政治八年级上册背诵资料(3)

八年级上册背诵资料

第一单元

1.我们的成长为什么离不开社会?

①我们都是社会的一员②人的成长是不断社会化的过程；

③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.养成亲社会行为的意义(或原因)

①我们的成长离不开社会；②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念、获得他人和社会的认可；③只有主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

3.怎样养成亲社会行为？

①树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会；②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人；

4.网络的积极影响

（1）网络丰富日常生活。

①让信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

（2）网络推动社会的进步。

①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

5.网络的消极影响

①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。

6.怎样合理利用网络？

（1）理性参与网络生活

①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会“信息节食”，不要沉溺于网络；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。

（2）传播网络正能量

⑤充分利用网络为社会发展建言献策；⑥在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

第二单元

7.社会生活为什么需要社会秩序?（为什么需要社会规则？）

①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。③社会秩序营造良好的社会环境。

8.自由与规则的关系？

①自由与规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

9.面对社会规则，我们应该怎样做？

①自觉遵守规则。需要将他律和自律相结合；需要敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。②在保证自身安全的前提下，坚定维护规则。③积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策。

10.为什么要尊重他人？

①尊重是交往的起点；②尊重他人是一个人内在修养的外在表现；③受到他人尊重能够增强自尊自信，产生良好的心理体验；④尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。

11.怎样做到尊重他人？

①积极关注，重视他人；②平等对待他人；③学会换位思考；④学会欣赏他人。

12.文明有礼的主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明

13.文明有礼的重要性

①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼促进社会和谐；③文明有礼体现国家形象。

14.为什么要讲诚信？

①诚信是一个价值准则，是传统美德,是一项民法原则；②诚信是一个人安身立命之本；③诚信是企业的无形资产；④诚信促进社会文明、国家兴旺。

15.如何践行诚信?

①树立诚信意识，我们要真诚待人，信守承诺。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。④大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境。

16.民事权利包括财产权和人身权。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。

17.犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性、应受刑罚处罚性。

18.青少年应该怎样加强自我防范，预防违法犯罪？

①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强法治观念，自觉遵纪守法。

19.遇到权利被侵害，我们要依法求助：

①可以通过法律服务机构来维护合法权益。（法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心）②可以寻求国家的法律救济。（依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。）20.诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。

21.青少年为什么要有勇有谋，应对违法犯罪？

①同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；②未

成年人体力不具优势，心智尚未成熟，鲁莽行事,自己易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。

22.青少年应该怎样有勇有谋，应对违法犯罪？

①在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争；②及时报警；③记住犯罪分子的体貌特征。

23.在法治社会里，青少年的我们应该如何做？

①增强法治观念，遵纪守法；②杜绝不良行为，远离违法，防范于未然；③遇到权利被侵害，我们要依法求助；④要有勇有谋，应对违法犯罪；⑤要积极弘扬社会主义法治精神。

第三单元

24.谈谈对责任的理解

①责任是一个人分内应该做的事情，它来自于对他人的承诺、职业的要求、法律的规定和道德的规范；②不同角色，不同责任，每一种角色都意味着承担相应的责任；③首先要对自己负责；④很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，对他人负责。

25.怎样做一个负责任的人？

①承担责任要不言代价与回报。②可以选择时，合理选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担负起应负的责任；③不是我们自愿选择的，但又不可推卸的责任，不抱怨、不懈怠、全身心地投入；④提升自身素质，增强履行责任的能力。

26.观点评析：承担责任只有付出，没有回报。

①这个观点是错误的，承担责任意味着付出代价，也往往伴随着回报。②承担责任意味着付出时间、精力、金钱，甚至意味着因做得不好而受到责备和惩罚；

③但是，承担责任往往伴随着获得回报，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等。

27.为什么要关爱他人？（为什么要服务社会，热心公益？）

①关爱他人给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；②关爱他人有利于形成良好的人际氛围，促进社会和谐与文明；③关爱他人往往能够得到社会的尊重与认可，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会；④服务社会体现人生价值，促进我们的全面发展。

28.怎样关爱他人，服务社会？

①当他人遇到困难的时候，要在道义给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀；②心怀善意、尽己所能、讲究策略地关爱他人；③热爱劳动，爱岗敬业，积极参加公益活动来服务社会。

第四单元

29.国家核心利益的内容？

国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

30.国家利益与人民利益的关系:

①国家利益是人民利益的集中表现，二者在根本上是一致的；②人民利益只有上升到国家利益，才能得到真正的维护。反之，国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害。③国家利益只有依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④