最全面 专业技术人员继续教育提高自身绩效路径与方法-试题

2015年提高自身绩效路径与方法试题
单选题
1、专业技术人员的角色具有以下特点，不包括（）
答案：A
A、碰到技术难题会迎难而上，但碰到人的难题就有畏难情绪
B、考虑问题非对即错、非黑即白，不会变通，没有管理者全面
C、对工作没耐心，总希望能找个好老板，好环境，舒舒服服的干一场
D、专业技术人员是吃技术饭的，是典型的自我激励者
2、胜任特征模型的建构是基于胜任特征的人力资源管理和开发的逻辑起点和()
答案：C
A、终点
B、重点
C、基石
D、结束
3、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？（）
答案：B
A、展开"幻想"的翅膀
B、培养发散思维
C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性
D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维
4、由于人格具有较强的稳定性特征，因此人格研究者更注重( )的作用
答案：A
A、个人因素
B、岗位因素
C、娱乐因素
D、遗传因素
5、服务型的人希望用自己的（）、技巧帮助别人
答案：B
A、知识
B、行为
C、经验
D、态度
6、绩效管理流程是一个完整的系统，它由()、绩效执行、绩效评价、绩效反馈四个环节构成
答案：A
A、绩效关系
B、绩效任务
C、绩效计划
D、绩效培训
7、绩效评估宽大化倾向是评价者对评价对象所作的评价往往高于其实际成绩。

出现这种误差的原因不包括？（）
答案：D
A、评价者为了保护下属，避免留下不良绩效的书面记录，不愿意严格地评价下属
B、评价者对评价工作太有自信心
C、评价要素的评价标准不明确
D、评价者想要鼓励工作表现有所提高的员工
8、专业技术人员呈现的绩效特征不包括？（）
答案：B
A、绩效行为难以监控
B、绩效成果难以衡量
C、绩效取得的团队协作性
D、绩效成绩非常微小
9、工作分析的内容不包括哪项?( )
答案：D
A、该项工作做什么，是指从事该工作的工作活动和工作责任
B、为何要完成该项工作，是指从事该项工作在整个组织中的作用，主要包括工作目的和工作关系
C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计
D、完成该项工作需要哪些条件，是指完成工作活动所需的人力和物力资源
10、在运用胜任特征进行人力资源管理时，首先要确定什么是（）所必需的胜任特征
答案：B
A、工作岗位
B、环境岗位
C、目标岗位
D、个人岗位
11、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡？（)
答案：C
A、片面
B、静态
C、战略
D、无
12、工作分析又称( )分析或职务分析
答案：B
A、持久
B、岗位
C、目标
D、环境
13、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是：（）
答案：C
A、主动地执行不属于本职工作的任务
B、在工作时表现出超常的工作热情
C、工作时只需要专心做好自己的事就行
D、坚持严格执行组织的规章制度
14、认知能力测验由（）个部分组成
答案：D
A、一
B、二
C、三
D、四
15、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( )
答案：C
A、价值取向
B、目标取向
C、职责取向
D、职位取向
16、以下哪项不是工作设计的基本目的？（）
答案：D
A、工作设计改变了员工和工作的基本关系
B、提高员工工作绩效
C、提高管理者的积极性
D、改变员工的工作态度
17、工作分析是人力资源管理的基础性工作，其直接结果是岗位说明书，包括( )和岗位规范
答案：B
A、资格描述
B、工作描述
C、岗位描述
D、职责描述
18、工作流程设计的基本原则不包括？（)
答案：A
A、以顾客为中心
B、以价值为导向
C、以人为本
D、以市场为中心
19、常见的组织结构.职能制又称多线制，是指按照专业分工设置相应的职能管理部门，实行专业分工管理的组织结构形式，它的缺点是（）？
答案：D
A、员工从属于职能部门和直线领导的双重领导和指挥，不利于组织进行统一的指挥和集中领导，容易造成行政工作的混乱，令下属无所适从
B、不可以充分发挥专家的作用，更好的指导下属的工作，培养专门化人才
C、机构设置比较复杂，管理费用较大，增加了企业负担
D、决策需要考虑到多方职能部门，效率较低，不能灵活的适应市场的变化等
20、谷歌OKR的优点不包括？（）
答案：D
A、规范思维，核心目标突出
B、沟通更精准，让每个人都很清楚什么对他们是最重要的
C、建立测量过程的指标，时刻了解我们距离目标还有多远
D、使个人的努力超过组织
多选题
21、目标管理的特点( )
答案：A D
A、员工参与管理
B、以自我管理为中心
C、强调自我评价
D、重视成果
22、目标管理又称为成果管理，俗称责任制，它是在泰勒的( )的基础上，形成的一套管理制度。

答案：A B
A、面对挫折
B、科学管理
C、行为科学管理
D、超越困难
23、工作流程设计的基本原则（）
答案：A C
A、以简单为中心：越简单工作设计越好
B、以顾客为中心：企业在市场中的竞争力主要反映在对顾客资源的占有和把握，只有最大限度的满足顾客，才能赢得市场；
C、以价值为导向：工作流程设计的最终目的是提高经济运行效率
24、"绩效"的英文单词是"performance"，这个词在英文中的本意是( )
答案：C
A、履行
B、执行
C、表演
D、成绩
25、分析数据信息的过程包含哪几个步骤：（）
答案：A
A、将录音资料，访谈记录等录入计算机，校对、整理成文稿
B、组织编码小组进行编码训练，修正关键事件中的能力定义
C、独立分析编码，将绩效优秀于一般者的资料列出来，找出其中的差异
D、正式编码
26、认识自己所在部门的职能和功能，即自己部门的存在价值；认识自己岗位的( ) 答案：A B
A、具体责任
B、任务
C、要求
D、权限范围
27、直线制组织结构的缺点是：( )
答案：A C
A、组织结构缺乏弹性
B、横向联系少，内部协调容易
C、组织内部缺乏横向交流
D、缺乏专业化分工，不利于管理水平的提高
28、据国外研究结果，专业技术人员关注的前四个因素依次为：（）
答案：A B
A、个人成长
B、工作自主
C、业务成就
D、金钱财富
29、专业技术人员在生活工作中如何正确的控制自己的情绪? ( )
答案：B C D
A、始终保持有积极的生活目标
B、建立良好的人际关系
C、善于倾诉和积极情绪的表达
D、学会总结和寻找快乐体验
30、工作分析与岗位设置既有一定的区别，同时二者又( )
A、复杂性
B、相互促进
C、紧密联系
D、集权化
31、智力的构成通常包括( ) 分析判断能力、思维能力、应变能力
答案：A
A、观察力
B、注意力
C、记忆力
D、想象力
32、潜能开发的要素（）
答案：C
A、高度的自信
B、坚定的意志
C、矛盾的激化
D、强烈的愿望
33、组织结构必须随着组织战略的重大变化而调整。

组织结构可以从以下方面来衡量：（）答案：C
A、复杂性
B、正规化
C、集权化
D、综合性
34、专业技术人员从事工作的性质，使得他们在工作中一般具有下列特点：（）
答案：A C D
A、工作压力小
B、较强的自主意识
C、独立的价值观
D、较强的流动意愿
35、绩效评价误差的类型有哪些方面（）
答案：A B
A、晕轮效应
B、首因效应
C、严格化倾向
D、宽大化倾向
36、冲突具体可以分为( )
答案：A
A、人际冲突
C、组织内冲突
D、组织与外部的冲突
37、目标管理的具体做法分哪几个阶段（）
答案：C D
A、目标的设置
B、为实现目标过程的管理
C、为测定与评价所取得的成果
D、为实现目标不择手断的过程
38、绩效定量管理法采用了哪些评价方法：（）
答案：A B C D
A、相对评价法
B、挑选法
C、绝对评价法
D、描述法
39、PDCA是Plan/Do/Check/Action的缩写，即为（）。

答案：B D
A、计划
B、执行
C、检查
D、行动
40、绩效管理是为了达成以下哪些方面的目的（）
答案：B
A、战略目的
B、管理目的
C、加薪目的
D、开发目的
是非题
41、一个将要成为管理者的技术人员，必须明确所在组织的目标、价值观、愿景等答案：A
A、正确
B、不正确
42、绩效的多因性是指员工的绩效会受到组织内外部多方面因素的影响。

答案：B
A、正确
B、不正确
43、"妥协"是处理冲突的一种非常理想的方式。

A、正确
B、不正确
44、人格主要指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。

答案：B
A、正确
B、不正确
45、创造法，发现和制造新的事物的能力。

答案：A
A、正确
B、不正确
46、矩阵制组织结构的优点是联合了多个性质相似的事业部的力量研发产品或者进行生产经营活动，提供产品和服务，形成集体优势。

答案：A
A、正确
B、不正确
47、情商管理不仅对生活影响巨大，而且现在也正在延续着对工作中岗位中的相对重要作用了。

答案：B
A、正确
B、不正确
48、首因效应也称为第一印象，是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。

答案：B
A、正确
B、不正确
49、网络沟通是指组织通过基于信息技术的计算机网络来实现组织内部和组织外部的沟通。

答案：B
A、正确
B、不正确
50、潜伏阶段是冲突的萌芽期，是感觉阶段。

答案：A
A、正确
B、不正确
51、价值观是主观对客观事物按其自身对社会的意义或重要性进行评价和选择的标准。

答案：A
B、不正确
52、想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。

答案：B
A、正确
B、不正确
53、团队特征不包括团队成员在知识，技能，经验等方面具有互补性，在工作中的积极协同，充分信任沟通。

答案：A
A、正确
B、不正确
54、目标管理的具体做法分三个阶段：第一阶段为目标的设置；第二阶段为实现目标过程的管理；第三阶段为测定与评价所取得的成果。

答案：B
A、正确
B、不正确
55、口头沟通是指会谈、讨论、会议、演说、吵架以及电话联系等。

答案：A
A、正确
B、不正确
56、双重领导的存在，容易产生责任不清、多头指挥的混乱现象。

答案：B
A、正确
B、不正确
57、创造力是人的一种最基本能力，创造性活动是人类最简单的实践活动。

答案：A
A、正确
B、不正确
60、工作设计，是指为了有效的达到组织目标，通过对工作内容、工作职责、工作关系等有关方面进行变革和设计，满足员工与工作的有关要求，最终提高工作绩效的一种管理方法。

答案：B
A、正确
B、不正确
综合题
61、管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。

又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆欲废书出观。

宁割席分坐曰：“子非吾友也。

”(1)、个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称为（）
答案：A
A、人格结构
B、人格发展
C、人格适应
D、人格动力
62、李某是桂林伐木装饰公司销售部门主管，该部门有10多名员工，其中既有销售人员又有管理人员。

该部门采用的考评方法是排队法，每年对员工考评一次。

具体做法是：根据员工的实际表现给其打分，每个员工最高分为100分，上级打分占比例30%，同事打分占比例70%。

在考评时，多个人互相打分，以此确定员工的位置。

李某平时很少与员工就工作中的问题进行交流，只是到了年度奖金分配时，才对所属员工进行打分排序。

(1)、上述的案例中，公司销售部门不属于高效团队，高效团队的特征不包括
答案：C
A、清晰的目标
B、惧怕冲突
C、相关的技能
D、A和C项
(2)、下列哪项不属于潜能开发所包含的要素？
答案：D
A、高度的自信
B、坚定的意志
C、远大的目标
D、强烈的愿望
63、某中药生产企业的管理非常好，员工非常尊重领导，但是这家企业的绩效管理也存在一些问题，基本上不运用金钱奖励措施，因此员工的积极性总是不高。

(1)、通过上述案例我们可以了解到（）
答案：A C D
A、绩效考评的作用非常重要
B、绩效指标体系的设计，是绩效管理工作的基础，而且也是有难度的工作
C、绩效指标体系一定要有关键指标
D、关键指标的确立可以使绩效考核顺利进行下去
(2)、日本人从《孙子兵法》中提炼出来现代企业领导者应具备智、信、仁、勇、严五种素质，这种绩效指标确立的方法是（）
答案：D
A、问卷调查法
B、个案研究法
C、访谈法
D、专题访谈法
64、某大型国有企业的管理人员在同下属企业的经营者设定绩效目标时深感头痛，该企业的
管理人员希望咨询公司帮助他制定能自动设定经营绩效目标的公式，这样，企业管理人员不必每年同下属企业经营者玩“猫捉老鼠”的游戏。

(1)、屈从对方意愿，压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是
答案：C
A、屈从对方意愿，压制或牺牲自己的利益及医院的冲突处理策略是
B、迁就策略
C、回避策略
2015 提高自身绩效路径与方法答题软件
说明：
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65、某集团公司的总部在美国，欧洲、加拿大、台北、上海、深圳都有分公司，在东莞有3家工厂，这家企业的绩效管理做得非常不错。

他们的诀窍在哪里？其实没有什么诀窍，就是董事长非常重视，对公司战略目标定得非常清晰：为了全球化经济，中国制造而振兴。

非常不错，根据这个目标，公司的总经理，要根据这个要求来制定其个人目标。

(1)、对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是
答案：B
A、目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析，方法分析
B、地点分析，目的分析，顺序分析，人员分析，方法分析
C、人员分析，目的分析，顺序分析，方法分析，地点分析
(2)、对于绩效辅导说法错误的是（）
答案：A
A、绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段
B、主要的责任承担者显然是员工
C、与员工的直接上级无关
连云港市专业技术人员继续教育2016《提高自身绩效路径与方法》
保过题库
一、单选题（101道）
1、组织结构可以从三个方面来衡量，不包括？（ C ） P53
A、复杂性
B、正规性
C、集中化
D、集权化
2、组织结构可以从三个方面来衡量：复杂性、正规化、（ C ） P53
A、组织化
B、持续化
C、集权化
D、培训化
3、职能制又称 ( C ) P55
A、集线制
B、单线制
C、多线制
D、群线制
4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向，出现这种倾向的原因不包括? ( C ) P17
A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解
B、惩罚顽固的或难以对付的员工
C、增加凭业绩提薪的下属的数量
D、促使有问题的员工主动辞职
5、所谓升华，也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来，将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪，转化为积极而有益的（ B ）P124
A、创造
B、行动
C、职业
D、实践
6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是：（ C ） P5
A、主动地执行不属于本职工作的任务
B、在工作时表现出超常的工作热情
C、工作时只需要专心做好自己的事就行
D、坚持严格执行组织的规章制度
7、新的管理者从技术走向管理，从优秀到卓越还得养成哪几个习惯？（ D ）P47 ?
A、成就导向
B、综观全局
C、聚焦重点，要事第一
D、保持原有的学问，只关注管理就好
8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的( C )以及在多大程度上达成了组织的预定目标。

A、利润率
B、市场占有率
C、运营效率
D、投资回报率
9、绩效管理最直接目的是提高员工的( A ) P15
A、工作绩效
B、任务绩效
C、社交绩效
D、培训绩效
10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡？（ C ） UNC
A、片面
B、静态
C、战略
D、无
11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括？（ D ） P29
A、绩效行为难以监控
B、绩效成果难以衡量
C、绩效取得的团队协作性
D、绩效成绩非常微小
2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？（ D ）P191
A、展开“幻想”的翅膀
B、培养发散思维
C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性
D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维
13、创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就( C ) P189
A、优秀
B、一般
C、越强
D、越弱
14、以下哪项不是工作设计的基本目的？（ C ）P67
A、工作设计改变了员工和工作的基本关系
B、提高员工工作绩效
C、提高管理者的积极性
D、改变员工的工作态度
15、“绩效”主要强调的是 ( B ) P2
A、计划
B、行为
C、结果
D、成绩
16、( C )价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素 P85
A、工作
B、世界
C、职业
D、个人
17、工作分析又称( B )分析或职务分析 P65
A、持久
B、岗位
C、目标
D、环境
18、直线制又称( B )结构 P54
A、职能式
B、军队式
C、指挥式
D、关系式
19、要避免绩效考评的误差，可以从以下几个方面入手，不包括：（ B ）P20
A、加强对评价者的培训，提升其绩效管理水平
B、绩效考核不需要合适的工具
C、制定先进合理的评级标准，能量化的指标尽量量化
D、通过建立绩效考核申诉机制来避免考核误差
20、工作协作关系包括（ D ）部分 P72
A、三
B、五
C、一
D、二
21、工作分析的内容不包括哪项?（ C ） P65
A、该项工作做什么，是指从事该工作的工作活动和工作责任
B、为何要完成该项工作，是指从事该项工作在整个组织中的作用，主要包括工作目的和工作关系
C、对企业中新设置的工作或者新企业建立所需要进行的工作设计
D、完成该项工作需要哪些条件，是指完成工作活动所需的人力和物力资源
22、常见的组织结构直线制又称军队式结构，是一种最简单的集权式组织结构形式，不属于它的优点是？（ A ） P54 ？
A、组织结构富有弹性
B、结构简单，指挥系统清晰、统一；权责关系明确
C、横向联系少，内部协调容易
D、信息流通速度快，内部沟通效率高，能够及时解决问题，管理效率高
23、职业价值观受（A）因素的影响 P83
A、年龄
B、岗位
C、目标
D、职位
24、专业技术人员在工作中冲突产生的原因不包括？（C）P174
A、相互之间缺乏沟通
B、对有限资源的争夺
C、分工或责任划分的太过于清晰
D、个人对事物的态度和看法不同
25、影响执行力的第一个要素是（ B ） UNC
A、习惯
B、恐惧
C、激励
D、冲突
26、工作设计改变了员工和（ A ）的基本关系 P67
A、工作
B、岗位
C、目标
D、环境
27、绩效执行的关键在于绩效辅导的水平、管理者与员工之间( B )的有效性以及绩效评价信息的有效性 P12
A、绩效评价
B、绩效沟通
C、绩效执行
D、绩效辅导
28、认知能力测验由（C）个部分组成 P116
A、一
B、二
C、三
D、四
29、超事业部制又称（ A ） P58
A、执行部制
B、单行线制
C、多行线制
D、群行线制
30、个人绩效是指员工( C ）自己所承担的岗位职责，达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度 P3
A、集体履行
B、团体履行
C、个人履行
D、他人履行
31、从技术走向管理的成长路径不包括以下哪几个步骤？（D ）P44
A、正视角色的差异、以积极的心态应对挑战
B、认识组织结构、明确部门职能
C、设法了解员工，赢得团队信任，树立自己的权威
D、大胆改革，推翻原有的制度
32、绩效考核中出现中心化倾向产生的原因不包括？（ D ）P17
A、人们往往不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价
B、对评价对象不甚了解，难以做出准确的评价
C、评价者对评价工作缺乏自信心
D、评价方法明确，评价标准稳定
33、职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种( A ) P80
A、价值取向
B、目标取向
C、职责取向
D、职位取向
34、99.情商（EQ），不包含下列哪项？（ B ) P120
A、了解自我，监测情绪时时刻刻的变化
B、激励他人，不需要自我激励
C、识别他人的情绪，能够通过细微感受到他人的需求和欲望
D、自我管理，调控好自己的情绪，使之适度地表现出来。

35、绩效管理是以（C ）战略为导向，目的是确保组织的战略目标得以实现 P11
A、管理
B、持续
C、组织
D、指导
36、周边绩效是一种过程导向与（B ）导向的绩效 P6
A、培训
B、行为
C、社交
D、个人
37、组织结构强有力的促进组织内部关系的稳定、( A )和有序 P54
A、持久
B、控制
C、目标
D、环境
38、人格的发展是遗传与( B )两种因素交互作用的结果 P100
A、个人
B、环境
C、娱乐
D、遗传
39、潜能开发的要素不包括哪个？（ D ） P184
A、高度的自信
B、坚定的意志
C、强烈的愿望
D、高昂的斗志
40、以下哪项不是影响员工绩效的因素？（ B ）P4
A、技能因素
B、收益因素
C、环境因素
D、机会因素
41、首因效应也称为(A) P17
A、第一印象
B、第二印象
C、第三印象
D、第四印象
42、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（ D ）
A、喝酒
B、吃大量的东西
C、压抑负性的情绪
D、和朋友倾诉
43、除了完成工作任务以外，企业员工之间还会有(A )、相互协调、相互合作的行为 P6
A、相互联系
B、相互绩效
C、相互成绩
D、相互培训
44、岗位设置的基本原则不包括？（ D ） P70
A、岗位设置是通过满足员工与工作有关的需求来提高工作效率的一种管理方法
B、岗位设置有利于战略目标的顺利实现，同时增强了员工的归属感和责任心
C、岗位设置对系统或者流程的变革有着重大的意义
D、岗位设置对管理者的积极性有很大调动
45、绩效管理是一个( B )的过程，是一个包括若干个环节的完整系统 P11
A、短暂
B、持续
C、临时
D、培训
46、360度绩效评估是指由员工自己、上司、直接部属、同事以及顾客等全方位的各个角度来了解个人的绩效不包括哪个方面？（ B ）P21
A、沟通技巧
B、家庭关系
C、领导能力
D、行政能力
47、专业技术人员的角色具有以下特点，不包括（ D ） P40
A、碰到技术难题会迎难而上，但碰到人的难题就有畏难情绪
B、考虑问题非对即错、非黑即白，不会变通，没有管理者全面
C、对工作没耐心，总希望能找个好老板，好环境，舒舒服服的干一场
D、专业技术人员是吃技术饭的，是典型的自我激励者
48、管理者的角色具有以下特点，不包括？（ D ）
A、管理者是指在组织中直接监督和指导他人工作的人
B、管理者是具有职位和相应权力的人
C、管理者是负有一定责任的人
D、管理者只要会管理就行，不需要技术
49、衡量组织绩效优劣的指标有很多，除了传统的投资回报率、利润率、股票市场价格、市场占有率等指标外，还有( A )? P3
A、客户满意度
B、新产品研究过程
C、员工工资
D、公司费了多少人力物力
50、工作分析的意义不包括哪个方面？ ( D ) P66
A、实现组织战略传递
B、明确岗位权责
C、完善工作相关制度和规定
D、实现权责分开
51、专业技术人员的绩效管理策略不包括? ( B ) P30
A、专业技术人员的绩效考核指标要以企业战略为指导
B、在绩效指标的制定过程中，不要求所有专业技术人员参与
C、专业技术人员的绩效考核要采用多种考核方式相结合
D、建立合理实用的绩效管理体系
52、由于人格具有较强的稳定性特征，因此人格研究者更注重( D )
的作用 P100
A、个人因素
B、岗位因素
C、娱乐因素
D、遗传因素
53、矩阵制最明显的特征就在于，它突破了统一指挥的框架，员工同时受到职能经理和产品经理的( B ) P60
A、单重领导
B、双重领导
C、个人领导
D、直接领导
54、以下哪项不是周边绩效的特点？（ B ） P6
A、周边绩效所探讨的行为是被传统考核方法所遗漏的
B、周边绩效不是工作情景中的绩效
C、周边绩效行为能够促进群体与组织的绩效
D、周边绩效是一种过程导向与行为导向的绩效
55、专业技术人员的特点不包括?( C ) P28
A、较强的自主意识
B、独立的价值观
C、稳定的工作意愿
D、工作压力大
56、目标管理又称为成果管理，俗称( B ) P132
A、管理制
B、责任制
C、行为制
D、承包制
57、智商是智力商数的简称（Intelligence Quotient），是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的（A）发展水平 P112
A、智力
B、分析
C、思维
D、大脑
58、谷歌 OKR 的优点不包括？（ D ）P25
A、规范思维，核心目标突出
B、沟通更精准，让每个人都很清楚什么对他们是最重要的
C、建立测量过程的指标，时刻了解我们距离目标还有多远
D、使个。