四年级上册音乐教案第3课 歌曲《土风舞》｜花城版

土风舞教学设计
教学目标：
1.用欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲，能辨认演唱歌曲中的切分音节奏。

2.通过节奏练习、演唱、创编、表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受力，表现能力。

3.通过集体表演培养学生对音乐的情趣，同时培养学生团结合作能力和创新意识。

教学重、难点：
重点：用欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲。

难点：歌曲中切分音节奏的听辨与正确演唱。

教学课时：
一课时
教具准备：
多媒体课件、电子琴。

教学过程：
一、组织教学：
1.组织学生有秩序的准备上课。

2.师生问好，发声练习。

二、情趣导入，律动激趣。

1.初听视频歌曲，提问：视频中人物都在做些什么？
2.复听视频歌曲，提问：人们开心快乐的原因是什么？
3.歌曲介绍：《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌，歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口所以很容易学唱，表现了农民们载歌载舞庆丰收的热闹情景。

三、唱一唱。

1.教师用电子琴教唱简谱，发现学生的疑难问题。

2.再次跟琴演唱简谱解决问题。

3.请同学用“la”模唱旋律。

4.表情声音到位，再次用“la”模唱旋律
5.师拍切分音节奏，指导难点。

在歌曲中找到其节奏的字。

四、读一读
以接龙，齐读的形式按节拍读歌词，突出切分节奏，感受歌词表达的情绪。

五、比一比：
1.学生们填词完整地歌唱歌曲，注意切分音要唱得清楚。

2.分男女生组演唱歌曲。

六、试一试
1.分小组自学第二段歌词，进行分组唱，齐唱。

2.学生跟伴奏完整地演唱歌曲。

七、歌曲创编舞蹈
八、课堂小结：
收获与感想。

板书设计：
土风舞
愉快、开心
X X
XX XX
X X X 切分音。