势，为满足我国尤其是我省经济发展对于知识产权应用型人才的迫
切需要而设立，具有广阔的市场就业前景。

知识产权专业以我校的优势学科法学学科为背景和有力支撑，突出学生在知识产权方面的法律知识与实践技能，培养具有比较全面、系统、扎实的法学理论功底和严谨的法学思维，具有系统的知识产权法学知识和较强的知识产权法律实务能力，同时具有良好的人格心理素质和崇高的法治精神，适合从事知识产权法律事务和其他相关职业工作的应用型、复合型知识产权人才。

二、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有比较全面、系统、扎实的法学理论功底和严谨的法学思维，具有系统的知识产权法学知识和较强的知识产权法律实务能力，同时具有良好的人格心理素质和崇高的法治精神，能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事知识产权诉讼代理、专利代理、商标代理等知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务的应用型、复合型知识产权人才。

三、培养要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有崇高的法治精神和良好的法律职业道德修养；
2、系统掌握法学基本理论和基本知识，具有扎实宽厚的法学专业知识功底和严谨的法学思维，把握法律运行的基本规律；
3、系统全面地掌握知识产权法律和知识产权管理等相关领域的
知识，把握知识产权发展的前沿和发展趋势；熟练掌握基本的知识产权法律实践技能，具备知识产权管理和解决知识产权法律纠纷能力；
4、具有较好的口头、文字表达能力；掌握一门外语，有一定听、说、读、写、译能力；熟练掌握计算机操作技术；
5、注重学生创新能力的培养，实现学习的可持续性发展，使学生具有良好的审美情趣和人文素养，具有健全的心理和健康的体魄。

四、学制、学时与学分
学制：标准学制四年，按照学分制管理，实行弹性学制，修业年限3到6年。

总学时:2616学时。

总学分:172.5，其中，必修课139.5学分（通识必修课40学分，专业必修课74学分，实践必修课27.5学分），选修课28学分（通识选修课8学分，专业选修课12学分，实践实训选修课8学分），素质拓展3学分。

五、授予学位
按规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。

六、专业核心课程
1. 法理学 4学分
本课程目的在于让学生掌握法理学的基本概念、基本理论和基本命题，掌握法学体系的基本范畴，为学好法学专业的其他课程奠定扎实的理论基础。

通过学习，使学生提高法学理论水平，学会运用法学
基础理论分析、解释和解决部门法学习和法律实践中的各种问题，培养学生具备系统的法学理论素养和现代法的精神，提高法律职业者的理论思维能力。

2. 宪法学 3学分
宪法是国家的根本法，宪法学以宪法这一特定社会现象为研究对象，通过对宪法的概念、本质、原则、作用、运作机理、规范内容、法律技术等的学习，帮助学生了解宪法的基本理论、基本知识，认识宪法产生和发展的一般规律，掌握我国宪法的基本精神和它的具体规范内容，理解国家权利的运行过程和状态，思考宪法自身的发展规律及其与社会诸要素的相互关系，自觉维护宪法尊严，保证宪法实施。

3. 刑法学 8学分
刑法学是研究犯罪、刑事责任和刑罚的法学，通过对刑法学理的研究，为刑事立法和司法奠定理论上的基础；通过规范地研究犯罪行为，解决犯罪人的刑事责任。

通过学习刑法学，学生能系统掌握我国刑法学的基本概念、基本理论、基本制度，熟悉刑事司法实践，具有熟练处理刑事案件的能力。

4. 刑事诉讼法学 5学分
刑事诉讼法通过基本刑事诉讼原理和制度及我国刑事诉讼基本流程的学习，使学生逐步掌握刑事诉讼制度的基础理论，基本理念，基本精神，熟悉我国刑事诉讼法的基本制度和诉讼流程，培养学生分析和解决刑事诉讼实际问题的能力，并逐渐树立起正当程序，程序优先，人权保障的理念。

5. 民法学 8学分
民法学是研究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会发展规律的科学。

通过对民法的基本概念、基本理论和基本制度的学习，使学生理解民法制度对于我国社会主义市场经济的重要作用，培养学生运用民法的基本原理、制度思考问题、分析问题、解决问题的能力，并能够正确运用民法规范处理民事纠纷。

6. 民事诉讼法学 5学分
民事诉讼法学主要介绍民事诉讼法的基本理论、基本知识和基本技能，帮助学生提高程序法意识，增强法治观念，强化公正理念，熟悉各种民事诉讼规范，正确理解民事诉讼各种程序的规定，提高运用民事诉讼法进行诉讼、处理民事纠纷的能力。

7. 经济法学 3学分
经济法学涉及面广，内容繁杂，主要介绍经济法基本理论、经济组织法、市场监管法和宏观调控法。

通过对经济法基础理论及其实际应用的研究和学习，学生应系统掌握经济法的基本理论、基本制度、基本原则，提高运用经济法理论及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。

8. 行政法与行政诉讼法学概要 3学分
主要介绍行政法的基本原理、基本理论、基本制度和基本方法，教学内容主要分为行政组织法、行政活动（行政行为）法和行政监督与行政救济法三部分。

通过学习，学生能够从整体上对我国行政法学的基本框架和行政法的基本制度有全面的把握，熟悉行政实体法律规
范，掌握政府法治的基本规律，从而提高依法行政能力。

9. 商法学 4学分
商法学以市场经济法律体系中的商事组织制度和商事交易制度为研究对象，主要包括公司法、破产法、票据法、保险法等内容，是一门综合性高、实务性强的课程。

本课程以商法现有法律制度为主线，系统、全面、准确地阐述商法的基本原理和基本制度，并结合司法实践进行分析，培养学生理论研究和法律思维能力，以符合应用型法学人才培养的需要。

10. 知识产权法原理 2学分
本课程侧重从法理学角度研究知识产权问题，把复杂的知识产权关系抽象为法的最基本的权利义务关系，全面分析和论证知识产权关系中各利益主体的定位。

通过本课程的学习，要使学生较全面地掌握知识产权法的一般原理、基本概念和主要内容，了解知识产权法律制度的产生、发展状况，深刻领会并全面掌握知识产权法律关系的核心问题以及与其他法律部门的本质区别，并能够综合运用所学的知识解决知识产权法实务中的一般问题。

11. 著作权法 3学分
本课程是研究著作权这一知识产权法律制度的重要学科，主要介绍著作权法的产生与发展，详述我国著作权法律制度的基本内容，阐释其基本概念、基本知识、基本理论的重点、难点和疑点；概述国际著作权制度的基本内容、对我国与欧美、日本等知识产权大国的著作权保护制度进行简略比较，提出问题与对策。

旨在使学生能够较全面
地掌握我国的著作权法体系及其规定，了解国际著作权法的主要规定及发展，要求学生深刻理解和掌握课程的基本概念和相关理论，并能运用所学知识分析和处理有关著作权方面的法律问题。

12. 专利法 3学分
本课程主要讲授与专利有关的知识产权问题专利的历史起源；我国专利立法的发展历程；专利、专利权与专利法；专利权的客体；专利申请权、专利权的归属；授予专利权的条件；专利的申请；专利申请的审查和批淮；专利权的期限、终止和无效；专利权的转让与实施许可；专利侵权判定等内容。

通过本课程的讲授，要求学生掌握专利法律制度的基本原理、基本概念和相关理论，熟悉中国专利法的具体内容, 具备专利应用的基本技能，并能够不断提高运用所学知识分析和处理有关专利方面问题的能力，为日后从事专利法律实践打下良好的基础。

13. 商标法 3学分
本课程主要讲授商标法的基本概念，商标权基本原理，商标及其保护的基本内容等。

通过本课程的教学，使学生了解商标制度的历史沿革，掌握商标、商标权、商标法的基本概念和具体内容，把握与商标与其他标志的区别；熟悉商标注册的条件和具体程序，注册商标无效的概念以及注册商标争议的解决；明确各种商标侵权行为及其法律责任。

同时要求学生在熟悉商标法的基础上能独立操作，能够运用所学知识分析和处理有关商标方面的问题，处理商标法律关系，具体解决商标纠纷。

14. 国际知识产权法 3学分
国际知识产权法是知识产权专业的必修学位课程，是为培养学生的国际视野而设置的专业基础课。

开设本课程，旨在使学生了解和掌握国际知识产权法领域的发展动态、理论建构和制度设计。

本课程首先要求学生已系统掌握知识产权法的基础知识，在此基础上，拟从知识产权国际保护制度、电子商务与知识产权（包括商用方法软件、数据库、网络版权、域名保护等）、基因专利、植物新品种权、驰名商标、遗传资源、传统知识与民间文学、知识产权保护与反垄断等方面分专题讨论国际知识产权保护的前沿课题。

本课程主要采用专题讲授、案例分析与课堂讨论相结合的教学模式，使学生全面掌握国际知识产权法的最新发展趋势，培养学生的理论研究能力，并能将理论与实践相结合，主动思考中国知识产权法制建设的成就与不足，提出若干实质性的建议。

15. 商业秘密法 3学分
商业秘密法是知识产权法的重要组成部分。

本课程通过对商业秘密的理论与实务的相关研究，主要内容包括：商业秘密保护法的基础理论，商业秘密构成要件，商业秘密权，商业秘密权的自我保护，商业秘密的法律保护等。

通过本课程的教学，使学生掌握国内外商业秘密保护的基本概况，商业秘密的概念、历史演变，以及对商业秘密的保护制度，包括商业秘密合同、商业秘密管理、人才流动与侵犯商业秘密的认定及法律救济等，并不断培养和提高学生在商业秘密法学的实践中解决相关法律问题的能力。

16. 计算机软件保护法 2学分
本课程围绕计算机软件这一特殊的知识产权客体，通过国内外计算机软件保护模式的介绍和比较，分析和阐述我国目前几种重要的知识产权法律制度，即著作权法、专利法、商标法、商业秘密法等对计算机软件的保护。

通过学习，学生能够对我国计算机软件法律保护的基本框架和基本制度有全面的把握，熟悉计算机软件保护的实体法律规范，掌握相关法律保护计算机软件的基本原理和差异，从而提高运用知识产权法律保护计算机软件的能力。

17. 企业知识产权战略 2学分
企业知识产权战略是指企业为获取与保持市场竞争优势, 运用知识产权制度进行确权、保护与运用从而谋取最佳经济效益的策略和手段。

企业知识产权战略依托于知识产权法律制度，是一个跨法律、经济、科技、文化、社会学、心理学等学科于一体的边缘学科。

通过学习，学生应掌握企业知识产权战略的地位及其基本理论，明确企业知识产权资源在企业经济中如何实现优化配置，了解企业知识产权战略与建立现代企业制度的关系，掌握企业知识产权战略的类型和具体的实施策略；在此基础上，学会审视和研究发达国家企业知识产权战略的实施及对我国企业的启示，运用相关知识分析和解决企业知识产权法律保障中的实际问题。

18. 欧盟知识产权法 2学分
本课程主要介绍欧盟著作权法、专利法、商标法、地理标志等的最新进展和最新的法律规定，并结合国内的相关规定进行比较分析。

本课程选择具有特色的内容并在中国欧盟的法律框架中进行阐述。

通过学习，使学生获得对欧盟知识产权法的深刻认识，并能认识到他们的成功做法对我国的借鉴意义，学会分析这些制度在中国语境下的合理性，进而提高运用我国知识产权有关法律、法规分析和解决现实生活中实际问题的能力。

19. 科技法 2学分
本课程以科技法这一特定的社会现象及其规律作为研究对象。

涉及科技法的基本理论和科技进步、研究开发、科技成果、技术贸易、高新技术、科技合作等方面的法律制度。

该课程对于各类主体利用科技法律制度，保护知识产权，促进科技发展具有重要作用。

通过本课程的学习，使学生对科学技术相关的知识产权理论及应用具有全面的了解，为进一步学习和研究应用奠定基础。

通过知识讲授和案例分析，逐步引导学生对科学技术研发和产业有所了解，熟悉和掌握专利尤其是发明专利等知识产权保护的法律制度，并理解和明确我国科学技术企业自主创新和知识产权战略的相关理论和知识，最终能够启发和鼓励学生对国内外的研究成果和案例进行分析，结合我国科技产业发展政策，研讨国家和产业发展战略。

20. 竞争法学 2学分
本课程结合国内外的立法和实践，从反垄断、反不正当竞争以及消费者权益保护三个方向分析竞争法在经济生活中是如何通过直接或间接的规制竞争行为维护正常的市场秩序，发挥竞争在经济运行中的基础性作用。

通过讲授和学习，使学生比较全面地了解竞争法的基
本理论、基本知识，基本了解主要国家和地区的竞争法理论和制度，比较系统地掌握我国的竞争法理论和制度，鼓励和要求学生关注社会中存在的竞争法案例，培养和提高运用竞争法理论和制度分析和解决竞争法治实践问题的能力。

21. 世界贸易组织法 2学分
本课程阐述了世界贸易组织法的基本概念、基本原则、基本知识和基本框架。

内容包括关税措施、非关税措施的法律制度，反倾销法律制度，反补贴法律制度，国际服务贸易的法律制度，与贸易有关的知识产权协定，贸易与环境以及WTO争端解决机制等。

通过讲解和学习，力图使学生在深刻了解世界贸易组织的基本原则和规则的基础上，熟悉WTO的组织机构和规则，认识世贸组织的具体制度包括争端解决机制，尤其是该组织与中国的联系，在日后的国际交往尤其是国际贸易方面能够履行现有规则，为中国在世贸组织中的运作奠定良好基础。

22. 地理标志法律保护 2学分
本课程的主要介绍和阐释地理标志的概念、性质和保护的理论依据，地理标志保护的实证法比较分析，以及地理标志与商标、传统知识的关系等。

通过讲授，使学生认识到地理标志是一种独立的知识产权，充分理解国内外立法对地理标志保护的主要模式和重要规则，熟悉和掌握目前我国我国地理标志保护的现状和不足，学会运用所学知识解决实际案例，并不断提高学生综合分析能力，在WTO的背景下，为建立和完善我国地理标志保护法，提出和阐述自己的思路和意见。

七、教学进程表
通识选修课见山东政法学院通识选修课程设置情况一览表，其他课程见下表。

通识必修课和通识选修课要求一览表
专业必修课一览表
专业选修课一览表
实践实训必修课一览表
实践实训选修课和素质拓展课一览表
八、其他
附表1：知识产权专业四学年教育教学时间安排表
附表2：知识产权专业人才培养要求结构分析表
附表3：知识产权专业课程结构比例表
附表4：知识产权专业教与学的方式方法一览表
说明：在相应教学方式方法栏打“√”。

附表5：知识产权专业学习成果评价方式一览表
说明：在相应学习成果评价方式栏打“√”。

起草人（签字）：
专业负责人（签字）：
院系负责人（签字）：。