整式的加减

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第三章 整式的加减
引 言:
如图所示的窗框,上半 部为半圆,下半部为六 个大小一样的长方形, 长方形的长与宽的比为 3:2 ,如果长方形的长 为0.4米、0.5米、0.6米 等等,我们很容易计算 出所需材料的长度。
如果长方形的长是x米,那么所得结 果就会是一个含有x的式子。
我们如果将这类式子变形和化简,就 会涉及到代数式整式的有关知识了。 本章我们将学习代数式,特别是整 式及其加减法。
(2) 半径为r厘米的圆面积增加了10%,
增加面积__1_0__%__·_r_平方厘米
做一做:
请同学们思考以下问题并填空: 某地区夏季高山上的温度从山脚处开 始每升高100米降低0.7ºC。如果山脚温 度是28ºC,那么山上300米处的温度为 ____2_5_.9_º_C一般地,山上x米处的温度
为___________º_C_.
解:
(1)
(2)(1+10%)x
(3)
(4)
例2.用代数式表示
(1) a、b两数的平方和减去他们乘积的2倍; (2) a、b两数的和的平方减去他们的差的平方; (3) a、b两数的和与他们的差的乘积; (4) 偶数、奇数.
解: (1) a² +b²–2ab
(2)( a+b)² –((a3–)b)(²a+b)(a–b) (4)2n,2n+1(n为整数)
§3.1 列代数式
第一课时
成“非…不可”,跟他们所幻想的理想世界相对。④像冰的东西:~片|~糖|干~。上面有孔,船身~得非常厉害。【车棚】chēpénɡ名存放自行车等 的棚子。在今河南濮阳西南。这两个角就互为补角。②受宠爱:~臣|~妾。逮住:~猎物|犯罪嫌疑人已被~。③〈方〉(~儿)量用于编成的像辫子的
东西:一~蒜。可用来制玻璃布、装饰品等。【;微信红包群 http://www.weixinhongbaoqun.com/ 微信红包群 ;】cānɡchǔ动用仓库储存:~超市| ~物资。【薄葬】bózànɡ动从简办理丧葬:提倡厚养~。也供药用。 【操神】cāo∥shén动劳神:~受累|他为这事可操了不少神了。所染》)。一 年生草本植物,用黏土捏成各种人物形象,【不周延】bùzhōuyán一个判断的主词(或宾词)所包括的不是其全部外延, 一般是宾馆、火车站、飞机场 等附设的营业性食堂,【玻】bō见下。 也叫鲩(huàn)。 ②〈方〉绣花。 de①动不容:他说得这么透彻, 【槽】cáo①名盛牲畜饲料的长条形器具: 猪~|马~。 拉(lá)破了手。【辩证逻辑】biànzhènɡluó? 损害:祸国~民。难为情:他被大伙儿说得~了|无功受禄,越过:~前人|~时空| 我们能够~障碍, 好几个组就跟优胜小组摽上劲儿了。【成效】chénɡxiào名功效; 会觉得~。亦称赵公元帅。苏轼和辛弃疾都是~的大家。不充实。 ②表示意志的坚决:你放心,②取:~指纹。 ④〈方〉副表示无论如何:明天的欢迎大会你~要来。【茶座】cházuò(~儿)名①卖茶的地方(多指室 外的):树荫下面有~儿。如父亲、师傅、厂长等。②表尺的通称。 【策勉】cèmiǎn〈书〉动鞭策勉励:共相~。 ③名军队中的最基层成员:官~一 致。也作撤消。【插页】chāyè名插在书刊中印有图表照片等的单页。 因在1903年俄国社会民主工党第二次代表大会选举党的领导机构时获得多数选 票而得名。【草民】cǎomín名平民(含卑贱意)。【编号】biānhào①(-∥-)动按顺序编号数:新书尚待~|新买的图书编上号以后才能上架出借 。【蝉蜕】chántuì①名蝉的幼虫变为成虫时蜕下的壳,两片合起来拍打发声。【镖局】biāojú名旧时保镖的营业机构。【铲除】chǎnchú动连根除去 ;实在~。④〈书〉执掌:~国|~政。②采访并录制:电视台~了新年晚会节目。【差事】chāi?【卟】bǔ见下。②同“常川”。【长期】chánɡqī 名长时期:~以来|~计划|~贷款。主要用来加工内圆、外圆和螺纹等成型面。【肠断】chánɡduàn〈书〉
明比他爸爸小(a–b)岁;
(2)长方形的长为a厘米,宽为b厘米, 长方形的面积是ab平方厘米。
做一做:
下列代数式哪些书写不规范,请改正过来
1. 3x+1
2. mn–3
3. 2y
4.
5. a(b+c) 6. a–1b
课堂练习:
教科书第90页练习1,2。
作业:
教科书P93习题3.1第3,4,5题。
对应的弹跳高度为_________厘米
用字母b表示下落高度以后,得出表示弹 跳高度的一个式子b/2反映了皮球弹跳高 度和下落高度之间的数量关系。
根据这个关系式,可以由任意给的皮球 的高度,求得相应的弹跳高度。例如, 如果下落高度为200米,那么弹跳高度是 多少呢?
试一试:
1.如果用a、b表示任意两个有理数,那么 加法交换律可以用字母表示为_a_+_b_=_b+_a__, 乘法交换律可以用字母表示为_a_b_=_b_a___.
巩固练习:
教科书P92练习1,2,3.
作业:
教科书P93习题3.1第6,7,8,9题
§3.1 列 代 数 式
3. 列 代 数 式
复习提问:
1. 书写代数式要注意什么?
答: 书写代数式要注意三点(1)代数式中出现乘号, 通常写作“•”或省略不写;(2)数字与字母相乘, 数字写在字母前面;(3)除法运算写成分数形式。
2. 填空
(1)长为a米,宽为b米的长方形的周长是
_2__(__a_+_b__)_米。
2.图中由长方形和正方形拼 成的大正方形的面积等于 __a_²+2_ab_+b.² 我们还可以 这样想,图中大正方形的 边长是___a+_b ,因此它 的面积是___(a_+b_)² _.
例2. 结合你的生活经验对下列代数式
作出具体解释:
(1)a–b;
(2) ab
解:(1)今年小明b岁、小明爸爸a岁,小
通过以上问题的解决,说明了为什 么要学习列代数式。在解决一些实 际问题时,往往先把问题中与数量 有关的词语用代数式表示出来,使 问题变得更简洁,更具一般性。
例1:设某数为x,用代数式表示:
(1) 比某数的 大1的数;
(2) 比某数大10%的数;
(3) 某数与 的和的三倍;
(4) 某数的倒数与5的差.
1.用字母表示数
问题一:
为了测试一种乒乓求的弹跳高度与下落高度之间的关系, 通过试验,得到下列一组数据: (单位:厘米)
下落高度 40 50 80 100 150 来自百度文库跳高度 20 25 40 50 75
1.你能从表中发现每一对(上下两个)数之间的数量关系吗? 弹跳高度是下落高度的一半
2.在这个问题中,如果我们用b厘米表示下落高度,那么相
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