大学语文：人伦情爱《沈园》二首

第三句“伤心”二字由眼前景象转 入回忆。
问题探讨
二、《沈园》(其二)是如何运用反衬笔法，来表达诗人对爱情 忠诚不渝的？
• 第二首诗表达对唐婉坚贞不渝的感情，写刻骨铭心之 思。诗用反衬笔法，以“柳老不吹绵”——草木无情 ，来反衬自己四十年不变、至老弥坚的一往深情。自 己将化为会稽山上的一抔黄土，仍要凭吊遗踪，泫然 泪下，这是何等坚执的情感抒发。
“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”七 十多岁的陆游每一夜梦中都是唐婉的身影。
诗情郁于中而悲乎外，都是声声泣血。所以这段爱 情虽然悲惨但却造就了千古的陆游，千古的唐婉， 千古的沈园。
沈园二首
城上斜阳画角哀，沈园非 复旧池台。 其一 伤心桥下春波绿，曾是惊 鸿照影来。
梦断香销四十年，沈园柳 老不吹绵。 其二 此身行作稽山土，犹吊遗 踪一泫然。
沈园其一
画角:古代乐器名。 非复:不再是、已经不是。 伤心桥:让人伤心的桥。 惊鸿:出自曹植《洛神赋》“洛神, 其形也翩若惊鸿，婉若游 龙。” 后来“惊鸿”就用来形容 女子体态轻盈、娇柔美丽。 照影:影子倒映在水里。
沈园其二
香销:形容美人消瘦、萎靡或去世， 往往含有怜惜之情。这里指去世。 吹绵:绵是指柳絮，吹绵是指春来之 时柳树上会生出很多柳絮，随风吹 散。 行作:将要成为 犹:仍然 泫然：这里是指眼泪流下的样子。
位的诗作做鉴赏(从词语的特殊用
法、表达手法、抒发的情感等方
面着手)。
伍
课程小结
时过境迁，沈园景色已异，粉壁上的诗词也 了无痕迹。但这些记载着唐婉与陆游爱情绝 唱的诗词，却在后世爱情的人们中间长久流 传不衰。它提醒着人们：好好珍惜你拥有的 那份感情，不要轻易道别离，酿成无奈终身 悔。
[结束语]
陆
课后思考
课后 思考
欣赏苏轼、贺铸、纳兰性德三位
Hale Waihona Puke 诗人的一首爱情诗，并对其中一
第二首:表达对唐婉坚贞不渝的感情,写刻骨铭心之思。
承接着第一首“惊鸿照影”的幻觉，第二首 追问着鸿影今何在
第一、二句，用反衬笔法,以“柳老不吹绵”来反 衬自己四十年不变、至老弥坚的一往深情。
第三、四句，自己将化为会稽山上的一抔黄土,仍要 凭吊遗踪,泫然泪下,这是何等坚执的情感抒发!
肆
问题探讨
问题探讨
第三句“伤心”二字由眼前景象转入回忆,桥是 伤心的桥，只有看到桥下绿水，才多少感到这次 来的时节也是春天。
第四句借桥下春波当年曾映照过唐婉身影,展现 出深藏诗人心底那翩若惊鸿的美好形象，表达出 诗人对唐婉深深的怀念与悲伤之情。
借景言情，指的是寓情
于景，借助客观景物的
借景抒情是创造诗歌意
描写来抒发诗人主观感
沈园其一:回忆与唐婉离异后在沈园邂逅的往事,写物是人非之悲。
诗首句用借景言情的手法,以斜阳暗淡、画角哀 鸣来渲染气氛,眼中之色、耳中之声无不凄凉哀 怨,于是触动诗人的伤心情怀，把人也带进了一 种悲哀的情调中。
第二句引出悲哀氛围的沈园，他到沈园去寻找曾 经留有芳踪的旧池台，但是连池台都不可辨认， 要唤起对芳踪的回忆或幻觉，也成了不可再得的 奢望。
叁
内容述评
内容述评
以沈园风景图给学生展示沈园的美，让大家体味在如此美的地方， 作者为何却怀着那么悲痛的情怀。(配图讲解:沈园位于绍兴的鲁迅 中路，至今已有800多年的历史。当时规模很大，占地70多亩，是绍 兴古城内著名的古典园林。初为南宋时一位沈姓富商的私家花园， 故名“沈氏园”<郭沫若题>。现在它是一座爱情主题公园，沈园东 苑是人们旅游的最佳去处，很多人来这里的《钗头凤》碑下，感受 陆游与唐婉的悲剧爱情。
贰
背景介绍
背景介绍
这是陆游七十五岁时重游沈园(在今浙江绍兴)写下的悼亡诗 。陆游20岁时与表妹唐婉结婚，婚后二人伉俪情深，感情很 好。可是，陆游的母亲不喜欢唐婉，强迫陆游休妻。迫于母 命难为，陆游只得和唐婉分手。后来，陆游娶了王氏为妻， 唐婉也改嫁同郡的赵士程。作者三十一岁时曾在沈园与唐琬 偶尔相遇，作《钗头凤红酥手》题壁以记其苦思深恨，岂料 这一面竟成永诀。不久，唐婉因为心情长期抑郁以及体弱多 病而去世了。陆游晚年多次到沈园悼亡，这两首是他的悼亡 诗中最为深婉动人的诗篇。
境的一种手段与方式。
情的诗作。
借
松、竹、梅、兰、山石、 溪流、沙漠、古道、边关 、落日、夜月、清风、细
景 抒
借景言情:往往先写景， 但写景只是为了引出“情
雨和微草等，常常是诗人
情
”，重点是“抒情”。
借以抒情的对象。
借景抒情诗往往是含而 不露，蕴藉悠远，情丰 意密，深切动人。
区分对比看重点是什么， 重点是“情”，那就是借 景抒情。
一、《沈园》(其一)是如何借景言情，来表达对往事的感伤的？
第一首诗回忆与唐婉离异后 在沈园邂逅的往事，写物是 人非之悲。诗用借景言情的 手法，以斜阳暗淡、画角哀 鸣来渲染气氛，眼中之色、 耳中之声无不凄凉哀怨，于 是触动诗人的伤心情怀。
第四句借桥下春波当年曾 映照过唐婉身影，展现出 深藏诗人心底那翩若惊鸿 的美好形象。
大学语文
模块一：文学作品 单元三：人伦情爱 第一讲：《沈园》二首
目录
壹 新课导入
贰 背景介绍
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叁 内容述评
肆 问题探讨
伍 课程小结
陆 课后思考
壹
新课导入
陆游
《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《游山西 村》、《诉衷情》、词《卜算子 咏梅》等。
在诗坛上，有人称“苏轼、贺铸、陆游、纳兰性 德”为四大“痴情大丈夫”。