六年级下学期语文按要求写句子周末练习题及答案部编版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
六年级下学期语文按要求写句子周末练习题及答案部编版
班级:________ 姓名:________ 时间:________
一、按要求完成句子练习。
1.贝多芬问盲姑娘爱听吗,他要再给她弹一首。
(改为直述句)
___________________________________________________________________ 2.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)___________________________________________________________________ 3.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
(改为肯定句)
___________________________________________________________________ 4.年轻而富有才华的音乐家肖邦,只好离开了祖国。
(改为双重否定句)
___________________________________________________________________
二、按要求改写句子。
1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)
_______________________________________
2.掌声响起来。
(扩写成含有夸张的句子)
_______________________________________
3.夏日清晨,一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。
(缩句)
_______________________________________
4.爸爸对我说:“你到家以后给我打个电话,我有事交代你做。
”(改为间接转述)
_______________________________________
5.如果人人都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
(修改病句)
_______________________________________
6.两个新旧社会,真是鲜明的对比呀!(修改病句)
______________________________________
7.书是知识的海洋,书是力量的源泉。
(仿写)
书是_____________,书是_____________________。
三、按要求写句子。
1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。
(缩句)
____________________________________________
2.父亲鼓励我说:既有一,就能有二。
(改为反问句)
________________________________________
3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。
(改为比喻句)
____________________________________
4.不知从什么时候起,您满头的青丝冒出了一根根白发。
(仿写向子)
不知从什么时候起,________________________________________
四、按要求写句子。
1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
(缩句)
_____________________________________
2.这些哲理,人类尚未完全领悟。
(改成反问句)
______________________________________
3.唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
______________________________________
五、把下列句子改成第三人称转述句。
1.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
____________________________________________
2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。
”
____________________________________________
3.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。
”
_________________________________________________
4.妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。
”
_______________________________________________
六、句子练习。
1.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。
”(改为转述句)
_____________________________________________
2.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
这个句子的修辞方法是
__________________
仿写修辞方法:____________________
3.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?(改为陈述句)
改为陈述句:_____________________________________
4.悦耳的歌声被我的思路打断了。
(修改病句)
_____________________________________________
5.做个好猎手要枪法好,做个好猎手要机智。
(用关联词把两句话合成一句)______________________________________________________
七、根据要求改写句子。
1.一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
(缩句)
______________________________
2.像他这样品德高尚的人值得赞扬。
(改为反问句)
___________________________________
3.她只和我说过短短的两句话。
她影响了我的整个人生。
(用关联词合成一句话)
____________________________________
4.走进这片树林,鸟儿叽叨喳喳地叫着,好像在呼唤我的名字。
(仿写句子)________________________________________________
八、按要求写句子。
1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。
(改成反问句)
_______________________________________________
2.我们不得不去收拾起出发的行装。
(改成肯定句)
___________________________________________
3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
(仿写一句)
________________________________________
4.诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
(用恰当的关联词把两句话连成一句话)
__________________________________________
5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”(改成转述句)
________________________________________
九、按要求写句子。
1.老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。
”(改为间接引语)
______________________________
2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
(修改病句)
______________________________
3.唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。
(缩写)
___________________________
十、按要求写句子。
1.汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
(缩句)
_______________________________
2.我要过生活了。
(扩句)
_____________________________
3.这不能不说是奇怪呀。
(改为肯定句)
____________________________
4.法官说:“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在我这里。
”(改为转述句)
__________________________________
十一、根据要求完成下列句子练习。
1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改成陈述句)
__________________________________
2.学了《匆匆》这一课受到了教育。
(修改病句)
__________________________________
3.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
(仿写句子)过去的日子如_____________________________
十二、按要求完成句子练习。
1.雨来了。
(改为拟人句)
_________________________________________________________
2.闰土心里的稀奇事,让我很美慕。
(改为双重否定句)
______________________________________________________
3.路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。
(仿写句子)
_____________________________________________________
4.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。
(缩句)
___________________________________________________
5.照样子,运用外貌描写和神态描写的方法,描写一位老人。
她穿着袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。
__________________________________________
十三、按要求写句子。
1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(缩句)
___________________________________________
2.天安门广场站立着一根电动旗杆。
(修改病句)
___________________________________________
3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。
(仿写句子)
___________________________________________
4.到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
(仿写句子)
___________________________________________
十四、按要求写句子。
1.老人对我说,她的心已经感受到我的琴声了。
(改为直述句)
________________________
2.课外书可以读,但要有选择地读。
(改为双重否定句)
________________________
3.得把他们抱来,同死人待在一起,怎么行!(改为陈述句)
__________________________
4.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。
(改为肯定句)
_______________________________
十五、按要求改写句子。
1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
(缩句)
_________________________________________________
2.那只年轻的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。
”(改为转述句)
______________________________________________________
3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(仿写句子)
_______________________________________________________
十六、按要求写句子。
1.这是一个在北方山区常见的小站。
(缩句)
_________________________
2.夏天是万物迅速生长的季节。
(改为反问句)
________________________
3.我打开一看,是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。
(修改病句)
________________________
4.路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
(改为拟人句)
_____________________________________
5.我兴奋地仰.起头,甩打
..着书包就大步跑.进了楼门。
(用一连串的动词写句子)
_____________________________________
十七、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1.垃圾填没了船与船之间的空隙。
改成“把”字句:_________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________
2.一大滴松脂从树上滴下来,正好包住了苍蝇和蜘蛛。
改成“把”字句:________________________________________
改成“被”字句:___________________________________________
3.雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句:__________________________________________
改成“被”字句:____________________________________________
十八、句子练习。
1.地球是有生命存在的唯一天体。
(改为反问句)
_____________________________________________
2.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
(修改病句)
_______________________________
3.故宫博物院是明清两代的皇宫。
故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
(用恰当的关联词语合成一句话)
____________________________________________
4.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。
(写一个人入迷的样子)
____________________________________________
十九、按要求写句子。
1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非.把老鼠等出来不可
..!(用加点的词写句子)
_________________________________________
2.兰兰是个聪明、能干的好孩子。
(运用关联词给句子换个说法,不改变句意)
_________________________________________
3.你承认电子计算机是“天之骄子”。
(改为双重否定句)
_________________________________________
4.我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。
(缩句)
__________________________________________
5.例:什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。
(仿写句子)__________________________________________
二十、按要求写句子。
1.这不是
..小型的农业产品展览会。
(用加点的词语造句)..粥,而是
_______________________________________
2.名叫金百合的牛对男孩说:“我要让你在我的角上跳舞。
”(改为转述句)_____________________________________________
3.燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(仿写排比句)
______________________________________
4.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
(翻译诗句)
______________________________________________
答案
1、
1.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。
”
2.他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗。
3.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
4.年轻而富有才华的音乐家肖邦,不得不离开了祖国。
2、
1.人类只有一个地球,我们要爱护。
2.掌声像雷鸣一样响起来。
3.露珠滚动。
4.爸爸对我说,让我到家以后给他打个电话,他有事情要交代我做。
5.如果人人都讲卫生,我们的健康就有了保障。
6.新旧两个社会,真是鲜明的对比呀!
7.攀登的阶梯指路的灯塔
3、
1.我跨进校门。
2.父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?
3.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
4.你干净平滑的脸颊出现了一条条皱纹。
4、
1.索溪像野孩子。
2.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?
3.不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
5、
1.贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
2.小红军对陈赓说,他还要等他的同伴。
3.他微笑着说,他们到延安来,专门赶来采槐花蜜。
4.妈妈对我说,她想看看我洗的衣服干净不干净。
6、
1.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
2.排比海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
3.人生中的问题也是解不完的,不然,是太平淡无味了。
4.我的思路被悦耳的歌声打断了。
5.做个好猎手不仅要枪法好,还要机智。
7、
1.老妇人坐在木椅上。
2.难道像他这样品德高尚的人不值得赞扬吗?
3.她只是和我说过短短的两句话,却影响了我的整个人生。
4.走进一片花海,花儿对我露出了笑脸,好像邀我一起跳舞。
8、
1.我难道看不出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷?
2.我们必须去收拾起出发的行装。
3.云,也跳起了舞蹈,蓝天一下子变得非常美丽。
4.诺贝尔不仅是一位伟大的发明家,而且是一位举世闻名的企业家。
5.爸爸说,看到那壮观的场面,他不禁想起了“惊涛拍岸”那个词。
9、
1.老师解释说,梦里飞行,说明我们是在长身体。
2.男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。
3.唐东杰布认识了姑娘,组成了藏戏班子。
10、
1.汤姆•索亚是机灵鬼。
2.现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
3.这只能说是奇怪呀。
4.法官说,两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在他这里。
11、
1.在千门万户的世界里的我不能做些什么。
2.学了《匆匆》这一课,我受到了教育。
3.积雪,被阳光融化了,如浮萍,被流水冲走了。
12、
1.雨妹妹蹦跳着来了。
2.闰土心里的稀奇事,让我不得不羡慕。
3.示例:小鸟在树上快乐地歌唱,表达自己满心的愉快。
4.老头创造了绿洲。
5.示例:奶奶满头银发,皱纹爬上了她的脸,一双眼睛炯炯有神。
13、
1.广场汇集了群众队伍。
2.天安门广场挺立着一根电动旗杆。
3.十月一日那天,广场成了花的海洋。
4.老师的爱心给了我们春天般的温暖。
14、
1.老人对我说:“我的心已经感受到你的琴声了。
”
2.课外书可以读,但不能没有选择地读。
3.得把他们抱来,同死人待在一起,不行。
4.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。
15、
1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.那只年轻的雄鹅答道,等一等!等一等!他就来。
3.潮水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候;太阳落了,有再升的时候。
16、
1.这是小站。
2.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗?
3.我打开一看,是一件淡绿色的新雨衣。
4.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
5.我穿上雨衣,系好扣子,戴上帽子,就飞快地冲进了雨里。
17、
1.垃圾把船与船之间的空隙填没了。
船与船之间的空隙被垃圾填没了。
2.一大滴松脂从树上滴下来,正好把苍蝇和蜘蛛包住了。
一大滴松脂从树上滴下来,苍蝇和蜘蛛正好被包住了。
3.雨水把战士们的衣服淋湿了。
战士们的衣服被雨水淋湿了。
18、
1.难道地球不是有生命存在的唯一天体吗?
2.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
3.故宫博物院不仅是明清两代的皇宫,还是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
4.弟弟端坐在沙发上,目不转睛地盯着电视机画面,妈妈叫他吃饭,他仿佛根本没有听见。
19、
1.我们班这次非拿到全级第一不可。
2.兰兰不仅是个聪明的好孩子,而且是个能干的好孩子。
3.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
4.我不相信话。
5.什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁无暇,正直无私。
20、
1.生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
2.名叫金百合的牛对男孩说,他要让男孩在他的角上跳舞。
3.叶子黄了,有再绿的时候;太阳落了,有再升的时候;河流干了,有再流的时候。
4.中秋的月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪那样白,树上的鸦雀停止了聒噪,进入了梦乡。