文学理论复习

文学理论复习
一般识记：（选择、名词解释）
以下记主要文学理论观点及其提出者、出处，某些文论概念的基本涵盖和判断：1.艾布拉姆斯的文学四要素 3、29
艾布拉姆斯的文学四要素：美国当代文艺学家艾布拉姆斯在《镜与灯----浪漫主义文论及批评传统》一书提出了文学四要素的著名观点。

他认为文学作为一种活动，总是由作品、作家、世界和作者等四个要素组成的。

这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存、相互作用的整体关系。

2.丹纳的三要素说
丹纳在《艺术哲学》中提出艺术的产生，它的面貌和特征及其历史发展，如同一切物质文明和精神文明一样，都取决于三个因素或“三种原始力量”，即:种族、环境、时代。

3. 黑格尔的文学类型划分179
黑格尔从不同的历史阶段的艺术内容与形式之间的关系的角度，将艺术分为三种类型：象征型（物质的表现形式压倒精神的内容）、古典型（使内容与形式构成了一个有机的活的整体）、浪漫型（精神内容压倒了物质形式）。

4.提出“文学性”这一概念的西方理论流派33
俄国形式主义认为，文学的本质在于文学的形式，文学研究的真正对象应该是作品的形式价值，是“文学性”，就是使一部作品成为文学的东西，主要包括文学的语言、结构、形式。

形式不是表现内容，而是决定和创造内容。

5.游戏说的主张者39
最早从理论上系统阐释游戏说的是德国哲学家康德，他认为，艺术是“自由的游戏”，其本质特征就是无目的的合目的性或自由的合目的性，换言之，艺术作为自由的游戏，就是合目的性合无目的性、有意图性和无意图性、艺术和自然的统一。

康德的游戏说在席勒那里被系统的集成并加以发挥，席勒认为，
人的艺术活动是一种以审美外观为对象的游戏冲动。

认为“过剩精力”是文艺与游戏产生的共同生理基础。

谷鲁斯也标举游戏说，不同意“过剩精力”说，认为游戏有隐含的实用目的。

借鉴模仿说认为艺术活动可以归结为“内模仿”的心理活动。

6.“有意味的形式”的提出者176
英国文艺批评家克莱夫·贝尔提出了“有意味的形式”，他指出，作品的各部分、各因素之间以独特的方式组合起来的“形式”是有意味的，它主宰着作品，能够唤起人们的审美情感。

7.主张人本主义路线的理论家
8.主张文学客体为“自然”的理论家
在西方，最初确立这一观点的是古希腊人，它集中体现在“艺术模仿自然”的艺术观中。

柏拉图在《理想国》中认为，宇宙间的事物有三类：理式、事物、
印像。

亚里士多德认为人模仿世界主要有三种：即已经发生、可能发生、应当发生的事情。

德国学者奥尔巴赫研究希伯来传统和《圣经》传统的模仿论的差异，前模仿对象为此岸世界，模仿问题源头为《荷马史诗》，后为超验世界，《圣经》。

9.标注“文学本体论”的理论家33
英美新批评同样强调文学作品的本体地位而提出这一观点，代表人物兰塞姆创造该术语：文学本体论，认为文学活动的本体在于文学作品，而不是外在的世界和作者。

10.“文以气为主”的提出者278
汉末曹丕在《典论·论文》中以“气”论文，把“气”与“体”相联系，以文气论文体的风格并品评当时的作家作品。

11.“文变染乎世情”的提出者是刘勰《文心雕龙》
12.“立象以尽意”的提出者
13.对典型性格的论述主张“灵魂的深度”者212
黑格尔提出，从三方面理解：一是看它在何种程度上表达了人类解放自身的要求和改变现存秩序的愿望，二是要看灵魂所显现的历史真实的程度，三是要看性格和灵魂是否合乎理想。

14.躬行社会批评、语言学批评的理论家
15.分辨躬行现代主义的作家
16.识记《民间故事形态学》233
俄国学者普洛普在1928年发表的《民间故事形态学》一书中对俄罗斯一百个民间故事进行分析后指出，这一百个故事表面上看纷繁离奇、变化无绪，然而它们实质上受到一个恒定结构的制约。

这一结构体现在按照严格的、不可改变的次序前后相接的31个“功能”中。

对重要的文论概念和名词的理解：
1．创作动机的分类128
就是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。

创作动机可以分为远景动机、近景动机，主导动机、非主导动机，高尚动机、卑下动机，有意识动机、无意识动机等多种类型。

2.文学构思的变形方法之种类139
变形指的是作家在构思中极大地调动想象力与创造力，违反常规事理来创造形象的方式。

变形的方法很多：1扩大和缩小，2黏合，3漫画，4夸张，5幻事。

3.文学作品的类型及其主要特点180
文学作品分为三个类型：现实型、理想型、象征型
现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，其最基本的特征是：再现性，指对外在客观现实状况作如实刻画或模拟。

其次是逼真性，指以写实的手法，按生活中各种事物的本来面目进行精细逼真的描绘。

理想型文学是一种侧重一直接抒情的方式表现主观理想的文学形态，基本特征是：表现性，指把内在的主观世界状况，以形象呈现出来；虚幻性象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

基本特征是：暗示性，指词语寄寓某种超出本义的内涵；朦胧性，指词语含有多层不确定的意义。

4.故事和情节的差别
故事：叙述内容的基本成分就是故事。

情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件，而且在事件的发展中表现出人物行为的矛盾冲突，
由此而揭示人物命运的变化过程。

5.意境的分类222及其情景关系的种类218（主要把握具体诗句的意义涵盖）
意境的分类：中国古典文论为我们提供了分类方法，第一种是清朝刘熙载在《艺概》中从已经的审美风格上提出的分类方法：花鸟缠绵（是指一种明丽鲜艳的美），云雷奋发（是指一种热烈崇高的美），弦泉幽咽（是一种悲凉凄清的美），雪月空明（是一种和平静穆的美），诗不出此四境。

王国维在《人间词话》中，提出另一种分类方法：有有我之境（是指那种感情比较直露、倾向比较鲜明的意境。

如：杜甫《春望》国破山河在…），有无我之境（并不是指作者不在意境画面中出现，而是指那种感情比较含蓄，不动声色的意境画面。

如：陶渊明《饮酒》采菊东篱下…和杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳…）。

情景关系的种类：第一是情中藏景式，作家藏情于景，一切通过逼真的画面来表达，虽不言情，但景藏其中，更显情深意浓。

如：李白《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼…，朱自清《荷塘月色》。

第二是情中见景式，直抒胸臆。

有时不用写景，但景却历历如现。

如：陈子昂《登幽州台歌》前不见古人…，陆游《示儿》，李白《月下独酌》《行路难》。

第三是情景并茂式。

抒情与写景达到了浑然一体的程度。

如杜甫《闻官军收河南河北》剑外忽传收蓟北…，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
6.文学接受交流之分野
7.文学生产与文学消费的关系
文学生产规定着消费，生产为消费提供消费对象，规定消费方式的需要；文学消费也制约着文学生产，文学消费制约着文学生产的最后完成，制约着文学生产的方式和规模，体现为文学生产的目的和动力。

重要文学现象
1.诗缘情、诗言志31、108
在中国古代文论中，强调文学艺术是情感表现的观点贯穿始终。

据《尚书??
尧典》记载“诗言志”当时“志”主要指人的思想、抱负、，但也包含着情。

后来《乐记》、《毛诗序》逐步转向强调“情”，认为诗主要是“吟咏情性”。

到西晋，陆机的《文赋》提出“诗缘情而绮靡”的见解，创立了“诗缘情”说，明确肯定文学的主要表现对象是情感。

此后这种观点在中国文化史上广为流行。

2.典型化208
就是作家把不够典型的生活材料，按照文学的特殊规律和作家的审美感受和审美理想进行选择、集中、加工、创造，使之成为具有典型性的文学形象的过程。

3．陌生化33
(俄国形式主义提出)诗意作者或人物似乎都未见过此事物，不得不以陌生的眼光和如实地描写它以消解“套版反应”进而使读者产生某种新奇感的构思方式。

4.观物取象106
中国古代不但有艺术反映论思想，而且还自成体统、源远流长。

如《周易·系辞（下）》提出了“观物取象”的说法。

5.深层结构242
叙事作品是一种话语系统，从它内部结构的共时性向度，研究内容各个要素与故事之外的文化背景之间的关系，即称为深层结构。

6.隐含读者35、329
（伊瑟尔在姚斯的基础上另辟蹊径，提出了所谓“隐含读者”的概念，开启了接受美学由接受研究向效应研究的内在转变。

）相对于现实读者而言的，是指作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。

7.期待视野
在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构，读者这种据以阅读文本的既定心理图式，叫做阅读经验期待视野，简称期待视野。

在具体的文学阅读活动中，这种期待视野主要呈现为文本
期待、形象期待与意蕴期待三个层次。

8.行动元
“行动元”的意思是说，人物是推动故事情节发展的行动要素。

9.角色
角色的意思是指具有生动具体的形象和性格特征的人物。

10.味外之味222
晚唐司空图提出了所谓“味外之味”的命题，认为意境的韵味是多层次的，不仅有韵内之韵，味内之味，而且还有“味外味”，所以意境不仅富于韵味，还能让人咀嚼不尽。

这几乎成为古典诗词刻意的美学追求。

11.净化
是指读者在阅读文学作品时，继共鸣之后而不由自主地达到的调节精神派遣情绪、去除杂念和提升人格的状态。

他的表现一：读者可以进入某种虚幻的艺术境界，而暂时忘却世俗的困扰和人生的烦恼，以维持心灵的平衡。

二，由于作品中某种情感力量的震撼，使读者的某种情绪得以宣泄，使畸变的心态得以矫正，使扭曲的人格变得纯正。

12.领悟
是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和进化之后而进入的一个更高阶段，具体包括潜思默想、体悟人生真谛、提升精神境界等状况与过程。

由两大特征：机遇理解的体味、基于体味获得人生教益。

13.诗家语
诗人玉屑》卷六里面提到王安石说的“诗家语”，就是说诗的用语有时和散文不一样，因为诗有韵律的限制，不能像散文那样表达。

整体理解：（辨析题、简答题）
重要的文学现象的性质、文论范畴的关系、初步的文论材料分析能力、文论言说的辨误
1.文学的功利性57
从目的上看，文学的审美意识形态属性表现在，文学不带有直接功利目的，即是无功利性的，但这种无功利本身也含有某种功利意图。

审美的无功利性表现在，审美并不追求直接的实际利益满足。

它的功
利性在于：第一，作为作家或读者的话语活动，文学虽与直接的功利目的无关，但间接的仍旧有深刻的社会功利性，这种功利性显现为审美的掌握世界这一深层目的。

第二，作为再现现实社会生活的话语结构，文学的功利性在于，它把审美无功利性仅仅当做实现其再现社会生活这一功利目的特殊手段。

2.文学的审美意识形态属性52
文学的特殊属性在于，它的审美意识形态属性。

是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动，不是审美与意识形态的简单相加，而是指在审美表现过程中审美与社会生活状况相互渗透，侵染的状况。

3.艺术真实151
是作家在假定情境中，以主观性感知与诗艺性创造，达到对社会生活的内涵，特别是那些规律性的东西的把握，体现着作家的认识和感悟。

艺术真实的主要特征：与生活真实不同，艺术真实以假定性情境表现对社会生活的内蕴的认识和感悟，与科学真实不同，艺术真实对客体世界的反映具有客观性和诗艺性。

4.艺术发现
艺术发现是作家被内在积累的材料所引发，并与作家当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋中心向联系，突然间向外在事物、事件、现象的投射。

艺术发现的心理特征是：第一，艺术发现是作家心灵的蓦然领悟。

第二，艺术发现是作家独特的眼光和非凡观察力的凝合，体现着深层的心里内容。

第三，艺术发现虽然是对外在事物一种独特的把握，但在这种把握中，外在事物常常是一种机缘，是这个机缘的某一突出之点与作家个人内心的体验的契合。

第四，艺术发现并不改变原来的事物，而只是把透过独特眼光看到的部分注入其中，从而在知觉中出现一个新的创造物。

5.劳动说39
文学原始发生的主要学说之一，把劳动作为文学发生的起点，主要有以下几方面的原因：
首先，劳动提供了文学活动的前提条：人类的生产活动是一切其他基本活动的前提，这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事其他活动，另一方面，在于人就是在这种生产活动中形成的。

其次，劳动产生了文学活动的需要：人的活动都伴随着一个自觉的目的，而这一目的又是源于某种需要而设定的史前人类在劳动中，为了协调行动，交流情感信息，减轻疲劳等，就由这些需要而产生了语言和最初的文学。

再次，劳动构成了文学描写的主要内容：远古遗存的主要作品中大都描写了人们当时劳动生活的内容。

最后，劳动制约了早期文学的形式：早期的文学形式和劳动过程直接相关，所以是诗、乐、舞三位一体的结合体。

6.文学形式的涵盖及意义
7.为什么说“一切景语皆情语”276
答：情与景是中国传统史学中的一对重要概念。

诗中之景是由抒情话语组织和表现出来的，被赋予了情感内涵的画面。

诗中景有灵有性，诗中之情，是由景象征性地表现出来的具体情感过程，抒情诗人写景意在言情。

诗中的画面往往比绘画具有更多主观色彩，所以“一切景语皆情语”。

8.文学活动的构成
艾布拉姆斯认为文学作为一种活动，总是由作品、作家、世界和作者等四个要素组成的。

这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存、相互作用的整体关系。

文学活动由四个要素构成。

世界是文学活动的基本要素之一，主要指文学活动所反映的客观世界（自然万物与社会的历史与现实）、主观世界（包括人的思想感情，也包括宗教信仰意义上的超验世界）。

在文学活动中，作者也通过文学创作来表达他的感受和感情，并试图以此唤醒读者相应的感受和感情。

作品文学反应的世界并不等于世界本身，同时，文学表达的情感也不同于作者作者内心的实际感受，这两种不同终究要在作品中显现出来。

因此作品是文学活动的又一要素。

只有经过读者阅读鉴赏，作者创作的文本才能实现其价值。

9.文本时间与故事时间
“文本时间”也可称为“叙事时间”，则是故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态，是作者对故事内容进行创作加工后提供给读者的文本秩序。

“故事时间”是指故事发生的自然时间状态，是故事内容中的虚构事件之间的前后关系。

10.叙事视角
视角是作品中对故事内容进行观察和讲述的角度，根据叙述者观察故事中情境的立场和聚焦点而区分。

特征通常是根据叙述人称决定的。

11.抒情与宣泄261
12.文学风格的含义
是指作家的创作个性在文学作品的有机整体中通过言语组织所显示出来的、能够引起读者持久审美享受的艺术独创性。

13.文学话语与其他话语的区别65
14.文学接受的异变333
因为有读者的再创造，即由于填空、对白、兴味的介入，阅读中的彻底还原是不可能的，因而产生了异变。

还由于读者不同的个性化视野所致。

第一，某些政治化观念会导致异变。

第二，某些预定文化观念会导致异变。

第三，文化视野会导致异变。

第四，个人经验会导致异变。

第五，文学欣赏能力会导致异变。

15.文学消费
文学消费有广义和狭义之分，广义的文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程，也即文学阅读或文学欣赏。

（与文学生产相对）。

狭义的文学消费指的是商品经济充分发展，印刷出版等传播媒介得到广泛运用的条件下，在文学成为一种特殊的商品以来，人们对它的消费、阅读和欣赏。

（与文学鉴赏相对）
16.评价文学作品的总的准则350
美的观点和历史的观点是马克思主义批评的总原则和方法论。

它既反映了文学作为意识形态的普遍规律，又体现了文学这种特殊的意
识形态，即审美意识形态的特殊规律。

一切文学作品都是审美作品，因而应当用美学的观点加以审视和评价；同时一切作品又都是一定历史条件下社会关系的产物，是建立在一定的经济基础之上的社会意识形态，就必须要有历史的观点；微观的艺术解析，具体的思想评价以及切中肯綮的高下得失的判断，只能在美学和历史的宏观视野下才可能达到应有的准确尺度，发挥批评应有的效能；美学和历史的观点制约着各种具体评价中的价值取向和方法原则。

3、能力提高：（分析题）
用文概知识分析实际文化或文学现象、分析或梳理文学作品中包含文学思
想及文论观。