教师职业道德行为规范条

老师职业道德行为规范60条
依法执教
第一条学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论, 认真实践“三个代表”关键思想。

第二条拥护党基础路线。

第三条全方面落实国家教育方针, 主动推进素质教育。

第四条自觉遵守国家法律法规。

第五条不向学生和社会散布违反四项基础标准和国家法律法规言论。

第六条按《教育法》、《老师法》要求从事教育教学工作。

第七条自觉遵守各级教育行政部门、纪检监察等相关部门和学校制订政策、纪律和各项规章制度。

第八条崇尚科学, 远离邪教, 不参与、不传输并主动反对邪教, 不搞封建迷信活动。

第九条认真实施国家普遍形式民族、宗教政策。

（不违线、不违法、不违纪、不违规）
爱岗敬业
第十条热爱教育。

树立全心全意为人民服务事业心和为国家培养栋梁之材责任心。

第十一条热爱学校。

维护学校声誉和形象, 时时刻刻事事四处为学校发展着想。

第十二条热爱本职员作。

尽职尽责完成工作任务, 主动主动开创性地开展工作, 不从事第二职业。

第十三条精心备课。

做到一课一备, 认真仔细, 不反复使用旧教案。

第十四条认真上课。

努力争取有风格吸引学生认真听, 努力争取有艺术收到良好效果, 做到不出科学性、知识性、技术性错误。

第十五条上课要讲一般话, 提问或回复学生问题要用文明、礼貌语言。

第十六条上课板书要格式规范, 并写规范字。

第十七条按时上下课, 做到不私自旷课、调课。

上课不迟到, 不外出, 不会客,
不早退, 不拖堂。

第十八条不酒后上课, 不课不抽烟, 不带手机、传呼机。

第十九条要依据教学计划、教学内容适量部署作业, 并认真批改。

批改作业要做到立刻、认真, 不出现错批、漏批、让学生互批、让学生家长代批等现象。

每次每生作业批改后要有合适批语。

第二十条立刻了解、分析学生学习情况。

指导优异生拓展知识面, 教导后进生完成学习任务。

第二十一条定时家访, 了解学生校外学习及表现情况, 和学生家长交流并制订有针对性学习、管理计划, 促进学生立刻转化和长久发展。

第二十二条端正考风考纪, 以考风促学风, 预防弄虚作假。

依据考试情况, 立刻调整教学思绪和计划。

第二十三条主动参与政治学习、业务培训及多种会议、文体、社会公益活动。

第二十四条主动参与听课、说课、评课以及优质课、教学能手、优异论文评选活动。

第二十五条认真搞好教学研究, 努力改善教学方法。

主动支持和参与教育教学改革, 用于创新。

第二十六条主动参与名师培养工程, 成为科研型、学者型名师。

第二十七条含有现代化教育理念和利用现代化教育手段能力, 并利用现代科学技术从事教育教学工作。

（爱岗敬业规范创新）
热爱学生
第二十八条老师要与学生建立民主、平等师生关系, 做学生良师益友。

不因学生表现、学习成绩好坏、家庭背景与老师近疏情况而表现不一样态度。

第二十九条面向全体学生, 培养学生全方面发展, 重视培养学生自主学习能力和自我发觉能力（包含习惯养成）。

第三十条老师要尊重学生, 不出现损伤学生自尊心言行。

比如: 不体罚或变相体罚学生, 不讽刺挖苦学生。

比如不说“你真笨”、“无可救药”、“某某
同学表现差、智力差”等等不利于学生主动性、主动性发挥话, 不打骂学生。

第三十一条老师要关心学生。

要用慈母般心帮助学生处理学习和生活中碰到困难。

要关心学生心理健康, 立刻发觉和疏导学生出现心理问题, 培养学生健全人格。

第三十二条老师要保护学生。

对学生加强安全教育, 预防学生发生安全事故。

对伤害学生人身安全行为, 老师要挺身而出。

要善于引导学生注意团结, 善于化解学生中产生矛盾。

第三十三条正确评价学生。

多总结学生进步和闪光点, 多激励。

实事求是指出学生缺点, 并帮助学生分析原因, 找出处理方法, 严格要求不袒护。

第三十四条为学生提供平等表现、发明和成功机会。

（关心珍惜安全激励）
严谨治学
第三十五条老师要树立终生学习观念。

第三十六条要树立认真求是, 勤奋好学, 虚心扎实, 慎思明辨学风, 从思想、道德、学识上加强修养。

第三十七条要刻苦钻研业务知识, 不停更新知识结构, 努力拓展知识覆盖面, 努力做到所掌握知识准、精、通、深。

第三十八条了解和掌握前沿科技信息知识, 并用于教育教学。

第三十九条总结探索教育发展规律, 并付诸实践。

（观念学风业务探索）
团结协作
第四十条热爱集体 , 团结协作, 关心集体建设, 顾全大局, 不计个人得失。

第四十一条尊重领导, 服从领导。

主动为学校发展提出合理化提议, 不散布流言蜚语, 不搞小动作。

第四十二条谦虚谨慎, 尊重同事, 妥善处理同事之间关系。

维护同事之间团结, 不相互诋毁。

第四十三条不传输有损其她老师威信和形象言论, 维护其她老师在学生中威
信。

第四十四条班主任同科任老师之间, 各科室、各年级老师之间, 第一线老师和各部门工作人员之间在工作中相互协调、紧密配合, 优质高效完成工作任务。

第四十五条各老师个体之间要相互学习, 取长补短, 并为其她同事提供能力所及帮助。

（集体领导协调帮助）
尊重家长
第四十六条主动与学生家长联络, 认真听取意见和提议。

第四十七条尊重学生家长。

不因学生违犯纪律和在一些方面有缺点而训斥、指责学生家长。

第四十八条向学生家长和社会主动宣传科学教育思想和方法。

（联络尊重宣传）
廉洁从教
第四十九条不惜工作之便向学生、家长索要钱物和礼品, 不接收学生家长宴请, 不让学生家长为自己谋取私利提供服务。

第五十条不搞有偿家教, 不私自外出代课, 不乱编乱印书籍和学习材料取得经济利益。

第五十一条严格按相关要求收费, 不私自设置收费项目或提升标准收费。

第五十二条不向学生推销任何商品或强迫学生购置未经同意多种学习资料。

（廉洁自律）
为人师表
第五十三条老师要自尊、自信、自强、自省, 成为学生健康成长引路人。

第五十四条老师要坚持高尚情操, 模范遵守社会公德和职业道德。

第五十五条老师要老实正直, 宽厚遇人。

第五十六条老师要坚持标准, 明辨是非, 主持正义, 提倡优异, 勇于抵制不正之风。

第五十七条老师要穿着适合老师职业特点服装, 不穿奇装异服, 发式大方美观,
不化浓妆。

进入教学区、课堂或学生接触要适合在公共场所穿着服装。

第五十八条老师要重视仪表, 做到整齐、整齐、大方、得体, 不衣冠不整、蓬头垢面、不修边幅、不讲卫生。

第五十九条老师要举止文明礼貌大方, 包含坐、立、行姿态以及表情、动作、教态、礼仪等。

重视身教, 给学生潜移默化影响。

第六十条老师要语言规范、正确、健康、纯洁、礼貌, 讲求艺术, 不把低级庸俗、粗鲁污秽语言带到课堂, 不能用尖酸刻薄、有伤风雅欺侮性语言挖苦、嘲弄、辱骂学生, 不讲粗话、怪话和脏话。