高一地理人地关系思想的演变1
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(4)社会、经济、生态协调发展 持续性原则；公 平性原则；共同性原则。
读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答下列问题。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原 理的范畴？ (2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境 变化有哪些？ (3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。 (4)影响人地关系演变的主要因素有哪些？
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典ຫໍສະໝຸດ Baidu重点难点突破
典例2 中国科学院可持续发展战略研究工作组将人类社 会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段经济增 长主导要素的构成示意图。读图，回答下列问题。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
(1)图中A表示( )，它是决定( )时代经济增长的关键要素。
(1)读图比较1990年至2006年苏州和徐州耕地面积总体变化 的共同性和差异性。
(2)读“20世纪90年代以来苏州、徐州经济发展水平比较” 表，比较两地“GDP”和“GDP每增加亿元占用的耕地面积” 变化的共同性和差异性。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
(3)运用可持续发展的观点，就两地“协调区域社会经济发 展和耕地保护之间的矛盾”提出合理建议。 对苏州的建议： 对徐州的建议：
【思路解析】 本题以人类社会不同发展阶段经济增长主导 要素的构成示意图为背景，反映了不同文明时代，经济增长 的主导因素不同，图像设计新颖，寓意深刻，综合考查提取 信息和运用知识的能力。随着文明的进步，经济增长的主导 因素在不断发生变化，总之，土地、劳动力的比重在下降， 资本、科技的比重在上升；但不同时期，经济增长的主导因 素不同，在原始文明时代，主要靠劳动力；在农业文明时代， 对土地有着特殊的依赖，经济得到增长主要依靠土地，其次 是劳动力；在工业文明时代的早期，即原始积累时期，主要 依靠资金；到了工业时代的中后期，主要依靠科技和信息等。 在环境文明时代，主要追求良好的生态，依靠的是科技。对 比人类社会的四个文明时代，人地关系最恶化的是工业时代， 由于盲目地获取自然资源，任意排放有害物质，导致环境污 染、生态破坏、资源枯竭等；相对而言，原始文明和环境文 明时代，人地关系最协调，但层次不同，追求不同；环境文 明时代，是人口合理增长，资源得以合理运用，环境得以有 效保护的时代。
源乙醇作为汽车燃料，需要大量的玉米等粮食作物，因此，可
能会加剧粮食供应紧张局面。
【答案】 (1)B (2)B
2．(2008年宁夏文综)溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量， 是衡量水质的重要指标。生化需氧量BOD是微生物分解水中 的有机物体时需要消耗氧的数量，它用于监测水体有机物的污 染状况。下图为某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧 量浓度变化曲线。据此完成(1)～(2)题。
必修二
第八单元 人类与地理的协调发展
第一节 人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
高端数据库
知识数据库
技能数据库
考情预测
1. （1）从考查力度看，主要地理图表或热点、焦点材料为切
（2）从考查内容看，高考试题侧重考查环境问题的分布、 表现及危害，人地关系的历史演变，人口、资源、环境和发
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
（3 2 （1）重视以下考点内容：重大环境问题出现原因、危害及
（2）题型重视选择题，特别是是以重大时事为背景，结合
（3）联系现实热点，重视典型地区的环境问题的收集和形 成答题的分析模式。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
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生态环境问题的关联性较强，一种生态问题的出现常成为 另一种或多种生态环境问题产生的条件。例如，森林的破坏， 会使植被覆盖率降低；流水的侵蚀作用增强，会使土壤侵蚀加 重，出现水土流失现象；泥沙被带到下游的湖泊沉积下来，会 使湖泊的面积减小，导致湿地萎缩；生态环境中的森林破坏、 土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。
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(1)图中有机污染源在( )
A．①
B．②
C．③
(2)最容易导致鱼类死亡的河段是( )
A．M
B．N
C．O
D．④ D．P
【点拨】 本题通过曲线图中溶解氧和生化需氧量两者的相 互关系，考查溶解氧和生化需氧量两者的相互关系、鱼类死 亡原因。解答此类试题，需对图文信息进行分析，分析其所 反映的现象、产生原因等。
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读人类与环境关系示意图，回答下列问题。
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(1)图中箭头C、D表示的含义是C( )，D ( ) 。 (2)将下列各项的代号分别填在A、B、C、D(有图中箭头含义
相同)空格内：
①滥采滥用石油资源 ②燃烧石油产生的烟尘 ③工业“三
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【点拨】 本题考查通过给定材料提取、分析、比较、应用有效 信息的能力；结合所学知识解释问题、阐述规律、提出合理化建 议的能力。 【解析】 第(1)题，注意图中纵坐标是耕地年递减率，且都为正 值。第(2)题，从“GDP”和“GDP每增加亿元占用的耕地面积” 变化两个方面分别比较。GDP两地都在增加，苏州增加幅度高； “GDP每增加亿元占用的耕地面积”变化都成降低趋势，但徐州 降幅大。第(3)题，可持续发展的观点，既要加快经济发展，又要 注意保护耕地，苏州要合理利用土地资源，努力降低每增加亿元 产值占用的耕地面积；徐州地区在保护好耕地的同时，要依靠技 术创新和产业结构升级，加快经济的发展。 【答案】 (1)1990年至2006年两地耕地面积总体呈减少的趋势； 苏州面积减少快，徐州耕地面积减少相对缓慢。 (2)苏州和徐州GDP都呈上升趋势，但苏州GDP始终高于徐州。 苏州和徐州“GDP每增加亿元占用的耕地面积”均在下降，但下 降幅度徐州大于苏州。 (3)苏州地区发展经济的同时，要注意土地资源的合理利用和管理， 努力降低每增加亿元产值占用的耕地面积。徐州地区在保护好耕 地的同时，要依靠技术创新和产业结构升级，加快经济的发展。
四、现代人地关系思想的发展
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【答案】 ①人类活动 ②破坏 ③自净能力 ④资源枯竭
⑤生态破坏 ⑥自然资源枯竭 ⑦开采 ⑧破坏 ⑨数量 ⑩质量 ⑪有害物质 ⑫生存环境质量 ⑬低下 ⑭改造和 战胜 ⑮天人相关 ⑯可能论 ⑰生态论 ⑱和谐 ⑲环境
1.环境问题产生的原因
(2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。
(3)在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段 是( )时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。
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(4)环境文明时代人地关系的基本特征是( 发展要遵循哪些基本原则？
) ，此阶段社会
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知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典一环境问题的概念和类型知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典二人类面临的主要环境问题知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典三古代人类关系思想的产生知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典四现代人地关系思想的发展答案人类活动破坏自净能力资源枯竭生态破坏自然资源枯竭开采破坏数量质量?有害物质?生存环境质量?低下?改造和战胜?天人相关?可能论?生态论?和谐?环境知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典1
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
【解析】 第(1)题，溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量， 图示中的溶解氧自②急剧下降，微生物分解水中的有机物体 时需要消耗氧的数量最多，故图中有机污染源位于②。第(2) 题，O段水中的溶解氧最少，污染最严重，最容易导致鱼类死 亡。
【答案】 (1)B (2)C
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【答案】 (1)土地 农业文明 (2)资本是工业文明早期经济增长的关键要素，随
着时代发展，其影响力不断下降；土地对经济增长的影响力 下降；科技进步对经济增长的影响力逐渐加强，后期成为关 键要素；对劳动力素质的要求不断提高。
(3)工业文明 人口压力巨大；片面追求经济增长； 过度开发与利用自然资源；环境污染与破坏严重。
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2．世界主要的环境问题
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典例1 (2009年海南地理)下图是某海湾围海造地前后的 对比图。指出围填海前后的变化，并就其中一项变化，说明 其对环境带来的负面影响及对策。
3．(2009年上海地理)我国是一个耕地资源相对短缺的国家， 比较不同区域的耕地资源变化与经济发展的关系，对协调人 地关系、实现区域可持续发展具有重要的现实意义。读图表 回答问题。
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20世纪90年代以来苏州，徐州经济发展水平比较
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人类社会与环境联系密切。一方面，人类生存和发展需 要一定的环境空间，从环境中获取物质和能量；另一方面， 人类新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中去。反过来， 环境也把它受到的不良影响反作用于人类。当人类向环境索 取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者 向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会出现 资源和环境问题。
1．(2009年江苏地理)2009上海国际车展上，展出的新能源车
型和清洁能源车型比以往任何一届都多。据此回答(1)～(2)题。
(1)若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是( )
A．缓解城市交通压力
B．减轻大气污染
C．促进经济快速发展
D．提高能源利用率
(2)若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生
的影响是( )
A．缓解土地荒漠化
B．加剧粮食供应紧张局面
C．减轻耕地压力
D．增加二氧化碳排放量
【点拨】 试题旨在考查新能源和清洁能源的积极意义，解题
需要联系环境问题与可持续发展的思想，调动和运用地理基本
知识与地理原理。
【解析】 第(1)题，新能源车节约能源，清洁，环保，排出
的废气少，有利于减轻大气污染。第(2)题，大量使用清洁能
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【解析】 本题考查填海造陆对海湾生态产生的影响。应仔细对比 围填海前后海湾的变化，选择一项说明其对环境带来的负面影响及 对策，回答时要注意有的放矢。
【答案】 围填海前后的变化：湿地消失、山林被破坏、海滩消失、 新增人造大堤和填海土地、海湾消失等。 负面影响及对策： 湿地消失——负面影响：影响生物多样性、海洋生物繁殖和鸟类栖 息。 对策：在新生土地上营造良好的生态环境，可建设人工湿地和水域 山林被破坏——负面影响：填海采石场破坏山林景观，诱发岩坡崩 塌、滑坡等地质灾害。 对策：对岩坡进行生态恢复，结合工程措施，防治崩塌、滑坡灾害。 海滩消失——负面影响：造成海滩旅游资源破坏。 对策：利用新增围海大堤和土地资源，开发新的旅游项目，可营造 人工湖泊和人工沙滩。 新增人造大堤和填海土地——负面影响：大堤容易造成排水不畅、 诱发次生盐碱(渍)化。 对策：开挖人工湖泊、降低水位以及加强围填海区抗洪排涝能力等。 海湾消失——负面影响：海湾渔业和养殖业迁出，影响渔民的生产 生活。 对策：应通过合理的补偿安置，解决该区域渔民的生产生活问题。
一、环境问题的概念和类型
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二、人类面临的主要环境问题
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三、古代人类关系思想的产生
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废” ④过度开采地下水 ⑤植树造林、调节、气候 ⑥酸
雨 ⑦水利工程 ⑧环境保护
A( )
B( )
C( ) D( )
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【解析】 第(1)题，一方面人类的生存和发展都要占据一定 的空间，从环境中获取物质和能量；另一方面，人类的新陈 代谢和消费活动产生的产物要排放到环境中。人类作用与环 境的同时，环境也会把它受到的影响反作用于人类本身，这 种作用叫做环境的反馈作用。第(2)题，要了解各字母的关系 和数字之间的逻辑关系和因果关系即可。 【答案】 (1)自然界的反馈 人类系统的反馈 (2)②③ ①④ ⑥ ⑤⑦⑧
读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答下列问题。
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(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原 理的范畴？ (2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境 变化有哪些？ (3)列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。 (4)影响人地关系演变的主要因素有哪些？
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典例2 中国科学院可持续发展战略研究工作组将人类社 会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段经济增 长主导要素的构成示意图。读图，回答下列问题。
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(1)图中A表示( )，它是决定( )时代经济增长的关键要素。
(1)读图比较1990年至2006年苏州和徐州耕地面积总体变化 的共同性和差异性。
(2)读“20世纪90年代以来苏州、徐州经济发展水平比较” 表，比较两地“GDP”和“GDP每增加亿元占用的耕地面积” 变化的共同性和差异性。
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(3)运用可持续发展的观点，就两地“协调区域社会经济发 展和耕地保护之间的矛盾”提出合理建议。 对苏州的建议： 对徐州的建议：
【思路解析】 本题以人类社会不同发展阶段经济增长主导 要素的构成示意图为背景，反映了不同文明时代，经济增长 的主导因素不同，图像设计新颖，寓意深刻，综合考查提取 信息和运用知识的能力。随着文明的进步，经济增长的主导 因素在不断发生变化，总之，土地、劳动力的比重在下降， 资本、科技的比重在上升；但不同时期，经济增长的主导因 素不同，在原始文明时代，主要靠劳动力；在农业文明时代， 对土地有着特殊的依赖，经济得到增长主要依靠土地，其次 是劳动力；在工业文明时代的早期，即原始积累时期，主要 依靠资金；到了工业时代的中后期，主要依靠科技和信息等。 在环境文明时代，主要追求良好的生态，依靠的是科技。对 比人类社会的四个文明时代，人地关系最恶化的是工业时代， 由于盲目地获取自然资源，任意排放有害物质，导致环境污 染、生态破坏、资源枯竭等；相对而言，原始文明和环境文 明时代，人地关系最协调，但层次不同，追求不同；环境文 明时代，是人口合理增长，资源得以合理运用，环境得以有 效保护的时代。
源乙醇作为汽车燃料，需要大量的玉米等粮食作物，因此，可
能会加剧粮食供应紧张局面。
【答案】 (1)B (2)B
2．(2008年宁夏文综)溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量， 是衡量水质的重要指标。生化需氧量BOD是微生物分解水中 的有机物体时需要消耗氧的数量，它用于监测水体有机物的污 染状况。下图为某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧 量浓度变化曲线。据此完成(1)～(2)题。
必修二
第八单元 人类与地理的协调发展
第一节 人类面临的主要环境问题 人地关系思想的演变
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高端数据库
知识数据库
技能数据库
考情预测
1. （1）从考查力度看，主要地理图表或热点、焦点材料为切
（2）从考查内容看，高考试题侧重考查环境问题的分布、 表现及危害，人地关系的历史演变，人口、资源、环境和发
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（3 2 （1）重视以下考点内容：重大环境问题出现原因、危害及
（2）题型重视选择题，特别是是以重大时事为背景，结合
（3）联系现实热点，重视典型地区的环境问题的收集和形 成答题的分析模式。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
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生态环境问题的关联性较强，一种生态问题的出现常成为 另一种或多种生态环境问题产生的条件。例如，森林的破坏， 会使植被覆盖率降低；流水的侵蚀作用增强，会使土壤侵蚀加 重，出现水土流失现象；泥沙被带到下游的湖泊沉积下来，会 使湖泊的面积减小，导致湿地萎缩；生态环境中的森林破坏、 土壤侵蚀和草地退化会导致物种灭绝和生物多样性减少。
考纲考点解读 知识网络体系 三年高考经典 重点难点突破
(1)图中有机污染源在( )
A．①
B．②
C．③
(2)最容易导致鱼类死亡的河段是( )
A．M
B．N
C．O
D．④ D．P
【点拨】 本题通过曲线图中溶解氧和生化需氧量两者的相 互关系，考查溶解氧和生化需氧量两者的相互关系、鱼类死 亡原因。解答此类试题，需对图文信息进行分析，分析其所 反映的现象、产生原因等。
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读人类与环境关系示意图，回答下列问题。
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(1)图中箭头C、D表示的含义是C( )，D ( ) 。 (2)将下列各项的代号分别填在A、B、C、D(有图中箭头含义
相同)空格内：
①滥采滥用石油资源 ②燃烧石油产生的烟尘 ③工业“三
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【点拨】 本题考查通过给定材料提取、分析、比较、应用有效 信息的能力；结合所学知识解释问题、阐述规律、提出合理化建 议的能力。 【解析】 第(1)题，注意图中纵坐标是耕地年递减率，且都为正 值。第(2)题，从“GDP”和“GDP每增加亿元占用的耕地面积” 变化两个方面分别比较。GDP两地都在增加，苏州增加幅度高； “GDP每增加亿元占用的耕地面积”变化都成降低趋势，但徐州 降幅大。第(3)题，可持续发展的观点，既要加快经济发展，又要 注意保护耕地，苏州要合理利用土地资源，努力降低每增加亿元 产值占用的耕地面积；徐州地区在保护好耕地的同时，要依靠技 术创新和产业结构升级，加快经济的发展。 【答案】 (1)1990年至2006年两地耕地面积总体呈减少的趋势； 苏州面积减少快，徐州耕地面积减少相对缓慢。 (2)苏州和徐州GDP都呈上升趋势，但苏州GDP始终高于徐州。 苏州和徐州“GDP每增加亿元占用的耕地面积”均在下降，但下 降幅度徐州大于苏州。 (3)苏州地区发展经济的同时，要注意土地资源的合理利用和管理， 努力降低每增加亿元产值占用的耕地面积。徐州地区在保护好耕 地的同时，要依靠技术创新和产业结构升级，加快经济的发展。
四、现代人地关系思想的发展
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【答案】 ①人类活动 ②破坏 ③自净能力 ④资源枯竭
⑤生态破坏 ⑥自然资源枯竭 ⑦开采 ⑧破坏 ⑨数量 ⑩质量 ⑪有害物质 ⑫生存环境质量 ⑬低下 ⑭改造和 战胜 ⑮天人相关 ⑯可能论 ⑰生态论 ⑱和谐 ⑲环境
1.环境问题产生的原因
(2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。
(3)在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的阶段 是( )时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。
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(4)环境文明时代人地关系的基本特征是( 发展要遵循哪些基本原则？
) ，此阶段社会
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知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典一环境问题的概念和类型知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典二人类面临的主要环境问题知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典三古代人类关系思想的产生知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典四现代人地关系思想的发展答案人类活动破坏自净能力资源枯竭生态破坏自然资源枯竭开采破坏数量质量?有害物质?生存环境质量?低下?改造和战胜?天人相关?可能论?生态论?和谐?环境知识网络体系考纲考点解读重点难点突破三年高考经典1
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【解析】 第(1)题，溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量， 图示中的溶解氧自②急剧下降，微生物分解水中的有机物体 时需要消耗氧的数量最多，故图中有机污染源位于②。第(2) 题，O段水中的溶解氧最少，污染最严重，最容易导致鱼类死 亡。
【答案】 (1)B (2)C
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【答案】 (1)土地 农业文明 (2)资本是工业文明早期经济增长的关键要素，随
着时代发展，其影响力不断下降；土地对经济增长的影响力 下降；科技进步对经济增长的影响力逐渐加强，后期成为关 键要素；对劳动力素质的要求不断提高。
(3)工业文明 人口压力巨大；片面追求经济增长； 过度开发与利用自然资源；环境污染与破坏严重。
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2．世界主要的环境问题
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典例1 (2009年海南地理)下图是某海湾围海造地前后的 对比图。指出围填海前后的变化，并就其中一项变化，说明 其对环境带来的负面影响及对策。
3．(2009年上海地理)我国是一个耕地资源相对短缺的国家， 比较不同区域的耕地资源变化与经济发展的关系，对协调人 地关系、实现区域可持续发展具有重要的现实意义。读图表 回答问题。
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20世纪90年代以来苏州，徐州经济发展水平比较
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人类社会与环境联系密切。一方面，人类生存和发展需 要一定的环境空间，从环境中获取物质和能量；另一方面， 人类新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中去。反过来， 环境也把它受到的不良影响反作用于人类。当人类向环境索 取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者 向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会出现 资源和环境问题。
1．(2009年江苏地理)2009上海国际车展上，展出的新能源车
型和清洁能源车型比以往任何一届都多。据此回答(1)～(2)题。
(1)若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是( )
A．缓解城市交通压力
B．减轻大气污染
C．促进经济快速发展
D．提高能源利用率
(2)若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生
的影响是( )
A．缓解土地荒漠化
B．加剧粮食供应紧张局面
C．减轻耕地压力
D．增加二氧化碳排放量
【点拨】 试题旨在考查新能源和清洁能源的积极意义，解题
需要联系环境问题与可持续发展的思想，调动和运用地理基本
知识与地理原理。
【解析】 第(1)题，新能源车节约能源，清洁，环保，排出
的废气少，有利于减轻大气污染。第(2)题，大量使用清洁能
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【解析】 本题考查填海造陆对海湾生态产生的影响。应仔细对比 围填海前后海湾的变化，选择一项说明其对环境带来的负面影响及 对策，回答时要注意有的放矢。
【答案】 围填海前后的变化：湿地消失、山林被破坏、海滩消失、 新增人造大堤和填海土地、海湾消失等。 负面影响及对策： 湿地消失——负面影响：影响生物多样性、海洋生物繁殖和鸟类栖 息。 对策：在新生土地上营造良好的生态环境，可建设人工湿地和水域 山林被破坏——负面影响：填海采石场破坏山林景观，诱发岩坡崩 塌、滑坡等地质灾害。 对策：对岩坡进行生态恢复，结合工程措施，防治崩塌、滑坡灾害。 海滩消失——负面影响：造成海滩旅游资源破坏。 对策：利用新增围海大堤和土地资源，开发新的旅游项目，可营造 人工湖泊和人工沙滩。 新增人造大堤和填海土地——负面影响：大堤容易造成排水不畅、 诱发次生盐碱(渍)化。 对策：开挖人工湖泊、降低水位以及加强围填海区抗洪排涝能力等。 海湾消失——负面影响：海湾渔业和养殖业迁出，影响渔民的生产 生活。 对策：应通过合理的补偿安置，解决该区域渔民的生产生活问题。
一、环境问题的概念和类型
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二、人类面临的主要环境问题
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三、古代人类关系思想的产生
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废” ④过度开采地下水 ⑤植树造林、调节、气候 ⑥酸
雨 ⑦水利工程 ⑧环境保护
A( )
B( )
C( ) D( )
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【解析】 第(1)题，一方面人类的生存和发展都要占据一定 的空间，从环境中获取物质和能量；另一方面，人类的新陈 代谢和消费活动产生的产物要排放到环境中。人类作用与环 境的同时，环境也会把它受到的影响反作用于人类本身，这 种作用叫做环境的反馈作用。第(2)题，要了解各字母的关系 和数字之间的逻辑关系和因果关系即可。 【答案】 (1)自然界的反馈 人类系统的反馈 (2)②③ ①④ ⑥ ⑤⑦⑧