考试作文如何使用材料？这五种方法必须掌握

考试作文如何使用材料？这五种方法必须掌握
从考试作文的角度来看，考生作文常常使用的方法有五种：叙述分析法、排比列举法、名言引用法、原理立论法、一料多用法。

1. 叙述分析法。

这是考生使用频率最高的一种使用材料的方法。

这种方法的基本使用方式是：先提出一个观点，再叙述一则材料，结尾再从段首的观点出发做些分析。

2018年全国2卷高考满分作文《防护硬实力背后的文化暗礁》中间部分第三段采用就是这种运用材料的方法。

叙述分析法的好处是简便易学，几乎人人都能使用，短处是比较死板，而且在叙述材料的时候，分寸掌握不当，极易使文章在文体上显得不伦不类，既像记叙文，又像议论文。

2. 排比列举法。

即采用排比句的形式来举例。

前边我们所举的今年全国2卷的满分作文《忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春》中间部分第二节采用的就是这种方法。

3. 名言引用法。

在作文写作中，引用名言也是论证自己观点的一条行之有效的方法。

古今中外的名言警句犹如漫天的星斗，熠熠闪光。

在作文写作中，考生如能恰当地将这些名言警句引入作文中，不但能令人信服的论证自己的观点，而且还能加强文章语言的文采性，增强文章的可读性。

比如2016年江苏卷满分作文《我言秋日胜春朝》中有这么一段：
古诗云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

”这是乐观与通达，也是个性与创新。

自古太多的悲秋怀古，似乎一到秋天，日历一撕下，人的心境也会转凉，尽管那炎热与夏天并无二致。

“前人之述备矣！”秋，承载了太多的悲伤情怀，有“天凉好个秋”，也有“物换星移几度秋”“秋色连波，波上寒烟翠”。

只有这一声啼鸣，唤起了后世对秋的审美。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

”那成排的雁、鹤不同于以往，成了欣欣向荣的象征，成了最美的秋词。

这段话引用之丰富，在考场作文中实属难能可贵。

4. 原理立论法。

即引用某一公理或原理作为自己立论的基础、根基，然后在这个基础上展开论述。

2017年全国2卷满分作文《防护“忽略”的要害》采用的就是这种写法。

文章开头一段从从试题材料中所给的统计学家沃德从统计学角度得出的原理——我们最需要防护的是未受到攻击，但会一击致命的地方——出发，展开联想，全文从个人、社会和国家三个方面阐述了这一原理，最后提出自己的观点：“当你的目光聚焦在弹痕多的地方，更应该重视防护看不见的忽略，真正防护最要害之处，方能把握时代脉搏，砥砺前行。

”
5. 一料多用法。

即用同一个材料来论证或阐释不同的主旨。

这是考试作文中最实用的一种材料使用方法。

大部分高中生由于读书少、平时不善积累材料等原因，高三复习时，作文表现出来的最突出的弊病就是空洞无物，乏材料。

面对这种情况，我们除了引导考生恶补材料外，剩下的一个较为有效的办法就是引导考生学会一料多用，引导考生学会用有限的材料去应对可能出现的题目。

比如我们可以用守岛英雄王继才的事迹来论证爱国主义主题，还可以论证：坚持就是成功的主题、身教重于言教的主题、不改初心的主题、人生境界的主题等等。

只要我们切入恰当，这则材料可以使用的话题很多。

结束语：材料是文章写作中一个很重要的话题，这个话题关涉两个方面：一个是材料积累的问题，一个是材料运用的问题。

关于材料
积累，笔者已经写过一篇文章做了全面的论述。

材料运用相对于材料积累而言，更具挑战性和艺术性，写作者如能将有限的材料运用得恰如其分、灵活多变，你的文章定会异彩纷呈、绚丽多姿。