四川理工学院计算机学院816数据库原理历年考研真题汇编36p

四川理工学院计算机学院
816数据库原理历年考研真题汇编
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目录
第一部分历年考研真题汇编...................................................................................................................................................... 2014年四川理工学院计算机学院816数据库原理考研真题 ..................................................................................................... 2013年四川理工学院计算机学院816数据库原理考研真题 ..................................................................................................... 第二部分兄弟院校真题汇编...................................................................................................................................................... 2013年南京航空航天大学民航学院834数据库原理及应用考研真题 ..................................................................................... 2010年南京航空航天大学民航学院834数据库原理及应用考研真题 ..................................................................................... 2009年南京航空航天大学民航学院834数据库原理及应用考研真题 ..................................................................................... 2008年南京航空航天大学民航学院834数据库原理及应用考研真题 .....................................................................................
第一部分历年考研真题汇编
2014年四川理工学院计算机学院816数据库原理考研真题
2013年四川理工学院计算机学院816数据库原理考研真题
招生专业：120100管理科学与工程
考试科目：816 数据库原理—A
考试时间：3小时
一、选择题（在备选答案中选出一个正确答案，每小题2分，共40分）
1．在DBS中，DBMS和OS之间关系是（）
A．并发运行
B．相互调用
C．OS调用DBMS
D．DBMS调用OS
2．关系模式S（A，B，C，D）中的 3<'2'（S）等价于如下的（）语句。

A．SELECT * FROM S WHERE C<'2'
B．SELECT B，C FROM S WHERE C<'2'
C．SELECT B，C FROM S HAVING C<'2'
D．SELECT * FROM S WHERE '3'<B
3．对DB中数据的操作分成两大类：（）
A．查询和更新
B．检索和修改
C．查询和修改
D．插入和修改
4．在关系中，“基数”（cardinality）是指（）
A．行数
B．属性个数
C．关系个数
D．列数
5．设关系R和S的结构相同，且各有10个元组，那么这两个关系的并操作结果的元组个数为（）
A．10
B．小于等于10
C．20
D．小于等于20
6．下列式子中，不正确的是（）
A．R-S=R-（R∩S）
B．R=（R-S）∪（R∩S）
C．R∩S=S-（S-R）
D．R∩S=S-（R-S）
7．SQL中，与“NOT IN”等价的操作符是（）
A．=SOME
B．<>SOME
C．=ALL
D．<>ALL
8．对于基本表EMP（ENO，ENAME，SALARY，DNO），其属性表示职工的工号、姓名、工资和所在部门的编号。

基本表DEPT（DNO，DNAME），其属性表示部门的编号和部门名。

有一SQL语句：
SELECT COUNT（DISTINCT DNO）
FROM EMP；
其等价的查询语句是（）
A．统计职工的总人数
B．统计每一部门的职工人数
C．统计职工服务的部门数目
D．统计每一职工服务的部门数目
9．设有关系模式R（A，B，C，D），F是R上成立的FD集，F={AB→C，D→A}，则属性集（CD）的闭包（CD）+为（）
A ．CD
B ．ACD
C ．BC
D D ．ABCD
10．无损联接和保持FD 之间的关系是（ ） A ．同时成立或不成立 B ．前者蕴涵后者 C ．后者蕴涵前者 D ．没有必然的联系
11．设计子模式属于数据库设计的（ ） A ．需求分析 B ．概念设计 C ．逻辑设计 D ．物理设计
12．当同一个实体集内部的实体之间存在着一个1:N 联系时，那么根据ER 模型转换成关系模型的规则，这个ER 结构转换成的关系模式个数为（ ）
A ．1个
B ．2个
C ．3个
D ．4个
13．设系、学生、教师三个实体之间存在约束：一个系可以招聘多名教师，一名教师只受聘于一个系；一个系可以招收多名学生，一名学生只属于一个系。

下列ER 图能准确表达以上约束的是（ ）
14．“日志”文件可以用于（ ）。

A ．实现数据库的安全性控制 B ．数据库恢复
C ．保证数据库的完整性
D ．控制数据库的并发操作
15．关于数据视图与三级模式，下列说法错误．．
的是（ ）
A ．数据视图是指用户从某个角度看到的客观世界数据对象的特征
B ．概念模式以数据模型的形式描述数据
C ．外模式是数据库用户能使用的局部数据，描述外模式时，通常需要给出其物理结构
D ．三级模式结构实现了数据的独立性
16．为了保证数据库应用系统正常运行，数据库管理员在日常工作中需要对数据库进行维护。

下列一般不属于．．．
数据库管理员日常维护工作的是（ ）
教师
学生
系 系-教师-学生
m
n p C ．
教师
学生
系 系-教师-学生
1
m n A ．
教师
学生
系 系-教师
1
n B
．
系-学生 1 n 教师
学生
系
系-教师
m n D ．
系-学生 p q
A．数据库备份与恢复
B．数据内容一致性维护
C．数据库安全性维护
D．数据库存储空间管理
17．在需求分析阶段，结构化分析和建模方法是一种较为有效的需求分析方法。

下列不属于结构化分析和建模方法优点的是（）
A．从局部或子系统开始分析问题，便于建模人员了解业务模型
B．可避免过早陷入具体细节
C．图形对象不涉及太多技术术语，便于用户理解模型
D．用图形化的模型能直观地表示系统功能
18．对于关系的主码必须满足的条件，有下列说法：
Ⅰ．一个关系中的主码属性或属性组能够决定该关系中的所有其他属性
Ⅱ．一个关系中的主码属性不能与其他关系中的主码属性重名
Ⅲ．在一个关系中，一个主码属性的任一真子集都不能够决定其他属性
Ⅳ．在一个关系中，从主码属性集中去掉某个属性仍能唯一标识一个元组
以上说法正确的是（）
A．Ⅰ和Ⅱ
B．Ⅱ和Ⅲ
C．Ⅰ和Ⅲ
D．Ⅱ和Ⅳ
19．（）用于对表中某列或某些列数据的有效范围进行限制，系统在输入或修改数据时对数据的有效性进行自动检查，以判断列中的数据值是否有效。

A．DEFAULT约束
B．UNIQUE约束
C．PRIMARY KEY
D．CHECK约束
20．已知学生表（学号，姓名，年龄，所在系），学号是主码。

在这个表上建有视图V1，V1视图的定义语句为：
CREATE VIEW V1
AS
SELECT 姓名，年龄，所在系
FROM 学生表
WHERE 年龄>=（SELECT AVG（年龄）FROM 学生表）
I. UPDATE V1 SET 年龄=年龄+1
II. SELECT * FROM V1 WHERE 年龄>20
III. DELETE FROM V1 WHERE 年龄>20
IV. INSERT INTO V1 VALUES（‘张三’，20，‘计算机系’）
以上语句能正确执行的（）。

A．仅Ⅰ和Ⅱ
B．仅Ⅱ
C．仅Ⅱ和Ⅳ
D．仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
二、填空题（每空2分，共计34分）
1．数据库的三级模式结构是对_____的三个抽象级别。

2．数据库的核心操作是_____。

3．数据独立性使得修改DB结构时尽量不影响已有的_____。

4．实体完整性规则是对主键的约束，参照完整性规则是对_____的约束。

5．在SQL中，关系模式称为_____，元组称为行，属性称为_____。

6．在SQL中，外模式一级数据结构的基本单位是_____。

7．数据模型的三要素是_____、_____和_____。

8．SQL有两种使用方式：_____和_____。

9．设有关系模式R（A，B，C，D），F是R上成立的FD集，F={AB→C，D→B}，则F在模式ACD上的投影为_____。

10．在并发控制中。

常用的封锁有_____和_____。

11．设有学生表（学号，姓名，所在系名）和选课表（学号，课程号，成绩）。

现要建立统计每个系选课人数的视图。

请补全下列语句：
CREATE VIEW V1（系名，人数）AS
SELECT 所在系名，_____
FROM 选课表JOIN 学生表ON 选课表.学号=学生表.学号
GROUP BY所在系名
12．使用游标的步骤为：说明游标、打开游标、推进游标、_____。

三、简答题（每小题5分，共计10分）
1．试述笛卡尔积、θ连接、等值连接与自然连接有什么区别?
2．CHECK约束和FOREIGN KEY约束有什么区别和联系？
四、应用题（共计66分）
1．（10分）设有关系R，S分别为：
R S
A B C B C D
a1 b1 c2 b1 c2 d1
a2 b3 c7 b2 c1 d1
a3 b4 c6 b2 c3 d2
a1 b2 c3
a4 b6 c6
a2 b2 c3
a1 b2 c1
（1）求R÷S
（2）试用SQL语言完成此操作。

2．（9分）设有三个关系：
S（S#，SNAME，AGE，SEX）
SC（S#，C#，GRADE）
C（C#，CNAME，TEACHER）
试用关系代数表达式和SQL表示下列查询语句：
（1）检索学号为S3学生所学课程的课程名与任课教师名。

（2）检索王同学不学的课程的课程号。

（3）检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。

3．（6分）SQL2提供CASE表达式操作，这个操作类似于程序设计语言中的多分支选择结构，其句法如下：
CASE
WHEN 条件1 THEN 结果1
WHEN 条件2 THEN 结果2
…
WHEN 条件n THEN 结果n
ELSE 结果m
END
如果自上而下“条件i”首先被满足，那么这个操作返回值“结果i”（可以是某个表达式的值）；如果没有一个条件被满足，那么返回值“结果m”。

在基本表SC（S#，C#，GRADE）中，GRADE值是百分制。

如果欲转换成“成绩等级”，则规则如下：若GRADE<40则等级为D，若40≤GRADE<60则等级为C，若60≤GRADE<80则等级为B，若80≤GRADE则等级为A。

试写出下列语句：
（1）检索每个学生的学习成绩，成绩显示时以等级（SCORE）形式出现。

（2）若课程号为C5则增加6分，若课程号为C8则增加10分，其他一律增加5分。

（3）若C4课程的成绩低于该门课平均成绩时，提高5%，否则提高4%。

4．（6分）设R={A，B，C，D}，F={A→B，A→C，C→D}，ρ={ABC，CD}。

分解是否无损联接分解？试说明理由。

5．（10分）设有关系模式R（职工编号，日期，日营业额，部门名，部门经理），该模式统计商店里每个职工的日营业额，以及职工所在的部门和经理信息。

如果规定：每个职工每天只有一个营业额；每个职工只在一个部门工作；每个部门只有一个经理。

试回答下列问题：
（1）根据上述规定，写出模式R 的基本FD 和关键码； （2）说明R 不是2NF 的理由，并把R 分解成2NF 模式集； （3）进而分解成3NF 模式集。

6．（10分）某公司需建立产品信息数据库，经调查，其业务要求如下：
Ⅰ.一种产品可以使用多个不同种类的部件，也可以使用多个不同种类的零件；一种部件至少被用在一种产品中；一种部件可以由多个不同种类的零件组成；一种零件至少被用在一种产品或一种部件中；
Ⅱ.对于一种具体的部件，要记录这种部件使用的各种零件的数量；
Ⅲ.对于一种具体的产品，要记录这种产品使用的各种部件数量和各种零件数量，但部件所使用的零件数量不计入该种产品的零件数量；
Ⅳ.一个供应商可供应多种零件，但一种零件只能由一个供应商供应。

根据以上业务要求，某建模人员构建了如下ER 图：
此ER 图中的实体的属性完整，但实体、联系的设计存在不合理之处。

（1）请重新构建合理的ER 图，使之符合业务要求，且信息完整。

（2）根据重构的ER 图给出符合3NF 的关系模式，并标出每个关系模式的主码和外码。

7．（10分）设教学数据库的关系如下： S （S#，SNAME ，AGE ，SEX ） SC （S#，C#，GRADE ）
C （C#，CNAME ，TEACHER ） 试定义下列完整性约束：
（1）在关系S 中插入的学生年龄值应在16~25岁之间。

（2）在关系SC 中插入元组时，其S#值和C#值必须分别在S 和C 中出现。

（3）在关系C 中删除一个元组时，首先要把关系SC 中具有同样C#值的元组全部删去。

（4）在关系S 中把某个S#值修改为新值时，必须同时把关系SC 中那些同样的S#值也修改为新值。

8．（5分）设T 1，T 2，T 3是如下的三个事务： T 1：A:=A+2； T 2：A:=A*2；
T 3：A:=A**2（A ←A2）； 设A 的初值为0。

若这三个事务允许并行执行，则有多少可能的正确结果，请一一列举出来；
产品
部件
零件
m
n
m
n
产品-部件
部件-零件
产品名称
型号
装配图号
产品号
零件名称
联系电话 供应商名
零件号
供应商号
部件名称 部件号
第二部分兄弟院校真题汇编
2013年南京航空航天大学民航学院834数据库原理及应用考研真题。