七年级上册历史第一单元知识点归纳

七年级上册历史第一单元第一课祖国境内的远古居民
第二课原始的农耕生活
1、“在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……”阅读材料回答：
（1）这则材料证明了什么？（2）材料所证明的事实有什么意义？
答：（1）证明北京人已经使用火。

（2）火可以烧烤、照明、御寒、保护自身安全等，火的使用增强了人类适应自然环境的能力，促进体质的发展和脑的进化。

2、比较半坡原始居民和河姆渡原始居民的异同。

相同点：（1）都从事农业生产（2）都过着定居的生活（3）都使用磨制石器和陶器
不同点：（1）房屋的结构不同（2）种植的农作物不同（3）所处的自然环境不同
第三课华夏之祖
1、（1）为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？
答：炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。

（2）炎帝和黄帝巨型塑像为什么建在黄河岸边？
答：黄河是中华民族的母亲河，是中华民族的发源地
（3）今天我们建造炎帝和黄帝巨型塑像有什么意义？
答：人们更加深刻地了解华夏文明，进一步增强民族凝聚力、自豪感，团结所有炎黄子孙共同致力中华民族的伟大复兴，都具有十分重要的意义。

2、华夏族的形成：炎帝和黄帝部落结成联盟，后来发展成华夏族，成为汉族的前身。

3、黄帝贡献：1、联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从此结成联盟，形成日后的华夏族。

2、建造宫室； 3、制作衣裳；
4、挖掘水井；
5、发明舟车。

4、、黄帝为什么被称为“人文初祖”？
答：1、黄帝建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

2、他的妻子嫘祖养蚕缫丝，他的属下仓颉造字、伶伦编乐谱。

因此后人尊称黄帝为“人文初祖”。

5、尧舜禹：古代黄河流域杰出的部落联盟首领。

尧：生活俭朴、克己爱民舜：宽厚待人、以身作则禹：治理洪水、与群众同甘共苦
6、禅让制的实质：是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的制度。

7、原始社会的解体：
约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着漫长的原始社会的结束，奴隶社会的形成。

一、我们的朋友遍天下。

一个友好国家的文化教育考察团要到中国实地考察，请你当一名小导游，向我们的客人一一介绍我们祖国悠久灿烂的历史文化吧！相信自己一定能行！
⑴第一站是北京，在周口店他们将考察哪些远古人类的遗址？
答：北京人遗址和山顶洞人遗址。

⑵第二站是陕西西安，在西安历史博物馆里，他们欣赏了许多从当地原始居民遗址中出土的石器和彩陶。

你知道这个原始居民遗址的名称吗？出土的石器与彩陶与原始居民的生活有什么关系呢？
答：半坡遗址。

从出土的石器看，半坡人普遍使用磨制石器，用石器开垦土地，用石刀收割庄稼。

从出土的彩陶看，半坡人会制造色彩鲜艳的彩陶，上面有各种各样的美丽图案，还出现一些刻画符号。

⑶第三站是陕西黄陵县，在这里，他们集体祭奠和敬拜中华文明的始祖。

你知道中华文明的始祖是谁吗？传说中他对中华文明的贡献有哪些？
答：中华文明的始祖是黄帝。

传说中，黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。