九年级下册部编版语文第六单元名著导读《简爱》课件

第一章 盖茨海德府 由于父母早世，简·爱被迫生活在舅妈
家的盖茨海德府。简·爱在舅妈家受尽了欺 辱和虐待，甚至她自己也觉得低人一等。在 一个寒冷的午后，简·爱躲在餐室的红色窗 幔后读伊克的《英国禽鸟史》 ，沉浸在书中 的世界，不料却被表哥和表姐发现，招致了 表哥约翰·里德的殴打。不堪受辱的简·爱 奋起反抗，与表哥厮打起来。
第二章 红房子 简·爱因为反抗表哥的殴打被舅妈谩骂
并关进了红房子。简·爱开始回忆自己在舅 妈家受尽歧视和虐待的悲惨生活，期间还想 过自杀等过激行为。红房子是舅舅的死亡之 所，里面空寂恐怖，充满祭奠气氛。舅舅的 “灵魂”让孤单的小简·爱异常恐惧，她仿 佛看见幽灵黑影。于是，她大声喊叫，企图 从这所阴森恐怖的屋子里逃出去。舅妈里德 太太听到后很不耐烦地把简·爱推回屋里， 并锁上了门。简·爱因此失去知觉。
典型情节： 海伦受罚→与海伦谈话→安慰简·爱→患肺病→去世 海伦·彭斯性格评点：①宽容隐忍，多次受罚与遭辱骂而不发作； ②求知欲强，爱看书，总是学习别人的优点及长处； ③邋遢，老师多次惩罚也没改掉。 勾连情节：①海伦的宽容与高尔基的外祖母的仁慈宽容相似； ②海伦的不爱卫生与小茨冈无法改掉的小偷小摸习惯相似。
第七章 勃洛克赫斯特先生来访
伴随着严冬中不被解决的温饱问题，简爱 最担心的事情发生了。“黑柱子”勃洛克赫斯 特先生来到了学校，他责备的挑剔谭波尔小姐 在衣食上对学生的供给。简·爱因为失手打碎 了石板，被惩罚站在凳子上，当众受到勃洛克 赫斯特先生的羞辱。勃洛克赫斯特先生以里德 太太的角度大肆诋毁简·爱，说简·爱是个十 足的撒谎者，并要求学生防备她，监督她，和 她保持距离。
简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。十八岁时，简 爱离开学校，来到桑菲尔德庄园做家庭教师。此时， 她遇见了桑菲尔Байду номын сангаас的主人罗切斯特先生，并与之相爱。 他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍，决定举行婚 礼。但在婚礼上，不速之客的闯入，揭开了罗切斯特 先生已有妻子的秘密。
原来，罗切斯特先生的妻子是一个疯女人，被关 在庄园的阁楼里，之前发生在庄园的一系列神秘、恐 怖的事件都由她制造。罗切斯特根本不爱这位妻子， 他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起，因而向简 爱隐瞒了这一事实。
《简·爱》一经问世就引起了轰动。当时已经 驰名文坛的萨克雷评价说：“《简·爱》是一位 伟大天才的杰作。”
作者介绍
她是19世纪英国著名的现实主义女作家， 曾被马克思誉为“杰出的小说家”。热爱文学， 才华出众，但一生坎坷,命途多舛， 39岁与世长 辞。
夏洛蒂.勃朗特的家在英国约克郡东北部的 一个偏僻荒凉的村庄，父亲是一名穷牧师，母亲 是一位家庭主妇，全家生活窘困。夏洛蒂排行第 三，有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。
独立自学
默读课文第143-144页，了解《 简·爱》的主要内容，故事情节、主 题及人物形象。
你有6分钟时间来阅读！
活动一：整体感知，把握情节 请复述全书故事情节。
故事梗概
简爱幼年父母双亡，被送到舅母里德太太家抚养， 简爱在那里受尽欺侮，之后又被送到洛伍德慈善学校。 校长是个冷酷的伪君子，用种种办法在精神和肉体上 摧残学生。简爱在这里结识了好友海伦和教师谭波尔 小姐，并深受她们的影响。不久，海伦死于肺病，使 简爱深受打击。
第十章 登报求职 那场瘟疫使学校的生活条件有了很大改善，简·爱在
学校生活了八年，六年当学生，两年当教师。在这之后因 为谭波尔小姐的离开，简·爱自己也厌烦了一成不变的生 活，向往自由的她决定为自己创造新的生活。于是她在报 纸上登广告谋求家庭教师的职位，并顺利应聘上了桑菲尔 德庄园的家庭教师。
临行的前一天晚上贝茜前来，得知贝茜与盖茨海德庄 园的马夫利文结婚已有五年，有一个男孩和一个女孩 ； 表哥虽上了大学，但成绩都不及格，是个浪荡青年。贝茜 告诉简·爱在七年前有一自称姓爱的前来寻简·爱，看样 子是一个酒商，得知简·爱不在盖茨海德庄园，便离开了， 去往马德拉岛。
第四章 勃洛克赫斯特先生 简·爱盼望着能离开舅妈家去学校，可是
很长时间里都没有下文。一天，简·爱晨起， 由贝茜帮忙梳理后，送往早餐室，知道里德太 太与勃洛克赫斯特先生在家中谈论我上学一事， 里德太太说简·爱有欺骗的缺点，让勃洛克赫 斯特先生小心、提防。这让简·爱很生气，并 与里德太太吵架。简·爱当场回击里德太太， 拆穿她伪善的面目，并感到了复仇的快感。由 于简·爱与舅妈的公开对抗，里德太太加快了
典型情节：山径初遇→两次交谈→火灾中救 主人，互生好感→互诉衷肠，接受求婚→婚 礼受阻中断→悄然出走
简·爱性格评点： 善良热心：主动询问受伤的罗切斯特 倔强自尊：与罗切斯特交谈不因其是主人而 卑屈 独立自强：勇于追求自己的幸福，最后离开
第十一章 初到庄园 简·爱的新生活在桑菲尔德庄园开始
了。庄园的庄严和气派，她非常惊奇，她 的学生瓦伦也是个非常可爱的小姑娘。
晚上，简·爱睡觉时，又听到一声怪笑。接着， 罗切斯特的卧室着火了。简·爱冲进他的房间，把火 扑灭了，拯救了正在熟睡中的罗切斯特。简·爱以为 这笑声和纵火是三楼住的一个缝衣妇格雷斯·普尔所 为。而罗切斯特对于笑声一事似乎也讳莫如深，不愿 让别人知道。
第十六章 格雷斯·普尔 女佣普尔的事情一直困扰着简·爱，她以各种方
典型情节：接待海伦→受勃洛克赫斯特指责→安慰简·爱 →为简·爱洗冤→离开学校 谭波尔小姐性格评点：善良，不忍孩子受饿增加供给遭勃 洛克赫斯特指责；淡定稳重，在饥饿危机与瘟疫危机中有 序处理一切；耐心有礼，认真听简·爱诉苦，不妄下论断。
第九章 海伦之死 严冬过去了，生机勃勃的春天来了，
但是隐藏在这万物生长之下的洛伍德学 校却突发了一场瘟疫，它给这个学校带 来了巨大的灾难，许多的孤儿都在这场 灾难中倒下了。简·爱最好的朋友海伦 因为患上肺病也被隔离。在海伦弥留之 际，简·爱偷偷跑去病房前探望海伦， 并趴在海伦身上睡着了。第二天醒来， 海伦已经死去。
第十四章 再次交谈
一连几天，简·爱都很少见到罗切 斯特先生。一天晚上，罗切斯特先生送 走客人之后，打铃要简·爱和阿黛尔下 去，给了阿黛尔礼物把其支走之后便邀 请简·爱与他交谈。这场莫名其妙的谈 话更让简·爱发现罗切斯特先生是一个 喜怒无常、古怪的人。
第十五章 着火
简·爱和罗切斯特的关系似乎有所改善，罗切斯 特甚至还给她讲自己悲伤的往事以及阿黛尔的身世。 他说阿黛尔是法国舞女塞莉纳·瓦伦的女儿。而塞莉 纳曾是他的情妇，后来她与一名纨绔子弟相好，罗切 斯特感到非常失望，与她绝交。后来塞莉纳把一个并 非他生的女儿交给罗切斯特抚养。罗切斯特的身世和 不幸的遭遇引起简·爱的同情。
第六章 认识海伦·彭斯
简·爱在学校里的生活开始步入正轨，海伦·彭斯的 一举一动总是能引起她的注意。在斯凯德小姐的课堂上， 尽管海伦完美地回答了她的问题，但还是遭到了她的惩罚。 简·爱为海伦的遭遇感到不公。在一天晚上她们进行了第 一次交谈。简·爱向海伦诉说了自己在舅妈家的遭遇，海 伦劝简·爱忘掉那些仇恨，忘掉由此引起的激愤情绪，这 样才能过得快乐一些。从此，简·爱与海伦结为好友。
简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求，悲伤地离开 桑菲尔德。在饥寒交迫的流浪中，她得到了圣约翰兄 妹的帮助，成为一名乡村教师。随后，简爱意外地继 承了叔父留给她的遗产，并在得知圣约翰兄妹是自己 亲人后，与他们平分了财产。
简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚，回到桑菲尔德看 望罗切斯特先生。此时她才知道桑菲尔德因为一场大 火而成为废墟，罗切斯特先生受伤成为残疾，他的疯 妻子在大火中死去。
有一个人，她曾对妹妹说：“我要塑 造一个女主人公给你们看，她像我一样矮 小难看，可是她会像你们的任何一个女主 人公那样令人感兴趣。”
——夏洛蒂•勃朗特
走进名著——《简·爱》
（夏洛蒂.勃朗特）
作品简介
人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特 “诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的 作品。
它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情 、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极 进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的 女性形象。
简·爱还从庄园的管家菲尔费克斯太 太那里听说了瓦伦的监护人就是庄园的主 人——罗切斯特先生。在参观庄园经过三 楼一座古老的房子时，听到异常凄厉、怪 异的笑声。菲尔费克斯太太说，那是仆人 发出的声音。
第十二章 山径初遇 简·爱和庄园里的人融洽相处着。
一天黄昏，外出寄信的简·爱遇见了一 个骑马摔倒在冰上的男人。简·爱主动 帮助了他，并对他念念不忘，谁知道那 个男人竟又出现在桑菲尔德庄园，而他 就是庄园的主人——罗切斯特先生。
第八章 谭波尔小姐 海伦冷静地安慰了极度悲痛的简·爱。谭波尔小姐还
在她的家里热情地款待了她和海伦。餐后，简·爱真实客 观地向谭波尔小姐叙述了她在舅妈家的遭遇。谭波尔小姐 答允核实情况后会给简·爱洗刷那天勃洛克赫斯特先生加 给她的罪名。在交谈中，谭波尔小姐和海伦之间的默契让 简·爱钦佩不已。后来，谭波尔小姐帮助简·爱洗刷了罪 名，简·爱的心境变得与在盖茨海德府时大为不同。
送简·爱去学校的步伐。
艰难成长
典型情节： 1. 结识海伦 2. 衣食无保障 3. 被勃洛克赫斯特羞辱 4. 谭波尔小姐的关爱与教育 5. 瘟疫中存活 6. 好友海伦患病去世 勾连情节：高尔基的艰难成长。
第五章 初到洛伍德
简·爱晨起，由贝茜帮忙梳理后送上马车， 前往洛伍德学校，并讲述了简·爱在洛伍德学校 的第一天（包括：祷告，诵读《圣经》 ，烧焦 的早餐，上午的课程， 谭波尔小姐帮忙准备的 面包的奶酪， 【注：此时简·爱还不认识谭波 尔小姐，只知道她是学校的主要负责人兼校 长】 ，午餐后的散步认识海伦，发现她在读一 本名为《拉塞拉斯》的书， 【注：此时简·爱 不知海伦的名字】 ，下午发现海伦受罚）。
第三章 生病 简·爱因为惊吓过度生了一场大病，被重
新安置到儿童室，保姆贝茜因为同情她的遭遇， 对她的态度有所改变，给简·爱吃馅饼，并同 意简·爱看《格列佛游记》，唱歌安慰简·爱。 医生劳埃德先生来给简·爱看病，她向医生倾 吐心中的不满和委屈。劳埃德先生建议她去学 校接受教育，简·爱感觉到了希望。从仆人阿 博特与贝茜的对话中，简·爱得知自己的父亲 是个牧师，母亲不顾亲友反对和他结了婚。但 当她还在幼年时，父母就感染伤寒双双去世了。
式试探普尔，结果找不到丝毫破绽。罗切斯特的外出， 使简·爱心中的疑惑没能得到解答。此时，简·爱发 现自己对罗切斯特先生的感觉似乎发生了变化。
简·爱从菲尔费克斯太太那里听说了年轻貌美的 英格拉姆小姐，她认为罗切斯特应该会喜欢英格拉姆 小姐而不会喜欢自己。
处于矛盾的心理中的她还试图通过画自己和英 格拉姆小姐的对比画像来让自己的心情平静下来。
简·爱画自己的用了一两个小时，而画英格拉姆 小姐却用了近两周的时间。简·爱对自己做出了批判： 世上没有比简·爱更大的傻瓜，还没有一个更异想天 开的白痴，那么轻信甜言蜜语的谎言、把毒药当作美 酒吞下。
第十七章 家庭宴会 罗切斯特先生回来之后不断举行宴会，整个桑菲尔
德庄园的人都在忙碌。这一天简·爱被邀请到大厅参加 宴会，她见到各式各样上流社会的人，还不自觉地将罗 切斯特和其他男士进行比较。但是美好的宴会，却发生 了许多对简·爱来说并不美好的事情。
简爱赶到罗切斯特先生隐居的农场，向他表白了自 己的感情，他们终于结为夫妻。
苦难的童年 典型情节： 1. 被表哥约翰·里德殴打 2. 被锁进红房子惊吓过度生病 3. 被里德太太憎恨送入学校 性格评点： 里德太太：①冷酷无情：视自己的外甥女为负担，不惜在 外人面前丑化简·爱； ②伪善：将自己美化成一个心地善良的人； ③自私狭隘：一心袒护、宠溺儿子 简爱：①勇于反抗和捍卫尊严：被表哥欺凌敢于反抗扭打； ②善良：回击舅妈的污蔑后自省自责 表哥：凶暴专横 表姐：傲慢冷漠
第十三章 和罗切斯特先生交谈 自从罗切斯特先生回来之后，阿黛尔
（瓦伦的法语名）就不能专心学习，总是 借口去找他。在简·爱和罗切斯特先生初 次见面之后的一个晚上，罗切斯特先生邀 请简·爱和他一起用茶点。罗切斯特先生 与简·爱面对面交流，询问一些简·爱的 情况，并对简·爱的画作出评价。这次见 面让简·爱觉得罗切斯特先生是个喜怒无 常、态度生硬的人。