高职院校学生职业生涯规划问卷调查

问卷使用说明书
一、问卷维度的理论依据：
二十世纪五十年代，美国的金斯伯格和萨伯将职业生涯定义为：个体分析影响职业生涯的主观因数与客观因素，树立正确的职业理想和明确的职业目标，努力选择该目标的职业，制定相应的教育，培训或工作的行动计划并确定时间期限，进而采取必要的行动付诸实施职业生涯目标的过程。

他们认为一个人的职业生涯规划可以通过生涯感受，生涯信念，生涯探索，生涯计划表现出来。

因此此问卷采用四个维度：即生涯感受，生涯信念，生涯探索，生涯计划来测试一个人的职业生涯规划情况。

1、生涯感受：指面对生涯发展的心情感想，对未来的职业选择，个人方向及未来生涯型态的感想与期待。

其中包括1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、10、11、12、13、14、15共15道题。

2、生涯信念：对生涯发展的观念想法，包括社会声望影响，职业规划与选择信念两个成分。

（1）社会声望影响：主要是指个体自己在社会生活当中受周围同学、朋友影响的情况。

其中包括19、20、21、22、32共5道题。

（2）职业规划与选择信念：个体对自己的规划、选择坚信不移的情况。

其中包括16、17、18、23、24、25、26、27、28、29、30、31共12道题。

3、生涯探索：面对未来选择工作及生涯发展，采取探索自我及工作的主动性，包括了解自我及相关信息，学习生活中对人际资源的充分利用，学习生活中对媒体资源利用三个成分。

（1）了解自我的相关信息主要有33
（2）对人际资源的利用主要包括34、37、38、39、40、41、42共7道题。

（3）对媒体资源的利用主要包括35、36、43、44、45、48、49、50、53共9道题。

4、生涯计划：面对未来选择工作及生涯发展所采取的具体行动，如：确定职业选择及生涯发展方向，努力做好自己的事情，拟定职业选择或生涯行动计划及备用方案。

其中主要包括46、47、51、52、54、55、56、57、58、59、60、61共12道题。

二、评分规则：本次调查采用五级评分制，从1到5对应评分为1—5分。

所有题目所加得总分。

总分高表示生涯规划越成熟。

统计中应注意：反向记分的题目有2、3、4、6、27、30、31、32、37共9道题。

防伪问题有24和27题、36和43共2道题。

教育科学与技术学院心理学专业2005级四班
心理科学研究方法课题问卷
高职院校学生职业生涯规划现状调查问卷
课题组长：杨文静
课题成员：袁巧娟陈晨赵明鑫叶祖浩唐开俊
周扬徐晋张莲
职业生涯规划现状调查问卷
同学：
您好！本问卷是有关高职院校学生职业生涯规划情况的调查问卷，旨在了解高职院校学生职业生涯规划相关信息，以期对高职院校学生职业生涯辅导有实际指导作用。

您的回答无对错之分，请您按照自己的真实情况作答，非常感谢您对我们工作的支持！
个人基本信息：
性别＿＿＿＿＿＿＿
专业＿＿＿＿＿＿＿
年级＿＿＿＿＿＿＿
下面是有关职业生涯规划情况的题目，共有以下五个选项，请您结合自己的情况选择最符合自己实际的一项，并在对应的选项下面划“√”。

1非常符合2符合3不知道4不符合5非常不符合
1、学会各方面的课程对我的人生是有帮助的。

…………………………………1 2 3 4 5
2、我经常感到无事可做。

………………………………………………………1 2 3 4 5
3、一想到我的未来，我就感到头痛。

……………………………………………1 2 3 4 5
4、我不能确定我以后应该做什么工作。

………………………………………1 2 3 4 5
5、我认为毕业后，可以找到一份自己喜欢的工作。

…………………………1 2 3 4 5
6、一想到我的未来，我就感到紧张。

……………………………………………1 2 3 4 5
7、我认为自己以后在工作岗位上，会受到领导的重视。

………………………1 2 3 4 5
8、我认为自己以后的工作业绩会被同事佩服。

…………………………………1 2 3 4 5
9、我认为自己在毕业后会找到一份自己喜欢的工作。

…………………………1 2 3 4 5
10、我认为自己以后从事的工作会受到别人的尊敬。

…………………………1 2 3 4 5
11、我认为自己可以承受以后工作中的压力。

…………………………………1 2 3 4 5
12、我对自己以后的生活有明确的计划。

………………………………………1 2 3 4 5
13、我不认为自己在毕业后会找到一份自己喜欢的工作。

……………………1 2 3 4 5
14、我对未来的想法常常比别人前卫。

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15、我讨厌按部就班的工作方式。

……………………………………………1 2 3 4 5
16、我会始终坚持自己的职业发展方向。

………………………………………1 2 3 4 5
17、我认为我和睦适合自己所选择的职业发展方向。

…………………………1 2 3 4 5
18、我相信自己将来会在所选的职业上有所作为。

……………………………1 2 3 4 5
19、我在职业选择中，不会受父母的左右。

……………………………………1 2 3 4 5
20、我不会因为朋友的劝说而改变自己的职业选择。

…………………………1 2 3 4 5
21、我不会因为自己所选的专业是社会上所谓的“冷门”而放弃它。

………1 2 3 4 5
22、我不会因为自己感兴趣的职业不是社会所尊敬的职业而放弃它。

………1 2 3 4 5
23、我不会因为受到一点挫折，而放弃自己的职业规划。

………………1 2 3 4 5
24、我的人生我自己可以控制。

………………………………………………1 2 3 4 5
25、我对“有志者事竟成”这句话坚信不疑。

…………………………………1 2 3 4 5
26、不管什么事情，只要自己努力一定能做到。

………………………………1 2 3 4 5
27、我人生的决定因素是我不能控制。

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28、我感觉到自己是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。

………1 2 3 4 5
29、我感到我有很多好的品质。

…………………………………………………1 2 3 4 5 30我希望我能为自己赢得更好的尊重。

………………………………………1 2 3 4 5
31、归根结底，我倾向于自己是一个失败者。

…………………………………1 2 3 4 5
32、我的心情容易被身边的影响。

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33、遇到事情，我能沉着冷静应对。

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34、我十分清楚自己的性格特点。

………………………………………………1 2 3 4 5
35、我会主动问问题，以帮助我学得更好。

……………………………………1 2 3 4 5
36、考试前有不会的问题时，我会主动地请教同学或老师。

…………………1 2 3 4 5
37、我不愿意进入新的生活环境。

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38、我经常试图了解自己的优点缺点。

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39、我会经常反省自己并对于到自己做过的事负责。

…………………………1 2 3 4 5 40我会针对自己不懂的题目重复学习，直到学会为止。

…………………1 2 3 4 5
41、我进入一个新的环境时，我会努力让自己融入进去。

……………………1 2 3 4 5
42、遇到挫折我能很快调节自己的心态去面对。

………………………………1 2 3 4 5
43、当我发现学习时有不懂的地方时，我会想办法请教别人。

…………………1 2 3 4 5
44、我的思想很容易被别人接纳。

………………………………………………1 2 3 4 5
45、我经常用自己的想法去影响别人。

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46、我喜欢在日常生活中应用课堂所学知识。

…………………………………1 2 3 4 5
47、我经常关注就业方面的信息。

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48、我经常向老师请教自己不懂的问题。

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49、我做过兼职。

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50、我会将老师讲课、书本、课堂讨论等不同来源的数据连接起来。

………1 2 3 4 5
51、我制定了明细计划，以达到自己的职业目标。

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52、我经常对自己所需要做的事情做好计划。

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53、我经常参加“职业规划”方面的讲座。

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54、认真学习获得很好的成绩，可以让我变成有能力的人。

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55、学得好可以帮助我考上好学校。

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56、学得好对我以后的工作会有帮助。

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57、对于每学期的学习，我都做好计划。

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58、我努力完成好老师布置的课外作业。

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59、专业学好，有利于我以后找一份好工作。

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60、我会注意自己的学习情形，调整自己的学习时间与努力秩序。

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61、我经常浏览招聘网站。

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再次感谢您对我们工作的支持！谢谢合作！。