浅析融媒体时代编辑型播音员主持人能力的提升

传媒观察

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浅析融媒体时代编辑型播音员主持人能力的提升

陈冉冉

（三明市广播电视台，福建，三明

365000）

摘要：融媒体时代播音员主持人定位也发生很大变化，面对融媒体时代影响，播音主持如何提高自身的编辑能力与播音技巧是当前面临的一大难题。文章以融媒体为背景探讨编辑型播音员主持人能力提升策略。关键词：融媒体；编辑型；播音主持；主持人

现在我国已经进入信息化时代，越来越多的人通过电视渠道了解新闻，电视媒体行业也在不断发展。在新闻信息和观众之间起重要连接作用的就是播音主持。播音员主持人要有效传播新闻，把口语化和专业化完美融合在一起，才能更好地让观众了解新闻内容。

一、融媒体时代对播音员主持人的发展影响

当前社会,新媒体、自媒体等新兴传播媒介层出不穷,且所占比重越来越大,信息开放程度越来越广,受众接受度越来越高,也正是因为新兴媒体越来越普及,传播方式更加多元化,这也对播音员主持人提出了更高的要求,也使得播音主持往多样化的方向发展。因此,播音员主持人只有不断探索,才能更好地把握媒体融合所带来的发展机遇和严峻挑战。通过网络平台,不论何时何地,都能第一时间了解最新动态。这些新的视角、新的领域,使播音员主持人的工作环境呈现新模式。媒体的融合将新闻信息置于更加开放自由的环境当中,每个人都能对信息进行采集、制作、传播,这也使个体参与的积极性有所提高,在这样一个环境当中,对播音员主持人也就有了新的要求,以更好地适应融媒体时代下的播音主持工作。因此,在融媒体时代背景下,传统媒体逐渐向新媒体转型融合,播音员主持人作为广播电视等传统媒体机构中不可或缺的组成部分,更要主动作为,以节目为中心,参与策划、编辑、拍摄、制作等流程,加强自我提升,在媒体融合的发展大潮中,成为实践者与推动者。

二、融媒体时代编辑型播音员主持人能力的提升1.广泛涉猎各种知识,提升文化素养

腹有诗书气自华。播音员主持人语言表达力的高低,与他们所具有的文化素养有着密切的联系。因此,播音员主持人除了要运用有效手段提升自己的业务能力外,还要利于业余时间广泛涉猎各种知识,如经典古文、现代文章、网络用语等,然后将其与自己主持的节目相互融合,只有这样才能够在循序渐进中提升文化素养,使语言得到丰富,进而促进语言表达力的提升。不仅如此,文化素养的具备还有助于提高播音员主持人的审美情趣与审美水平,当他们在使用语言时,能够起到一定的指点作用,在丰富语言内容的同时,还能够使节目更具观看价值[1]。

2.运用灵动多变的语言风格

传统新闻播音主持给人的印象都是端庄、庄重的,人们在观看新闻联播时也保持着比较严肃的心态,这样对于观众来说并没有太大的吸引力。因此,相关电视台与播音主持必须承认并认识到信息化时代发展下人们对播音主持类型的喜好,以语言风格和灵活多变的语言运用方式为转型点。比如:播音主持在进行播音时,如果新闻内容有一些趣味性,那么就可以在话语间充满幽默和风趣。也可以跟随网络发展的潮流,在播音时适当引用一些不伤大雅的网络词汇,这样便能吸引一波年轻受

众。除此之外,在播音主持开讲之前,为提高收视率,可以在网上、微信、QQ 等软件上找一些最近很火的事情或者话题作为节目的开场白,这样便可以使节目极具吸引力。总而言之,现今社会所突出的发展特点无疑是两个词——大胆、创新,播音主持要利用好这两个特点,以保证电视台的长期稳定发展。

3.提高播音主持采编能力

当播音员主持人拿到稿件时，应积极地进行备稿，对稿件进行第二次创作。在这一过程中，若发现文稿语句、字词的不当之处，要及时与编辑人员进行沟通，确保稿件内容的高质量。因地域原因，个别地名和人名是多音字不确定读音的时候，应第一时间向撰稿记者确认。同时，应尊重当地的语言习惯来确定多音字地名人名的读法。对于稿件播读平淡，渲染的气氛不浓这一问题，首先要对稿件进行深层次的理解与分析，明晰记者和编辑的写作思路；其次，要结合自己的理解对稿件进行备稿，严格按照“划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调”的步骤进行，加深对稿件的理解和分析，通过有声语言抑扬顿挫地高质量播读稿件[2]。

4.磨砺自己的意志和精神,逐渐养成强大的心理素质

播音员主持人在电视新闻的播报过程中难免会遇到各种突发事件和意外状况,如果不能及时正确地处理,无疑会造成严重的后果,这对于播音员主持人的心理素质有着极为严格的要求。播音员主持人的工作环境较为严肃紧张,长期处于这类环境下的播音员主持人的心理素质不够高,就会产生各种消极心理,甚至引发新闻播报事故,因此需要电视新闻的播音员主持人不断地磨砺自己的精神意志,养成较好的心理素质,可以进行自我调节和控制,在新闻播报开始前进行心理放松和状态的调整,保持高昂的态度进行新闻播报[3]。

三、结论综上所述，当前宣传思想战线队伍建设有了新要求，作为时政类新闻的播音员主持人应该明晰自己的定位，在政治素质、理论水平、业务能力、作风面貌等方面要对自己有更加严格的要求。同时播音主持为满足融媒体背景需求还应该提高自身采编能力与播音技巧水平，重视自身责任定位，保证融媒体播音员主持人工作的顺利开展。参考文献：

[1]范洪伟.融媒体背景下新闻采编流程再造研究[J].西部广播电视,2018(11).

[2]李纳.浅谈融媒体时代播音员主持人的蜕变[J].记者摇篮,2018(04).

[3]刘馨.论融媒体时代主持人的发展路径[J].科技传播,2016(13).

作者简介：陈冉冉（1984-），女，汉族，福建三明人，播音员、编辑记者，本科，从事播音员，编辑记者工作。