学前班英语教学计划课时表

学前班英语教学计划课时表
English Answer:
Lesson Plan for Preschool English Language Instruction. Week 1。

Day 1:
Greetings: Hello, goodbye, how are you?
Colors: Red, yellow, blue.
Numbers: 1-5。

Day 2:
Animals: Cat, dog, bird.
Vocabulary: Body parts (head, eyes, nose, mouth)。

Phonics: Letter A.
Day 3:
Shapes: Circle, square, triangle.
Vocabulary: Food (apple, banana, orange)。

Role-play: Going to the park.
Day 4:
Weather: Sunny, cloudy, rainy.
Vocabulary: Clothing (shoes, shirt, pants)。

Song: "Head, Shoulders, Knees and Toes"
Day 5:
Review and assessment.
Free play with English-themed toys.
Week 2。

Day 1:
Greetings: Hello, goodbye, good morning.
Vocabulary: Family members (mom, dad, brother, sister)。

Phonics: Letter B.
Day 2:
Animals: Farm animals (cow, horse, sheep)。

Vocabulary: Prepositions (in, on, under)。

Role-play: Breakfast time.
Day 3:
Shapes: Rectangle, oval, star.
Vocabulary: Fruits and vegetables (strawberry, carrot)。

Song: "Itsy Bitsy Spider"
Day 4:
Weather: Hot, cold, windy.
Vocabulary: Nature (tree, flower, bird)。

Storytime: "The Very Hungry Caterpillar"
Day 5:
Review and assessment.
Creative activity: Painting or drawing with English-related themes.
Week 3。

Day 1:
Greetings: Good morning, good afternoon, good night. Vocabulary: Kitchen utensils (spoon, fork, plate)。

Phonics: Letter C.
Day 2:
Animals: Wild animals (lion, tiger, elephant)。

Vocabulary: Verbs (eat, drink, sleep)。

Role-play: Playing at the playground.
Day 3:
Shapes: Heart, diamond, star.
Vocabulary: Transportation (car, bus, plane)。

Song: "Wheels on the Bus"
Day 4:
Weather: Thunderstorm, earthquake, tornado.
Vocabulary: Emotions (happy, sad, angry)。

Storytime: "The Cat in the Hat"
Day 5:
Review and assessment.
Play games: Simon Says, Bingo with English words. Week 4。

Day 1:
Greetings: Hello, goodbye, good day.
Vocabulary: Sports equipment (ball, bat, racket)。

Phonics: Letter D.
Day 2:
Animals: Pets (dog, cat, fish)。

Vocabulary: Adjectives (big, small, fast)。

Role-play: Grocery shopping.
Day 3:
Shapes: Pentagon, hexagon, octagon.
Vocabulary: Buildings (house, school, hospital)。

Song: "The Itsy Bitsy Spider"
Day 4:
Weather: Snowing, hailing, sunny.
Vocabulary: Seasons (spring, summer, fall, winter)。

Storytime: "Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?" Day 5:
Review and assessment.
Free play with English-themed board games.
中文回答：
幼儿园英语教学计划课时表。

第一周。

第1天：
问候，你好，再见，你好吗？
颜色，红色，黄色，蓝色。

数字，1-5。

第2天：
动物，猫，狗，鸟。

词汇，身体部位（头部，眼睛，鼻子，嘴巴）。

拼音，字母A.
第3天：
形状，圆形，方形，三角形。

词汇，食物（苹果，香蕉，橙子）。

角色扮演，去公园。

第4天：
天气，晴朗，多云，下雨。

词汇，衣服（鞋子，衬衫，裤子）。

歌曲，“Head, Shoulders, Knees and Toes”。

第5天：
复习和评估。

用英语主题的玩具自由玩耍。

第二周。

第1天：
问候，你好，再见，早上好。

词汇，家庭成员（妈妈，爸爸，哥哥，姐姐）。

拼音，字母B.
第2天：
动物，农场动物（牛，马，羊）。

词汇，介词（在，上，下）。

角色扮演，早餐时间。

第3天：
形状，矩形，椭圆形，星星。

词汇，水果和蔬菜（草莓，胡萝卜）。

歌曲，“Itsy Bitsy Spider”。

第4天：
天气，炎热，寒冷，多风。

词汇，自然（树，花，鸟）。

故事时间，“饥饿的毛毛虫”。

第5天：
复习和评估。

创造性活动，用英语相关主题绘画或绘画。

第三周。

第1天：
问候，早上好，下午好，晚上好。

词汇，厨房用具（勺子，叉子，盘子）。

拼音，字母C.
第2天：
动物，野生动物（狮子，老虎，大象）。

词汇，动词（吃，喝，睡）。

角色扮演，在操场上玩耍。

第3天：
形状，爱心，菱形，星星。

词汇，交通工具（汽车，公共汽车，飞机）。

歌曲，“车轮上的公共汽车”。

第4天：
天气，雷暴，地震，龙卷风。

词汇，情绪（快乐，悲伤，愤怒）。

故事时间，“戴帽子的猫”。

第5天：
复习和评估。

玩游戏，西蒙说，用英语单词进行宾果游戏。

第四周。

第1天：
问候，你好，再见，你好。

词汇，体育器材（球，球拍，球拍）。

拼音，字母D.
第2天：
动物，宠物（狗，猫，鱼）。

词汇，形容词（大，小，快）。

角色扮演，购物。

第3天：
形状，五边形，六边形，八边形。

词汇，建筑物（房屋，学校，医院）。

歌曲，“Itsy Bitsy Spider”。

第4天：
天气，下雪，下冰雹，晴天。

词汇，季节（春季，夏季，秋季，冬季）。

故事时间，“棕熊，棕熊，你看到什么？”。

第5天：
复习和评估。

用英语主题棋盘游戏自由玩耍。