设备基础知识培训课件

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定期做好设备的保养工作,这是更全面、更彻底的维护性活 动。根据保养工作量的大小和实施人员的不同,一般把定期 保养分为一级保养和二级保养。二级保养属于修理范畴,一 级保养时以设备操作人员为主、维修工人辅助和配合的维修 性活动。 认真填写各项记录和日志,严格执行交接班制度,认真填写 设备运行记录、缺陷记录、事故记录及操作日志,严格执行 交接班制度。
TPM的理念
改善 人的体质
自己的设备自己来维修
维修 使用 部门 部门
改善 企业体质 比设备 护理优秀的人 创 造 充 满 活 力 工 厂
我是制造的人 你是维修的人
有组织的教育、培训 改善 设备体质
维持、改善设备
追求设备的正常状态
消灭设备浪费
主题改善活动 专业维修活动 自主管理活动 初期管理活动 品质维修活动

自主管理TPM 7STEP体系
STEP 1 STEP (初期清扫) 2 STEP (发生源 /困难部对策) 3 STEP (制订准基准书) 4 STEP (总点检) 5 STEP (自主点检) 6 STEP (工程品质保证) 7 STEP (自主管理) 推进目的 培养发现缺陷的能力 培养改善的能力 培养防止劣化的能力 培养理解设备构造, 并能正确点检的能力 工序正确的操作方法 ,处理异常的能力 管理4M和品质原因系 的能力 构筑设备及现场管理 的免疫体质 推进内容 通过5感来发现缺陷 改善设备清扫困难的部位 找出发生源,并解决 制定作业者自己能够遵守的基准书 达到理解设备的机能及构造,理解作 用点加工点的水平。 理解工序的性能、调整方法、发生异 常时的对策方法,提高操作可靠性 明确理解设备和品质的关系,在不良 发生之前解决问题 ò1 ~ 6 STEP的体制化,习惯化
设备能力的 最大发挥
TPM的3大思想
TPM = PM + ZD + SG活动
• 预防哲学 (Preventive Maintenance)
-确立预防的条件(分析问题,防止未然) -排除物理性、心理性缺陷 -排除强制劣化 -消灭慢性不良 -延长原有寿命
预防医学
日常 预防 防止故障 日常维修
清扫、注油、检查


设备保养基础知识

密封点泄漏的检查:
设备及管线的结合部位用肉 眼观察不结焦、不冒烟、无 渗漏、无痕迹;焊接或连接 部位或仪表工艺管、空气管 连接处用肥皂水试漏 ,无气 泡;真空部位用薄纸片测试, 应无吸附的感觉;所有排污、 冲水及生活用水的阀门 ,在 关闭状态下不漏水、不漏气 视为不漏。
巡检包括内容
• “0”目标 (Zero Defect零缺陷)
提前 治疗 故障维修 提前对策 预防维修
健康 检查 测定故障 定期检查 诊断技术 预防维修
-与同行的水平无关 如果追求“0”的目标 在竞争中一定会胜利 -如果同行也追求“0” 那么速度是胜败的关键
• 全员参与经营(Small Group Activity)



操作人员发现设备有不正常情况,应立 即检查原因,及时反映,在紧急情况下, 应采取果断措施或立即停车,并上报和 通知值班班长及有关岗位,不弄清原因、 不排除故障不得盲目开车。已处理或未 处理的缺陷均需记于运行记录上,并向 下一班交代清楚。
优秀作业人员具备的条件
第1水准
☆ 不合理发现的能力 ☆ 防止劣化的能力 ☆ 不合理改善的能力 ☆ 设备的构造.机能的理解能力 ☆ 准确快速点检的能力 ☆ 发现异常原因的能力 ☆ 设备-品质关系的理解能力
设备操作员的要求

操作人员应通过岗位培训考核等,对所 使用的设备做到“四懂”“三会”做到 持证上岗、持证操作。
严格按操作规程进行设备的维护保养、 启动、运行与停车。 必须坚守岗位,严格执行巡回检查制度, 认真填写运行记录。 认真做好设备润滑工作。 严格执行交接班制度。 保持设备整洁,及时消除跑冒滴漏。



巡检包括内容

通过上述一系列的检查,使所有的偶发故障的苗头及不正常 状态能及早发现并立即查清原因,及时调整处理,尽快使机 器设备恢复正常功能与安全运行。 发现异常情况,应做紧急处理。并向车间领导及设备维修人 员及时报告,同时将检查情况和处理结果详细记录在操作记 录上。

设备管理工作内容

检查设备运行使用情况;听设备运行的声音,有无异常撞 击和摩擦声。看温度、压力、流量、液位等控制计量系统 及自动化调节装置的工作情况。 检查传动皮带、运动机构、链条的紧固情况和平稳度。 检查安全保护罩、防护栏杆、设备管路的保温、保冷是否 完好。 检查安全装置、制动装置、事故报警装置、停车装置是否 良好。 检查设备及工艺管路的静、动密封点的泄露情况。 检查设备基础、地脚螺栓及其他连接螺栓有无松动,或因 连接松动而产生振动
设备使用与保养 应知应会知识
编撰/主讲:YJD
方法的掌握才是根本
授之予鱼 不如授之予渔
可怜之人必有 可恨之处
不懂不会不是荣耀 无学无习才是羞耻
培训目的

保持设备良好的技术状态和工作能力、 保证设备安、稳、长、满、优运行。

让使用部门掌握设备使用与维护的基 本技能,便于部门内持续教育的开展 和技能传承。
第2水准
第3水准
☆ 预知品质异常与发现原因的能力
第4水准
☆ 准确快速简易修理设备的能力
设备使用要求

发现缺陷及时消除,不能 立即消除的缺陷,要详细 记录,及时上报,并协助 设备维修予以消除。
所有备用设备应有专人负 责定期检查维护,注意防 尘、防潮、防冻、防腐蚀, 对于传动设备还应定期进 行盘车和切换,使所有备 用设备处于良好状态。 未经设备管理部批准,不 得将设备上的配套件拆件
-提高组织成员的能力 -为提高热情而活跃组织 -组织成果的最大化
延长寿命
பைடு நூலகம்
自主管理TPM STEP活动
STEP 大整理 0阶段 定义 全体把本区域没用的 彻底清除 把没有必要的清楚 有用的放在近处 通过感官彻底去除灰尘 污染 去除,改善发生源/ 困难场所 为有效地维持清扫、注 油活动而制定行动基准 点检设备的所有部位, 使之复原 随时实施清扫、注油、 点检、复原 活动的对象以设备为中 心向周边扩散保证品质 活动内容 .明确担当区域 .选定整理对象→大整理 .区分为必要/不必要 .不要品丢弃 .使之能够容易使用 .彻底去除灰尘、污染 .制定4个LIST (发生源,困难部位, 不合理,疑问点) 目标 使用场所只放置有用 的物品 使用场所只留下有用的 必要物品容易找到 彻底去除粘在设备上的 污染 - 活动AREA MAP 备注
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