EDA课程设计

正文要求：主要分三个部分，按上述任务一、二、三分段。
正文五号字体，标题小四号宋体。
封面格式：
齐齐哈尔大学
（小二号黑体，居中）
课程设计
（小初号黑体，居中）
题目
学院
专业班级
姓名
学号
4、焊接必须可靠，保证导电性能为使焊点有良好的导电性能，必须防止虚焊。虚焊是指焊料与被焊物表面没有形成合金结构，只是简单地依附在被焊金属的表面。在焊接时，如果只有一部分形成合金，而其余部分没有形成合金，则这种焊点在短期内也能通过电流，用仪表测量也很难发现问题。但随着时间的推移，没有形成合金的表面就要被氧化，此时便会出现时通时断的现象，这势必造成产品的质量问题。
任务二、电路调试
要求：
1、采用万用表测量的方法检查焊接电路板的导通性是否良好。
2、编写实现5个发光二极管循环点亮功能的程序，对所编写的程序进行调试，保证程序的准确性。
3、将程序下载到单片机中，使该电路中5个发光二极管循环点亮。
任务三、撰写设计报告要求： Nhomakorabea1、字数要求：1500字左右，A4纸打印。
2、格式要求：按下面的格式进行排版。
EDA课程设计任务及要求
一、EDA课程设计的目的
本课程设计的目的旨在使学生深入理解EDA技术的基本方法，帮助和培养学生建立利用原理图和电路板进行电路设计的过程和方法及利用protel软件进行电子产品设计与开发的方法与步骤，为以后从事有关设计和研究开发工作打下基础。
二、EDA课程设计的任务
任务一、按下图所示单片机最小系统原理图焊接电路板。
焊接要求：
1、元件布局合理，有效利用电路板的空间。
2、保证电路板面清洁、整齐、焊接牢固。
3、焊点要有足够的机械强度为了保证被焊件在受到振动或冲击时不至于脱落、松动，因此，要求焊点要有足够的机械强度。为使焊点有足够的机械强度，一般可采用把被焊元器件的引线端子打弯后再焊接的方法，但不能用过多的焊料堆积，这样容易造成虚焊和焊点与焊点之间的短路。