江苏省无锡市八年级政治上学期期终知识点总复习

八年级政治总复习（1—10课）一⑴、习惯对人的影响

1了解习惯

⑴、习惯是一种相对固定的行为模式

⑵、习惯有好习惯与坏习惯之分。

①好习惯有利于身心发展。②坏习惯会妨碍青少年的健康成长。

2、习惯对人产生各种各样的影响。

⑴、习惯影响着人的身体健康。⑵、习惯影响着人的思维发展。⑶习惯影响着人的行为。

3、习惯反映了一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，进而影响人一生的成功与幸福。

一⑵、受益一生的好习惯

1、在人生的不同阶段应养成不同的习惯。

2、中学生应养成的好习惯包括：

⑴、有计划的消费。①古话警示我们要养成有计划消费的习惯。②养成有计划消费的习惯对生活有积极意义。

⑵、勤于劳动的习惯。①劳动的重要性。②初中生参与劳动的意义。

⑶、节约时间的习惯。①时间对每个人而言都是公平的。②时间一去不复返，青少

年要善于利用时间。

一⑶、培养好习惯

1、青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。

2、培养好习惯的途径和方法：

⑴、必须有完整可行的计划。①根据自己实际情况制定具体方案。②把计划付诸实施。

⑵、必须有毅力。①好习惯的养成需要多次重复。②要用毅力去克服自身的惰性。

⑶、必须改掉坏习惯。①培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面。②对于身上存在的坏习惯必须下定决心，坚决改掉。

⑷、必须有实际行动。①必须把培养好习惯的想法落实到行动中去。②养成良好学习习惯的步骤。

二⑴、自己的事情自己干

1、学会生活自理是自身生存能力，竞争能力和自我发展能力的基础。

⑴生活不能自理的人，难以有大的作为。⑵生活不能自理是懒惰与无能的表现。

2、对于中学生而言，学会生活自理应包括：⑴提高基本的生活自理能力。⑵提高自主安排和计划生活的能力。

3、培养生活自理能力。⑴克服依赖心理。⑵掌握一些必要的生活技能。⑶寻找独立锻炼的机会。

4、作为未成年人，我们一方面要增强自理意识，提高自理能力；一方面要善于听取父母、老师及他人的意见。

二⑵、保持乐观心态

1、面对同样的生活，人们的态度是不同的。⑴有的人善于从生活中发现积极的一

面，保持乐观的心态。⑵有的人则会从生活中发现消极的一面，而变得悲观消极。

2、人类的心理活动与生理功能有着密切的联系。⑴精神愉快时，血液中会产生有

利于健康的化学物质。⑵悲伤忧愁时，会产生对肌体有副作用的物质，从而引发多种疾病。

3、保持乐观心态的途径和方法：⑴首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。

⑵要热爱生活，善于从身边寻找快乐。⑶要正确看待生活中的不如意。⑷要借

助运动以保持健康。⑸要学会“爱”别人，宽容别人。

4、对待生活的正确态度：既要看到生活中积极的、顺利的因素，又要看到消极的、

不利的因素；既要看到问题和困难，又要看到前途和希望。

二⑶、向自己的目标迈进

1、人生需要目标。⑴没有目标的人生就会随波逐流。⑵有了明确的生活目标，就

能按照目标自觉去追求，不达目的，誓不罢休。

2、目标重要，行动更重要。⑴没有行动，一切目标都将落空。⑵在确定目标之后，

就要制定切实可行的行动计划，一步一步的去实现。

三⑴、意志的特征

1、任何时候，具有顽强拼搏的意志品质都是不可缺少的。

2、意志是每个人都具有的，但相比较而言，有的人意志坚强，有的人意志薄弱。

3、良好的意志品质具有一下几个特征：⑴自觉性。⑵果断性。⑶坚韧性。⑷自制

性。（含义、表现）

4、一般来说，意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来。

三⑵、意志的力量

1、意志是成人、成才、成业的关键，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，

都是难以成功的。

2、良好意志品质的作用：⑴坚强的意志能充分激发人的潜能。①潜能是指人身上

尚未被开发出来的各种能力。潜能人人都有。②坚强的意志能促使人的潜能得到充分的开发，能使人积极的迎接挑战，不断的超越自我。⑵坚强的意志是行动的强大的推动力。①坚强的意志可以推动人去从事达到预定目的所必需的行动。②坚强的意志还可以制止不符合预定目的的行动。⑶坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。

三⑶、磨砺坚强意志

1、初中生处于人格塑造的最佳时期。

2、培养坚强意志对青少年的重要作用。

3、磨砺坚强意志的途径和方法：⑴从小事做起，持之以恒。⑵主动迎接挑战，在

实践中锻炼意志品质。①对待磨难有两种态度：一种是主动迎接；另一种是被动承受。②强者能够主动迎接磨难。⑶做自己不感兴趣却有长远意义的事。⑷制定明确的目标和计划。①认清自己的意志品质特征。②针对自己的不足制定具体可行的目标和计划。

2

四⑴、父母赋予我们生命

1、天下的父母之爱是相同的。父母之爱是人世间最伟大的爱。

2、父母赋予子女生命。⑴血缘关系那父母与子女的生命牢牢的栓在一起。⑵父母

赋予子女生命，子女是父母生命的延续。⑶父母对我们倾注了无私的爱，而未来只能靠我们自己，父母并不能代替。

3、人都是父母所生，人不能选择父母，也不应该挑剔父母。⑴父母与子女的关系

是永远也不会改变的。⑵父母的爱奠定了我们人生的基础，而未来的辉煌和灿烂源自我们自身的努力和追求。

四⑵、天下父母心

1、父母之爱的伟大，不仅仅养育了子女的身体，还在于塑造了子女的灵魂。

2、天下父母同心。⑴父母对子女爱的方式各异。⑵父母的本意都一样，都渴望儿

女成才和幸福。

3、感受父母的养育之恩。⑴在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私

的。⑵父母的恩情是人世间最伟大的力量。

四⑶、孝敬父母长辈

1、“孝”是中华民族优良的传统美德，是一个人立身处世的最基本的道德规范。⑴“孝”的观念源远流长。⑵我国古代就很重视“孝”。

2、孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。⑴孝是做人的根本。⑵孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。

3、孝敬父母长辈的要求。⑴子女对父母长辈履行应尽的义务。⑵对父母的孝心有多种表达方式，表现在平时的一言一行之中。

4、儿女们的任何回报，都报不完父母的养育之恩。⑴儿女给父母的回报，对照父母一生为儿女的付出，是微不足道的。⑵将来，我们不管走到哪里，都要记者自己的父母；现在，我们要趁在他们身边的时候，多孝敬他们。

五⑴、跨越代沟

1、子女和父母在一些问题上往往观点相左，差异较大，容易形成“代沟”。⑴小

时候，父母是权威。⑵进入青春期，由于和父母在生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平等方面的差异，使得两代人对许多问题产生了不同的看法。⑶一般而言，一个人要到成家以后，随着年龄和生活经历的增加，才能比较客观的认识父母。

2、家庭矛盾和冲突的存在是在所难免的，不必耿耿于怀。⑴“代沟”并不影响两

代人的相互接纳。⑵沟通是跨越“代沟”的最好方式。

3、要以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。⑴青春期的少年要尽力克服自

己的烦躁与不安。⑵父母都希望也需要受到孩子的尊重。

五⑵、克服逆反心理

1、逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现的较为明显。

2、正确认识逆反心理。

3、克服逆反心理的方法。⑴我们的思想一旦被逆反心理所控制，视野就会变得狭

3