八年级下册政治提纲

八年级下册思想品德复习提纲

第一单元权利义务伴我行

第一课国家的主人广泛的权利

一、人民当家作主的国家

1．人民是国家的主人P4—5

1我国的国家性质：我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家;

2人民的范畴：人民在不同的历史时期有着不同的内容;在我国现阶段,人民是指全国社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者;

2．法律确认和保障权利P5—7

1公民权利：指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障;

2 公民的基本权利：宪法规定的公民权利,使公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利;

3公民和人民的区别：公民和人民是两个不同的概念,公民是一个法律概念,是指具有某国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人;人民是区别于敌人的政治概念,在我国,凡是人民都是公民,但公民既包括人民,又包括具有我国国籍的剥夺政治权利的人和人民的敌人;

4我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,其中,最重要、最有效的是法律保障;

5我国公民权利保障机制

我国通过建立以宪法为核心母法、以立法保障制定各部法律和司法保障公、检、法为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利;

①立法保障;就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力

加以维护;

②司法保障;是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利;

法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑;从某种意义上说,社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障;

二、我们享有广泛的权利

3．公民权利的广泛性P8—9

⑴我国公民享有的基本权利

平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权；社会经济权利；教育科学文化权利和自由；妇女的权利,婚宴、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护;

⑵宪法是公民权利的确认书和保证书

4．正确行使权利P9_12

1公民在行使权利时要尊重他人的权利;公民在行使权利时,只有尊重他人权利,承担自己对他人应负的法定义务和道德责任,才能更好地享有自己的权利;

2公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;我国是社会主义国家,国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的;只有国家、集体的利益得到维护和发展,公民的个人自由和权利才能得

到切实保障和充分实现;

3要在法律允许的范围内行使权利;公民在行使自由和权利的时候,不得超越法律许可的范围;否则,就会侵害他人和公共利益,自己所追求的法律也会落空,也会受到法律的制裁;

4要以合法的方式行使权利;公民在行使自由和权利时,并不能随心所欲,必须采用合法的方式,依据法律规定的程序进行;否则,会损害国家和他人的利益,甚至构成违法犯罪;

5．言论自由不是无限制的绝对自由

言论自由受到法律的两方面限制：第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为;谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负责;

第二课我们应尽的义务

一、公民的义务

1、我们的法定义务P14_16

⑴法定义务: 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务;

⑵享受权利的同时必须履行义务

①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务;对于法定义务,我们必须履行;

②在我国,公民的权利和义务具有一致性;我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体;因此,人们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务;

③自觉履行法定义务是爱国的重要表现;

⑶公民基本义务的内容：维护国家统一和各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物；遵守劳动纪律；遵守公共秩序；尊重社会公德；维护祖国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等等;

2. 我们的道德义务P16—17

1道德义务的含义：是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任;

2履行道德义务的意义;广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步;

⑶我国公民的基本道德规范

我们弘扬中华民族的传统美德,遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,积极履行方方面面的道德义务; 二、忠实履行义务

3．如何忠实履行义务

1法律鼓励做的,我们积极去做P18—19

2法律要求做的,我们必须去做P19—20

3法律禁止做的,我们坚决不做P21

4．法律和道德的关系P19

1我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充,凡是法律所禁止的行为,都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时就是社会主义道德的要求;

2法律提倡和鼓励公民弘扬社会主义道德,促进社会主义精神文明建设

的行为;

第二单元我们的人身权利

第三课生命健康权与我同在

一、生命与健康的权利

1．生命健康权是首要的人格权P24—26

1 人格权的构成及其特点

构成：人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利;它包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类;

特点：人格权由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人非法限制,更不可与我们的人身相分离;

2生命健康权的地位：在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位;我国法律规定公民享有的生命健康权,不容他人侵犯;

3人身自由权：公民的人身自由不受侵犯,在法津允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配;公民的人身自由权受法律保护,任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由权;非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为,都要受到法律裁;

2．法律扞卫我们的生命健康权P26—27

1我国未成年人的生命和健康受法律的特殊保护：我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴,禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年人从事矿山下井、有毒有害、劳动强度大的劳动;

2保护未成年人生命健康权的法律：我国宪法、未成年人保护法、刑法、