山东省济南市槐荫区2017-2018学年八年级道德与法治上学期期中试题

山东省济南市槐荫区2017-2018学年八年级道德与法治上学
期期中试题
山东省济南市槐荫区2017-2018学年八年级道德与法治上学期
期中试题
本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共6页，满分100分，考试时间为60分钟。

第Ⅰ卷（1～4页）为选择题，40分；第Ⅱ卷（5～6页）为非选择题，60分。

第Ⅰ卷（选择题共40分）
注意事项：
第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。

请将正确答案涂在答题卡上。

1.人们对团体的依赖和需求的感觉叫归属感。

下列想法体现了我们对班级和学校归属感的是
①“怎么还没开学啊，真想和同学们一起活动。

”
②“假期要结束了，真不愿意开学！”
③“新学期开始了，又坐在熟悉的教室里上课，感觉好棒。

”
④区篮球比赛时，同学们为本校篮球队呐喊加油，希望他们为学校争光
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2.静静说，她在学校的所有进步，都离不开班级和学校的支持，这是因为
①独特的校园和班级文化提供了成长的精神家园
②老师的付出为她的成长和发展提供了条件保障
③同学之间的交流和交往营造了有利的成长氛围
④班级和学校是学习知识、发展能力的唯一场所
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
3.2016赛季对中国女排来说，是一个梦幻、神奇的赛季。

在功勋主帅郎平的率领下，全队姑娘们顽强拼搏，时隔12年，历史上第三度登上了奥运冠军的领奖台。

获得最有价值球员称号的主攻手朱婷，也
已成长为新一代超级巨星。

这说明
①离开集体，个人无法完成任务②集体的团结可以形成一股强大的合力③个人离不开集体，集体也不能缺少个人④集体应充分尊重和保护个人利益A．①② B．②③ C．②④ D．①③
4.如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点；如果两球都削去一片，接触的就是一个面。

这启示我们
A．善于团结合作B．敢于直面竞争C．互不相让、相互抵触D．公平分享成果5.对集体纪律认识不正确的是
A．集体的纪律是为了整个集体的长远利益由大家共同制定出来的B．在集体生活中，每个人都应该严格遵守集体纪律
C．集体纪律是为班主任服务的，学生只有被管理的份
D．纪律涣散的集体往往效率低下、一盘散沙
6.小芳在学校学生会负责检查纪律，不管班内纪律如何，每次她都给自己班打高分。

对此，你的认识是
①这是应该的，是在维护集体的利益
②这是不对的，是犯了小团体主义错误
③这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益
④这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7.人，总是生活在一定的集体当中。

维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是
A．充分发挥集体中骨干分子的作用 B．承担应有的责任
C．想尽各种办法为集体谋取利益 D．只要做好个人的事就行，其他的不用管8.小娇是班长和生活委员，工作认真负责。

小娇的工作态度得到学校老师的表扬和同学们的赞誉，她被评为市优秀班干部。

对于学生干部认识有误的是
A．班长是班里的“官”，可以任意发号施令，风光无限
B．班干部是集体里的“官”，拥有权力也必须承担责任
C．每一个班干部的职位都来源于班集体工作的需要
D．班干部如果是“官”，那也是为同学们服务的“官”
9.为提高人民的生活水平，国家投巨资建设与人民生活密切相关的基础设施。

现在人们的生活越来越好：宽带进了百姓家，电视节目丰富多彩；交通网络四通八达，出行方便快捷；家家做饭用上天然气……这告诉我们
①公共服务包括公共场所和公共设施
②随着社会的进步，公共设施越来越多
③公共利益实现的越多，内容越丰富，个人利益实现的也就越充分
④国家维护公共利益的目的是直接造福于人民
A．①②④ B．①②③ C．②③④D．①③④
10.为方便乘客候车，济南市有关部门安装了部分智能公交站牌，实现智能来车预报、信息发布，为市民出行提供了不少方便。

然而个别市民对这些设施不但不爱护，还故意损坏。

对此，认识错误的是A．建设公共设施的主要目的是直接造福于人民
B．个人利益与公共利益相互矛盾、彼此独立
C．市民应该提高规则意识和社会公德意识
D．维护公共利益是所有社会成员的共同责任
11.济南第一条地铁线R1线已经开工建设，总投资约119.6亿元，建成后将大大缓解济南的交通压力，提高市民的出行效率。

为配合R1线建设，沿途的居民、单位做出了牺牲；政府也对他们进行了妥善安置和相应补偿。

这说明
①公共利益是所有个人利益的总和②维护公共利益是所有社会成员的责任
③面对利益的冲突应优先考虑公共利益④要尊重和保护个人的合法权益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12.今年清明节前夕，许多济南市民的手机收到来自济南市民政局发出的温馨短信，清明节期间，请尽量采取错峰祭扫，低碳出行。

若让你就此写一篇新闻稿，可以运用的观点有
①坚持以人为本，维护社会秩序②运用经济手段，维护公共利益
③加强社会管理，消除社会矛盾④履行政府职能，提供公共服务
A．①②④ B．②④ C．①④ D．①②③
13.在《济南市空气重污染天气应急预案》中明确了空气污染达到不同级别，将实施车辆限行，工厂限产，中小学、幼儿园临时停课等内容。

这一规定表明政府用于维护公共利益的途径和方法是（）A．经济手段B．法律手段C．行政手段D．道德手段14.小军的物理成绩一直不好，又没有时间去问老师。

于是他想到了网络，利用晚上的时间上网，听网上讲课。

过了一段时间，小军的物理成绩有了很大的提高。

我们从小军的物理成绩很快提高中体会到
①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者
②网络学习，可以为我们的日常学习提供更便捷的条件
③如果我们正确利用网络，网络便能够为我们带来益处
④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
15.在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要
A．遵守网络道德和法律 B．放松警惕，广交朋友
C．摆脱约束，任意言论 D．依赖网络并随意消费
16.第三方移动数据服务平台Talking Data发布的某网络游戏的热度报告表明，该款游戏的两大用户群中，上班族占68.7℅，学生族占
24.5℅.下列对网络游戏的认识中正确的是
①网络游戏可以在一定程度上缓解我们的学习压力
②玩物必然丧志，所以我们必须坚决地拒绝网络游戏
③中学生应该将主要精力放在学习和有益于成长的事情上，切不可沉迷于网络游戏
④网络游戏可以带来很多现实生活中难以实现的体验，因此要多玩
A. ②③
B. ①②③
C.①③
D.①②④
17.按照党的十九大精神，我国将在未来几年不断加强对教育、科技、医疗卫生等各领域的投入，加快改善人民生活水平。

这充分说明A．政府是社会利益的唯一维护者B．国家发展公共服务，重视民生问题
C. 个人也是公共利益的维护者 D．我国经济发展，社会稳定
18.在“12·5国际志愿者日”到来之际，晓梅同学报名参加了学校“学雷锋志愿者服务队”。

有人为此点赞，有人觉得是出风头，也有人认为做此事费力不讨好。

对该行为认识正确的是
①有利于养成责任意识和奉献精神②有利于营造人人为我的社会氛围
③要承担更多的责任却得不到回报④有利于提高自己服务社会的能力
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ③④
19.正因为人们有了日益增长的文化需要，才出现了图书馆、音乐厅、展览馆；正因为人们有了出行和交往的需要，才出现了四通八达的交通网络；正因为人们有了对通讯快速便捷的需求，才出现了覆盖全球的通讯网络……这说明
①任何一个人的利益需求，公共利益都会给予满足
②公共利益是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的
③公共利益的产生与人们生活范围的扩大、个体需求相似性的增多关系密切
④现代社会，国家间的交往越来越密切，合作范围越来越广
A. ①③④
B. ②③
C. ②④
D. ②③④
20.经中央网络安全和信息化领导小组批准，外交部和国家互联网信息办公室于2017年3月1日共同发布以和平发展、合作共赢为主题的《网络空间国际合作战略》。

以下对合作理解正确的是
①任何事业的成功都需要良好的合作，因此，合作比竞争更重要
②合作能聚集力量、启发思维、开阔视野
③合作会使我们分享到成功的喜悦，让我们取得更大的成功
④合作与竞争是对立的，讲合作就不能有竞争，讲竞争就没有了合作
A．①③ B．①④ C．③④ D. ②③
第Ⅱ卷（非选择题共60分）
一、（14分）为迎接即将到来的学校班级文化艺术节，某校八年级（1）班的同学们准备了一个集体节目，全班同学都要上场。

为取得优异的比赛成绩，班委会决定利用每天放学时间进行练习……
21.如果班里小琳正巧家中有事与练习时间冲突了，应该怎样做？为什么？（8分）
22.如果学校聘请你做这次比赛的评委，你班同学嘱咐你一定要为自己班打高分。

你会这样做吗？为什么？（6分）
二、（16分）我们都是集体的主人，为了集体的荣誉和美好的明天，我们团结在一起，承担起共同的责任。

23.结合所学知识与日常生活，填写下表。

（4分）
班级角色应承担的责任
班长
小组长
值日生
普通同学
24.在承担这些责任时，需要付出一些代价，你认为值得吗？为什么？（6分）
25.作为班集体的一员，你认为应该怎样为建设优秀班集体做贡献？（6分）
三、（15分）泉城济南，山美水美。

但大量违章建筑、临时建筑严重影响居民生活，成为困扰城市建设与管理的“老大难”问题。

2017年，济南市政府将“拆违拆临、建绿透绿”列为全市五项重点工作之一。

这项工作虽然触动一些人的利益，但是却得到了市民的大力支持：短短几个月，槐荫
铁路沿线拆违3460平方米；大观园公交站周边、火车站进出站口占道经营得以清理；纬二路沿线的“棚子”商户整改了，张庄路兴济河沿线面貌焕然一新……生活工作环境好了，城市形象提升了，市民的幸福感、荣誉感、自豪感也更加强烈。

26.你怎样看待市政府的这一做法？（9分）
27.近年来，在我们的周围，公共设施、公共场所、公共服务等发生了哪些变化？这些变化说明了什么？（6分）
四、（15分）在日常生活中，我们经常会看到人们在上公交车时自觉排队，在阅览室安安静静地阅读，在公共场所自觉将废弃物投进垃圾桶，在路上行走时遵守交通规则……
28.在社会生活中，如果人们都这样做，社会公共社会将是怎样的景象？（2分）
29.上述事实揭示了怎样的道理？（4分）
30.在公共生活中，我们中学生能为维护公共利益做些什么？（9分）
八年级阶段性测试道德与法治试题参考答案
1.D
2.C
3.B
4.A
5.C
6.D
7.B
8.A
9.C 10.B
11.D 12.C 13.C 14.C 15.A 16.C 17.B 18.C 19.B 20.D
21.应该参加班级联赛（1分），并同时妥善安排好家中事务（1分）。

个人利益与集体利益在根本上是一致的，但有些时候两者也会发生矛盾。

（2分）
二者发生矛盾时，以集体利益为重，放弃或牺牲一些个人利益。

（2分）
正当、合理的个人利益应该受到尊重和保护。

（2分）
22.不会。

（2分）
因为那样做是犯了小团体主义的错误。

（2分）
我们不能将个人利益错当成集体主义的表现。

不能一切以自己的小团体利益为中心，把小团体利益凌驾于集体利益之上。

（2分）
23.言之有理即可得分。

（每空一分，共4分）
24.值得。

（2分）
承担责任可以①锻炼个人的意志品质；②培养责任感；③提高处理事务的能力。

③如果能合理安排时间，还有利于利于学习，提高学习效率。

（每点2分，写出两点即可得4分）
25.如：关心班级的发展，为班级建设献计献策；积极参加班级的各项活动，发挥自己的特长，为班级争光彩；从现在做起，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个优秀的班集体等（每个角度2分，答出三个角度得6分）
26.①政府是公共利益最大的提供者与守护者；
②政府通过行政等手段履行维护公共利益的职责；
③政府是一个负责任、高效率的政府；
④公共利益与个人利益相互依存、和谐共生，但有时也会发生矛盾和冲突；
⑤当个人利益与公共利益发生矛盾冲突时，优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人或群体利益；
⑥这样做不仅能够最大限度的实现公共利益，而且从长远看也是
对个人利益的最大保护；
⑦公共利益需要全社会的共同维护；
⑧实现公共利益的最终目的是保障所有社会成员的共同幸福。

（每点3分，写出任意3点，可得9分）
27.能体现出公共设施、公共场所、公共服务等发生变化的事例即可。

（2分）
这些变化说明人们享受到更多的公共利益，生活质量在不断提高（2分）；政府以人为本，关注民生，不断满足人们共同的需要（2分）。

（其余合理的答案可酌情赋分）
28.社会公共生活井然有序，人与人之间和谐相处，公共利益得到维护和实现，我们每个人真正享受到公共利益，每个人的个人利益才能真正得以实现等。

（2分）
29.公共利益的维护，离不开每个人对公共规则（社会公德）的遵守。

（2分）
公共利益与每个人息息相关，点滴行动都关系到公共利益的维护和实现。

每个人在公共生活中，都要遵守公共规则（社会公德），维护公共利益。

（2分）
30.①具有公德意识，遵守社会规范；②在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀；③承担责任，在公共利益与个人利益之间能自觉做出正确的选择；④关心并积极参与公共事务，富有爱心和正义感等（每点3分，写出任意3点，可得9分）。