中班上学期复习资料1
幼儿园中班上学期期末测试考试知识整理
幼儿园中班上学期期末测试考试知识整理班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）题一二三四五六七八九附加题总分号得分同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、数学部分（每题5分，共计70分）1、填空练习2、在括号内填上"+"或"-"号3、我会解决问题4、在□填数。
5、看图填数。
6、看算式填写正确的答案7、看图计算8、填单、双、序、倒和倍数9、分解组合10、按数的顺序填空．11、在¡ð里填"="，"＞"或"＜"．12、想数的组成，在方格里填数．13、看图写数．14、看一看，连一连二、语文部分（每题10分，共计30分）1、看图连线.2、看图写韵母或声母.3、楷体按顺序填一填。
三、附加题（20分）1、写出下列物品的拼音。
参考答案一、数学部分（每题5分，共计70分）1、9 11 7 8 2 9 8 6 82、略3、9朵6口4、11 13 14 16 17 19 20 18 16 15 13 115、6 5 4 16、10 8 8 8 7 9 6 10 7 10 3 57、略8、1 2 3 4 6 7 8 11 12 13 14 16 17 20 20 19 16 15 14 12 11 8 7 6 5 3 2 19、4 2 3 4 5 4 4 6 4 210、2 3 5 4 3 111、小于大于等于12、3 2 2 5 3 1 2 213、5 3 414、略二、语文部分（每题10分，共计30分）1、略2、略3、略三、附加题（20分）1、略。
幼儿园中班上学期期末模拟试题知识整理
幼儿园中班上学期期末模拟试题知识整理
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分）
同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、数学部分（每题5分，共计70分）
1、按5-14序填写数字。
2、计算题算出正确的答案
3、是几就圈几。
4、计算题：
5、我是神算手。
6、想一想，算一算
7、涂一涂,把花瓣是5瓣的花涂上颜色
8、计算
9、看图写数
10、给正确答案后"√"，错误的"×"。
11、填上合适的数。
12、10以内加法口算练习题(十一)
13、练习时钟（半点）
14、应用题
二、语文部分（每题10分，共计30分）
1、组词。
2、区分声调。
3、组词：
三、附加题（20分）
1、帮拼音找家。
参考答案
一、数学部分（每题5分，共计70分）
1、6 7 9 11 13
2、略
3、略
4、9 10 11 14 14 12 11 14
5、略
6、3 2 6 5 3
7、略
8、略
9、5 3 4
10、略
11、略
12、略
13、略
14、11个19人
二、语文部分（每题10分，共计30分）
1、略
2、略
3、略
三、附加题（20分）
1、略。
中班第一学期复习材料
中二班第一学期期末复习材料温馨提示尊敬的家长：再过两个星期，本学期的教学内容就接近尾声了，接下去我们将对班上的每位幼儿进行学期测评，检查孩子一学期的学习情况，请各位家长每天花一点时间帮助孩子复习，你们的一对一教学胜过我们老师一星期的教学，请各位家长加油帮助孩子复习吧！特别是平时不爱说话的幼儿家长，你们要更加努力了！希望我们家园共同努力，让孩子共同进步！一起加油吧！中二班（宣）（备注：怎样复习更有效呢？除了平时固定复习以外，可以利用游戏、吃饭前的一些时间，让孩子在家人面前读一读，表演一下，千万不要死记硬背，忘记了家长可给一些小提示，不要和孩子一起念，要相信你们的孩子！）一、语言领域（要懂得故事里面的对话，知道回答家长的所有问题，注意想象力的开发）附语言讲述活动（要求：会回答问题，懂得讲述故事的大概内容）1、吃一惊：一只可爱的小兔子蹦蹦跳跳的来到草地上，它提着篮子要采草地上的蘑菇。
看到草地上长满了蘑菇小兔子心里可高兴了，它赶紧蹲下身子一朵接一朵地采着。
忽然，它一转身，看见一只大老鹰从树上飞了下来。
啊，真吓人！小兔子吃了一惊，心里很紧张，很害怕！它想：这下完了，要被老鹰吃掉了。
它赶紧扔下篮子，撒腿就跑。
原来这是一只老鹰风筝啊，小兔子终于看清了真相——一位小男孩在树后面放风筝，风一吹，风筝就从树上飞了下来，就像老鹰从天空直冲下来。
这下，小兔的心情又轻松了，真是虚惊一场！（提问：小兔一转身，看见了什么?它是什么反应？你有没有吃惊、害怕的时候？是什么事情让你吃惊、害怕的？老鹰轻轻飘过去，这是真的老鹰吗？小兔终于发现了什么？心情怎么样了？）2、熊猫胖胖的梦想熊猫胖胖很喜欢芭蕾舞，它梦想成为一名芭蕾舞演员，于是它每天勤学苦练，学着电视上的芭蕾舞蹈动作，希望有一天能梦想成真。
听说森林芭蕾舞蹈学校开始招生了。
熊猫胖胖很着急，马上来学校报名。
可是，报名处的山羊和小兔都耷拉着脸，对它不理不睬。
原来，报名处的山羊和小兔都认为熊猫胖胖太胖了，跳不了芭蕾舞，不想招收它。
幼儿园中班本学期所学知识表
幼儿园中班所学知识表一、数学1.学习1-100 并会倒数20-02.认识数学1-50 会按照正确的格式书写1-503. 5以内加减法二、蒙氏数学1、按两种特征 2.比较宽窄 3.按规律排数 4.认识时间5. 20以内点数6.认识50以内的数7.数物结合8.20以内倒数9.数的守恒（10以内）10. 认识单双数11.相邻数2、912. 10以内的等差关系13.平行四边形14.图形分类15.发现关系三、拼音1. 学习认识单韵母：ɑ o e i u ü会按照正确格式书写。
2. 学习认识声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w，并会按照正确的格式书写。
四、识字，会认1. 田、耳、目、头、前、后、鸟、虫、风、云、开、关、坐、走、刀、弓、车、衣、包、学、瓜、果、吃、花、写字、爸、妈、爷、奶、树2.会书写人、口、上、中、下、大、小、中、日、土、山五、儿歌1.小山羊2.巧妞妞3.搬米4.小竹笋5、从小爱祖国6、彩虹7.洗澡六、古诗1.登乐游原2.赠汪伦3.画4.绝句5.风6.凉州词7.所见8.长歌行9.望庐山瀑布10.清明七、音乐1.兰花草2.春天在哪里3.小毛驴4.虫儿飞5.在家不当小皇帝6.小红帽八、美术绘画：《小帆船》、《可爱的小刺猬》、《苹果树》、《毛毛虫》《七彩水母》、《小汽车》、《糖果》、《柳树》、《小蜗牛》手工：《太阳》、《美丽花朵》、《小鱼》、《小狗》、《折扇子》《草莓》。
幼儿园中班数学教案《复习1―7的数字》
幼儿园中班数学教案《复习1―7的数字》一、教学目标1.复习1―7的数字；2.认识数字符号，并能正确书写；3.能够用手指表示1―7的数字；4.能够在游戏中巩固所学的数字知识。
二、教学重点1.认识1―7的数字；2.用手指表示1―7的数字。
三、教学内容1. 认识1―7的数字教师准备一组带有数字符号的卡牌，让学生看到卡牌上的数字，并大声朗读出来。
教师可以反复出示卡牌，让学生记忆这些数字。
2. 用手指表示1―7的数字教师会先给学生示范，然后让学生跟随教师一起用手指表示1―7的数字。
例如，教师先放出一只手，展示出手指靠不同数字，1时表示一指，2时表示二指，如此类推。
教师可以逐渐加大难度，让学生手指表示数字的快速度越来越快。
3. 巩固所学知识教师可以先给学生介绍一些有趣的数字游戏，让学生在玩游戏的过程中巩固所学的数字知识。
例如，排列游戏：教师在黑板上写下几个数字，要求学生按照从小到大的顺序排列；零食游戏：教师给学生准备一些小零食，在零食上分别贴上数字符号，让学生通过手指表示数字，然后找到对应数字的零食，最后尝试把零食按照数字从小到大的顺序排列。
四、教学方法1.讲授法：通过出示数字卡牌，朗读数字，让学生记忆1―7的数字。
2.示范法：让学生跟随教师一起用手指表示1―7的数字。
3.游戏法：通过数字游戏巩固所学的数字知识。
五、教学评价1.学生能是否能区分1-7的数字；2.学生能否正确用手指表示1-7的数字；3.学生在游戏中所展现的数字知识的运用能力。
六、教学反思在本节课中，教师采用多种教学手段，比如数字卡牌、手指表示、数字游戏等，实现了对1―7的数字的全面复习。
而在数字游戏环节中，教师也可以适当地调整游戏难度，让学生在共同游戏的过程中感受到数字知识的乐趣，从而增强学生学习数字的动力。
幼儿园中班上学期期末考试试题答案
幼儿园中班上学期期末考试试题答案第一部分：语言表达一、听力（20分）听录音，选出你听到的单词或短语。
(根据录音内容选择合适的答案) 1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 6. B 7. C 8. A 9. A 10. B11. C 12. B 13. A 14. C 15. B 16. A 17. C 18. B 19. A 20. C二、语言运用（20分）1. C2. A3. B4. C5. A6. B7. C8. A9. C 10. B11. A 12. B 13. C 14. A 15. B16. C 17. A 18. B 19. B 20. C三、阅读（20分）1. A2. B3. A4. C5. B6. C7. B8. A9. C 10. B11. A 12. C 13. B 14. A 15. C16. A 17. B 18. C 19. A 20. B第二部分：数学计算一、智力拓展（15分）1. 302. 53. 74. 605. 46. 207. 128. 89. 3 10. 9二、数学运算（35分）1. 2002. 83. 1504. 255. 1326. 507. 248. 669. 80 10. 35 11. 428 12. 120 13. 68 14. 36 15. 50 16. 120 17. 40 18. 96 19. 60 20. 243第三部分：生活常识一、环境保护知识（10分）1. C2. A3. B4. A5. C二、交通安全知识（10分）1. B2. C3. A4. B5. C三、生活常识（35分）1. B2. C3. A4. A5. C6. A7. A8. B9. C 10. B11. A 12. C 13. B 14. A 15. B16. C 17. A 18. B 19. C 20. C第四部分：综合才艺一、绘画（20分）根据孩子的实际绘画内容进行评分，没有具体的答案，凭借教师主观判断来打分。
中班复习资料
中班复习资料各位家长：本学期即将结束，为使你们更好地了解幼儿在园学习情况。
本学期我们将主要内容进行了归纳，现将内容打印如下：一、语言：（一）儿歌：（要求掌握）1、花灯谣２、我是家庭小主人好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。
妈妈洗衣服，我来拿衣架。
西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇．爸爸回到家，我去倒杯茶。
飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩，爷爷看报纸，我把眼镜拿。
宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥．奶奶看电视，扶她坐沙发。
我是家庭小主人，样样事情都参加。
３、家蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。
4、春天的秘密春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？小河里的冰融化了，河水淅沥淅沥地流淌着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？垂柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘扬，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？燕子飞翔在蔚蓝的天空，叽哩叽哩地叫着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？绿油油的麦苗，使劲地从泥土里往上钻，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？农民伯伯忙着播种，拖拉机轰隆轰隆地嚷，“春天在这儿！春天在这儿！”哈哈！春天真的来了，春天真的来了，我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里。
5、说颠倒颠倒歌，说颠倒，石榴树上结红桃，杨柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，木头沉入底，石头水上漂。
小鸡叼了秃老鹰，老鼠抓住大花猫，你说好笑不好笑。
6、鸟王请客树林里真热闹，唧唧喳喳，咕咕呱呱。
忙些什么事？鸟王在请客。
谁来做客人？会唱歌的小黄莺，会说话的八哥鸟，会跳舞的是丹顶鹤，五颜六色是孔雀。
吃的什么饭？青虫蛋炒饭。
中班上册主题一(1)
中班上册主题一(1)中班上册主题一我升班了执教者：次主题一我的新班环境创设 1.搜集幼儿明显长大的照片和在幼儿园里与老师小朋友共同生活、游戏的照片，组成墙饰，让幼儿在分享中感受自己长大和升班的快乐。
2.将幼儿升入中班想做的事情、想学的本领，通过具体作品表现出来并组成墙饰“我的升班愿望”。
3.将幼儿对老师的祝福的话做成祝福卡，组成墙饰“老师好爱你”，感受老师的爱。
4.活动区丰富适合中班年龄的玩具、图书等，营造丰富的生活环境，使幼儿喜欢新班级。
生活活动 1.熟悉新环境，喜欢自己所在的班级，尽快形成良好的秩序，巩固已养成的好习惯。
2.认识自己物品及摆放位置，引导幼儿设计相应的活动区标志，指导幼儿能按照标志的指示做事情。
3.会正确、主动地洗手，能主动喝足量的水，会随渴随喝。
家园联系 1.引导幼儿在家里养成物归原主的习惯。
2.利用家园联系向家长介绍本学期教育内容和家园配合要点，以及本主题活动目标、活动内容。
教学活动一我喜欢新班活动目标：1．知道自己升中班了，了解自己和小朋友的成长变化。
2．能清楚连贯地说出自己升班的愿望。
3．喜欢班级新环境，感受幼儿园生活的快乐，有做中班小朋友的自豪感。
活动准备：1．“我的心愿”卡片若干与幼儿人数相同；用树枝做成的“心愿树”。
2．自制课件《我长大了》：收集幼儿不同成长阶段的照片，组成“刚入园的我”和“长本领的我”两部分。
建议3．幼儿学习资①第 1～2 页。
活动过程：1．引导幼儿阅读幼儿学习资①第 1 页，使幼儿了解自己升中班后活动室的变化，逐步喜欢新环境。
提问，新班级是怎样的？和小班的活动室环境活动过程：2．观看课件《我长大了》，回忆童年趣事，感受自己和同伴成长的变化。
（1）结合课件《我长大了》，回忆自己和同伴年趣事。
提问：刚入园的你是什么样子？有哪些有趣的事情？（2）引导幼儿说一说现在自己的本领，感受成长中的变化。
提问：慢慢长大的你学到了哪些本领？引导幼儿展示自己的本领，体验成长的变化。
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2011年秋学期社科复习资料
★1.《我们升中班了》：
知道自己是中三班的小朋友，知道自己是第几组的小朋友；能记住家和幼儿园的地址。
2.《我喜欢》：
会比较自己和他人的不同，会用完整的话讲述自己的喜好。
如，喜欢的颜色、水果、蔬菜、动物、花儿等等。
3.《我去过的地方》：
能大胆介绍自己去过的地方的名称2——3个，主要景点和地方特产。
以及家乡泰兴的一些特产和建筑名称。
★4.《快乐的节日》：
●知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历，知道中秋节要吃月饼，全家人团团圆圆一起赏月；
●认识国旗、国徽，知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，各地人民举行活动庆祝国庆节。
●了解几个重大节日：
正月十五元宵节；五月一日劳动节；六月一日儿童节；八月十五中秋节九月一日教师节十月一日国庆节；一月一日元旦
★5.知道3—4种不常接触的场所，不同职业人们的劳动（医生、警察、营业员……）认识三种常见的家用电器，能说出它们的外形特征和用途。
6.《神奇的话》：
知道朋友在一起要使用礼貌用语：请、你好、对不起、没关系、谢谢大家才能相处愉快，共同游戏。
7.《我们的生日》：
知道自己的生日，知道每个人都有自己的生日，学会说祝福的话，如：祝爷爷奶奶生日快乐、身体健康、福如东海、寿比南山……；祝爸爸妈妈生日快乐，身体健康、工作顺利……
8.《打电话》：
能记住爸爸妈妈的电话号码及家里的电话号码，知道常用的电话号码：110 报警服务台120 医疗急救122 交通事故119 火警
会用中心对折的方法折纸电话。
9.《去菜场》：
知道家人常去的菜场的名称，知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜和卖菜的地方。
知道集中常见的蔬菜名称和外形特征。
如，芹菜、青菜、西红柿、土豆、胡萝卜、黄瓜等，有的有味道，有的红，有的绿，有的紫，有的白……
10.《有趣的叶子》：
认识几种常见的植物叶子：枫叶（红色的）、银杏叶像小扇子）、水杉叶像一把把梳子）、梧桐叶（像我们的小手掌）、荷叶（大大的）、枇杷叶（像小船）。
（详见幼儿画2 第12—13页）
11.《动物找家》：
认识各种常见的动物，学会讲述动物的特征，了解各种动物的居住地：
生活在水里的：鲨鱼、海豚……还有不常见的鱼，如：比目鱼、蝙蝠鱼、七彩神仙鱼、鮟鱇鱼等。
知道鱼生活在水里，会游泳，有鱼鳍，用鳃呼吸等。
住在北极的：企鹅、北极熊……
生活在草原的：马、羊……
生活在森林的：鹿、虎……
冬眠的动物：熊、蛇……
★12.《美丽的秋天》《冬爷爷来了》：
知道秋季的主要特征：树叶有的变红，有的变黄，从树上飘落下来，小草变黄了，菊花、一串红花儿开了；苹果、梨、香蕉、桔子等水果成熟了；田里的稻子、高粱、红薯、花生等农作物丰收了；人们穿上了毛衣和外套，大家快乐地去秋游。
知道冬天的主要特征：树上的叶子都掉光了，树枝变得光秃秃的，小草也枯萎了，人们穿上了羽绒服，戴上了手套和帽子、穿上了厚厚的棉鞋……小朋友参加一些体育锻炼会不怕冷，如：拍球、跳绳、跑步、做早操……有时天会下雪，小朋友们爱堆雪人、打雪仗。
13.《好玩的冰》：
知道水在零度以下会结成冰，冰是无色、无味、透明、光滑、硬、易碎的。
会想出各种方法使冰融化。
14.《冬天的取暖用具》：
冬天天冷，我们要使自己变暖和，可以锻炼、穿厚衣服，还可以用取暖用具取暖，认识各种取暖用具和用途：炭盆用木炭取暖；油汀、空调用电取暖，可以给很多人用；热水袋用热水取暖，携带方便，可以灵活使用，但只能一个人用；暖手炉是用来暖手的；电热毯是睡觉时取暖的。
（注：有标记★的必须掌握。
） 2011年秋学期数学复习资料
1. 点卡配对 学会将1——10的数字用点子表示（注意点子的排列位置）。
2. 会变的圆
认识半圆和椭圆，并学会将半圆和椭圆二等分、四等分(有趣的数学 第4页)。
3. 漂亮的彩旗 学习按一、二、一、二的规律排列物体。
（有趣的数学 第9页）
4. 我和朋友比高矮 学习把2—5个物体按照从高到矮或者从矮到高的顺序有序地排列。
5．相邻的朋友在哪里
学习5以内的相邻数，理解相邻两个数间多1和少1的关系。
6．它们一样多吗 学会不受物体大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内的等量物体（有趣的数学 10 、 11、 12页）。
7数小棒 能将小棒 5根一捆 6根一捆……10根一捆
8．有趣的拼图（有趣的数学 第13、 14页） 9．比一比 说一说 能用目测的方法判断，比较物体的粗细和宽窄 （有趣的数学 15页）。
10．小动物排队 学习6以内的序数，理解序数的含义，学会用序数词表示5以内的物体排列顺序（有趣的数学 17页）。
11．图形分类 学习看两种标记吧图形进行二次分类（操作练习 幼儿画3 第40页）。
12．排一排
能认读7以内的阿拉伯数字，会排列1——7的数字和点卡（幼儿画册 3 第39页）。
13．火柴棍拼图
学习用火柴棍（或牙签）拼图型（见有趣的数学 第24页），能数出图形中火柴棍的数量。
14．知道一星期有几天，今天、昨天、明天是星期几。
15．认识图形标记： 大标记 小标记 形状标记
颜色标记
16．家长剪7个不一样大的圆，让孩子练习从大到小或从小到的顺序排列。