最新沪教版五年级上册语文文言文阅读理解专项综合提高

最新沪教版五年级上册语文文言文阅读理解专项综合提高

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1. 古文阅读。

余尝谓：读书有三到，谓_____，_____， _____。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，

_____最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

［1］按原文内容填空。

［2］解释下列词语的意思。

谓：_________________

漫浪：_______________

［3］作者在三到中，强调了心到的重要，这是因为(用文中原句回答）

________________________________________________________

2. 阅读理解。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

［1］给下面加点的“度”字选择合适的解释。

①标准，限度②衡量③计量长短的标准或工具

先自度其足_________ 吾忘持度_________ 宁信度_________ ［2］用现代汉语翻译下面的句子。

及反，市罢，遂不得履。

______________________________

［3］文中加点字“之”共出现五次，任意选择其中的两处，说说“之”的词性和意思。

________________________________________________________

［4］这个故事告诉了我们什么道理？

___________________________________

3. 课文再现。

孟子曰:“鱼□我所欲也□熊掌□亦我所欲也□二者不可得兼□舍鱼而取熊掌者也□生, ;义, 。二者不可得兼,舍生而取义者也。”

［1］在这段话中,作者____提出了_______的主张。

［2］把内容补充完整。

［3］加上合适的标点符号。

［4］选文中画“”的句子中的“二者”分别指____和____;“舍”的意思是____。

4. 阅读短文。

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋①，人咸易②之。然读书能自刻苦，自激愤，由浅入深，由卑及高，由迩③达远，以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？

（注释）①寝陋：相貌丑陋②易：轻视③迩：近

［1］解释文中加点的字

（1）调：___________________ （2）劳：_____________________

（3）咸：___________________ （4）善：_____________________

［2］翻译句子

（1）斯是陋室，惟吾德馨

_____________________________________

（2）书有弗记者乎？

__________________________________________

［3］郑板桥之所以“善诵”是因为__________________________（用自己的话概括）

［4］用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。

①无丝竹之乱耳

［5］用甲文语句回答。

①“陋室”所以不陋的原因是____________________________。

②描写“陋室”环境的句子是__________________________。

［6］甲文表达了作者_______________________的愿望和________________的生活情趣。

5. 阅读理解。

木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。

1．给带线的字注音。

(1)少习骑( ) (2)溯黄河( ) (3)数建奇功( ) 2．解释带线的字。

(1)长而益精( ) (2)皆次当行( )

(3)易男装( ) (4)凡十有二年( )

3．用现代汉语翻译下列句子。

(1)木兰者，古时一民间女子也。

_______________________________

(2)男子可为之事女子未必不可为。

_______________________________

4．文中表达主旨的一句话是_____________________，表达了作者_________的感情。

6. 古文阅读。

人生小幼①

人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。

（注释）①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。②专利：专注集中。③已：同“以”。表示时间、方位等界限。

④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。⑤坎壈：困顿，不得志。

［1］为下列句中加点词选择合适的解释。

(1)固须早教，勿失机也（____）

A．坚固的 B．一定

C．坚决地 D．同“故”，因此

(2)十年一理，犹不遗忘（____）

A．温习，复习 B．道理，义理

C．治理，管理 D．理睬，理会

［2］说说下列解释对应文中的哪个句子。

但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。

____________________________________________________

［3］七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？

(1)七岁时：___________________________________

(2)二十岁以后：______________________________________

(3)说明：__________________________________________

［4］下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是( )

A.要在年轻时抓紧一切时间学习。

B.少年时是学习的最佳时机。

C.如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。

D.学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。

7. 小古文阅读。

锯竿入城

鲁①有执②长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父③至，曰：“吾非圣人④，但⑤见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。世之愚⑥者，莫之及也。

（注释）①鲁：鲁国。②执：手拿着。③老父：对老年男子的尊称。④圣人：才智超人的人。⑤但：只是。⑥愚：愚蠢。