讲文明礼貌,展文明风采主题队会方案

讲文明礼貌,展文明风采主题队会方案
第一篇：讲文明礼貌,展文明风采主题队会方案
讲文明礼貌，展文明风采主题队会活动方案
活动意义：
通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

活动过程：
一、整队、报告人数
二、中队长讲话，宣布活动开始
三、辅导员讲话
四、活动内容
（一）开场白：《三大纪律，八项注意》
甲：我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

乙：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

甲：请欣赏新版《三大纪律，八项注意》
全体同学个个要牢记，三大纪律，八项注意；
第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利；
第二上课必须要按时，迟到旷课会耽误学习；
第三专心听讲记笔记，勤于思考认真做作业；
三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了；
第一说话态度要和好，团结同学不要耍骄傲；
第二对待师长要尊敬，见面问好人人讲礼貌；
第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉；
第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫；
第五不许打人和骂人，不良作风坚决克服掉；
第六爱护公物和集体，每时每刻处处注意到；
第七不许离校进网吧，逃学恶习坚决要去掉；
第八不许欺负新同学，不许打骂不许搜腰包；
遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了；
学校纪律条条要记清，礼仪少年处处爱学校；
勤奋学习永远向前进，拼搏精神时刻记心中。

（二）文明巴士：《乘车歌》
甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个灿烂的日子，阳光撒满中华大地。

甲：中国是文明古国，号称“礼仪之邦” 乙：中华山水比图画更美甲：有雄伟壮丽的万里长城乙：有风光旖旎的西湖碧水甲：有风姿秀逸的黄山迎客
乙：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代少先队员是如何一展文明风采的。

车长：我来担任文明巴士的车长。

同学们，文明巴士就要开车了，请小朋友们上车。

（8个同学，头带旅游帽，愉快地登上文明巴士）《乘车歌》
同学们，要记牢，上下车时队排好。

上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。

有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤。

耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

（三）礼仪常规：《文明拍手歌》甲：有位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。

”
乙：让我们从小养成良的学习生活习惯，收获属于我们将来的幸福吧！
甲：让我们和着《文明拍手歌》一起把手拍起来吧。

一：我拍一，你拍一。

文明礼貌要记牢。

你拍二，我拍二。

讲究卫生带手绢。

你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。

你拍四，我拍四。

不挑吃穿爱粮食。

你拍五，我拍五。

敲门问妤再进屋。

你拍六，我拍六。

别人东西
咱不留。

你拍七，我拍七。

自己的事情要自理。

你拍八，我拍八。

保护环境不折花。

你拍九，我拍九。

爱护公物不乱丢。

你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

二：打花巴掌正月正，我要做个好学生。

打花巴掌二月二，助人为乐做好事。

打花巴掌三月三，做事麻利省时间。

打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。

（四）父爱无疆：演唱《好爸爸，坏爸爸》
甲: 日出东方好辉煌，黄河入海万里长，中华孝道传千古，千古中华礼仪邦。

乙: 许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人也应当受到全社会的尊敬。

甲:请听歌曲演唱《好爸爸，坏爸爸》
（五）师爱无比：演讲《我爱我的老师》和歌舞《老师的爱》乙：我们爱生我养我的爸爸妈妈，敬重操劳了一辈子的爷爷奶奶，我们同样感激培育我们的老师，他们默默耕耘，无私奉献。

甲：请听演讲《我爱我的老师》和歌舞《老师的爱》
（六）小队长：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。

让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》。

（多媒体出示歌词）
咱们从小讲礼貌。

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。

见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。

好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，咱们一定要记牢。

不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。

纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。

（七）文明交通纠违：小品《问路》
甲：同学们要说到做到，言行一致，是诚实城堡的首要条件。

懂文明，讲礼貌是我们少先队员应有的美德。

乙：在良好品德养成的时候，难免会出现这样或那样的错误，在诚实城堡说一说。

（八）请看小品《问路》
甲：这个小品中你喜欢谁？为什么？
乙：在我们身边还有许多类似的事情发生，希望我们能和小红一样处处讲文明，讲礼貌。

甲：文明之都，礼仪之邦的美好我们已经领略完了，文明巴士也该到站了。

乙：我们乘坐文明巴士旅行就要结束了，这真是一次愉快的旅行，就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《我们的校园》的歌声中结束这次旅途吧！
（九）请辅导员讲话。

辅导员：同学们祝贺你们，在“讲文明礼貌，展文明风采”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪，用礼仪，成为讲文明，讲礼貌的好孩子。

我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

第二篇：六一班迎奥运讲文明展风采主题队会方案
六（1）中队
“迎奥运,讲文明,展风采”主题队会方案
活动目的：
1、帮助学生养成良好的文明礼仪的好习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，做讲文明、讲礼仪、懂礼貌的好孩子。

3、通过这次班会让学生们为迎奥运做贡献，做一个文明少年。

活动过程：
一、出队旗，敬队礼。

二、唱队歌。

三、活动开始。

甲：亲爱的同学们，你们还记得2001年7月13日，那个令人难忘的不眠之夜吗？乙：当国际奥委会主席萨马兰奇宣布“2008，北京”时，北京沸腾了！中国沸腾了！甲：多少年的梦幻在那一刻实现！多少中国人陶醉在那美妙的一刻！乙：一个世纪的梦想，苦苦的等待！2008奥运会即将在北京举办！合：让我们用最热烈的掌声祝贺和期待那一刻的到来吧！
乙：我宣布“迎奥运讲文明展风采”主题队会现在开始！
甲：中国是一个有着五千年历史的文明古国。

我们作为小主人，应该以怎样的姿态迎接来自五湖四海的朋友呢？
乙：那当然首先要注意讲文明了。

甲：可是我很担心，因为在我们的周围经常会出现一些不文明的现象。

请看小品《香蕉皮的启示》
乙：这个年轻人真的是很缺德啊，一点都不为别人着想。

甲：不过话说回来，讲文明的人我们也是随处可见的，请看小品《讲文明的小青年》甲：这是一幅多么美的画面。

乙：这是我们盼望已久的温馨和谐的画面。

甲：我们要修身养性，让自己拥有一颗爱心。

乙：爱心能使自己高尚、快乐、能让别人愉悦，享受。

甲：请听歌曲《感恩的心》。

乙：五千年的历史文化造就了新一代的文明。

甲：让我们的光辉形象与世界同行。

乙：请听诗朗诵《讲文明、树新风》（六人朗读）
甲：讲文明树新风不是纸上谈兵。

乙：对，我们应从长远着眼。

从自我做起，从小事做起。

甲：从小事做起，可以成就大事业。

下面请政书钧为大家讲一个故事。

甲：听了福特的故事你有了什么感想？
乙：你的眼睛里是否看见了生活中的文明小事？
甲：文明礼仪没有国界范围。

乙：特别是08年奥运到来之前，我们更应该加强文明学习。

甲：请听陆雪苑的小演讲《知荣辱、迎奥运、文明礼仪伴我行》乙：陆雪苑同学的演讲真是太精彩了！
甲：我们盼望着08年奥运会的早日到来。

合：一切高尚的道德我们都会大力弘扬。

甲：下面请谢嘉婕带领大家读一读《文明迎奥运倡议书》。

乙：听着同学们的呼声，我相信我们一定能弘扬中华民族优秀的传统礼仪。

甲：我也相信，在北京召开奥运会期间我们一定能展示出我们的风采。

乙：下面请辅导员讲话。

四、辅导员讲话
五、呼号
六、敬礼、退旗。

第三篇：讲文明、树新风主题队会
五（2）班主题队会
主题：讲文明、树新风，争做文明小学生
目的：为了让学生们做一个讲文明，树新风，具有优良品质的文明小学生，结合学校与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明小学生。

准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

2、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

活动过程：
1、主持人开场白：
男、女主持人（简称男、女）上台，敬礼。

男、女：亲爱的老师们、同学们，你们好！
男：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：从小
学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。

男女合：五（2）班争做一个讲文明，树新风的小学生主题队会现在开始。

男：也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩，特别是在当
今社会养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以
我想问同学们:你们文明吗？你们有发现我们身边存在有哪些不文明
现象吗？
2、同学们各抒己见，自由发言。

甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸
盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些
女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶
梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

（边说边表演，全班大
笑）
乙：甲说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。

（一些同学默不作声）
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰
号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号。

女主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，不
能这么做的。

下面请看小品《碰撞以后》，看看他们文明吗？
3、小品表演
第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。

B 走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮
打起来。

此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

男主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时
有发生。

这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。

如果他们碰
撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！” B再微笑地说：“没
关系！”礼貌和解。

女主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。

特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们
日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。

那么，我们如何做
一个文明的学生呢？
4、同学们讨论、发言。

甲：文明就文明有言行上。

文明言行主要是三管好。

管好你的嘴，不
要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不
要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随
便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

乙：做文明中学生人人从我做起。

如果我们每个人都做文明人，
我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教
养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做
斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

丙：表里一致，做一个内秀外美的小学生。

男主持人：同学们说得真好，那下面请听文明行为四字歌。

是的、如
果我们每个人都文明用语，文明做事、文明出行，并带动我们家人、朋友文明行动起来，那么，我们的学校就将更加清新，我们的生活就
将更加美好，所以，同学们让我们行动起来吧、并倡议周围的认人也
行动起来吧！下面请刘金星同学宣读文明行为倡议书，请同学们跟读。

5、倡议书
我倡议：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚
决向不文明言行告别。

诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。

我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有
意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

让我们用自己的责任感和
爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，争做文明小学生，优秀小
公民。

）
女主持人：是的，相信通过我们班委倡议，我们班的同学都会做一名
文明的小学生，并能带动他人做一个文明人凤岗人的！下面我们
请班
主任做总结。

6、班主任总结
同学们，我们每个人在这里求学，都有追求，都有理想，都有志向，如果说龙泉二小是一片沃土的话，我们就要在这里把我的耕作变成果
实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖
攀登高峰，实现我们的志向；如果说是龙泉二小是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。

我们的同学们要
一个诚实的人，一个守纪的人，做一个不愧文明凤岗的文明凤岗人。

2011年11月20日
第四篇：讲文明礼貌主题队会策划书(王金婧怡)
讲文明礼貌主题队会策划书
教育目的：
通过本次活动，使学生提高讲文明、懂礼貌的意识，培养队员遵守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。

从自身做起、从身边的小事做起，做一名合格、文明的好少年。

活动准备过程：
1、文明礼仪诗歌、小品资料的搜集。

2、学生排练准备节目。

3、教师检查并进行指导。

活动的过程：
主持人1：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

主持人2：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

1：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

2：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：六年级“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
1：班会开始之前，请同学们先听一首歌曲和两个小故事（播放歌
曲和故事）
2: 好啦，歌曲和故事都听完了，相信大家一定觉得非常熟悉，因为在我们刚刚走进校园，甚至在幼儿园时我们的老师已经教我们唱这首歌，讲这个故事我们的老师都希望我们从小就学会讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。

1：可是,我却知道我们班上有很多同学在校园里、生活中有许多不文明的行为。

2：对，其实我们曾经都有过让人难以启齿不文明的行为，也有过让人难堪的时候。

现在让我们勇敢的说说自己平时的不文明行为吧。

学生1：学生2：学生3：学生4：学生5：。

主持人1：看来我们同学的不文明行为还真不少，我相信很多同学都已经意识到自己的不足之处，现在我们俩我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看同学们知不知道在什么场合应该说什么，做什么。

看看哪个组能获得优胜！
比赛一：请说出三个以上在一下地方适用的文明用语：
1、校园文明用语
2、家庭文明用语
3、社会中文明用语
4、生活中的文明用语
主持人2：大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

比赛二：问答
主持人1：接下来是问答的环节，每组都有问题，每个组1分钟的思考讨论时间，然后请我们的老师根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——50分。

现在我们开始了：
一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。

请2组做准备。

（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？（场景三）中午当你在等公交车时特别拥挤你该怎么办呢？（场景四）如果你在上楼道时，有同学被你撞到了怎么办？
（场景五）你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。

今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。

看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？
（场景六）今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。

妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？
（场景七)梁老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是二年级的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。

于是梁老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？
(场景八）今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。

可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？
主持人2：刚才同学们说得真好，现在第组暂时领先，其他同学别着急，接下来我们还有其它环节的比赛，请再接再厉。

比赛三：文明诗歌朗诵
男：我们是新世纪的小雏鹰，愿文明之花遍地开。

女：我们是文明的使者，愿把文明的种子播撒。

下面我们来分组比赛朗诵一首诗歌《新世纪，我能行》，看看哪一组同学朗诵的声音最响亮，最整齐，最有感情，也请我们的老师给我们打打分。

新世纪，我能行
当二十一世纪的太阳升起当金子般的阳光洒向大地我们整装完毕准备迎接新世纪的洗礼健壮的雏鹰在空中翱翔活泼的鱼儿在水里欢畅小草吐出了嫩芽小树开满了鲜花我们迈了步伐昂首向前出发一路上
我们欢歌笑语
把往日的坏习惯一一抛弃我们不再小气
我们把所有的爱献给集体我们不再哭泣
我们把欢笑聚在一起我们不再畏惧我们不再为遭受挫折而把机会一次次放弃我们不再三心二意
我们面对决择毫不犹豫一路上
我们学会了自立
学会了洗衣，学会了扫地我们学会了明礼
学会了宽容，学会了主动学会了体贴，学会了关心。

我们是少先队员我们承担祖国的一切我们稚嫩的双臂撑起美好的明天我们的心紧密相联我们的情谊比金坚尽管风雨无情
我们依然对未来充满憧憬面对新世纪的挑战我们依然保持冷静面对着无限的生机
我们大声说：“我能行！”
主持人1：现在的比分暂时是第组，比赛好像很紧张哦，不如我们全班同学分男女再朗诵一首诗——《我是文明小使者》，舒缓一下我们的情绪，好吗？这个不纳入比赛，不如也请同学们朗诵出自己应有的水平。

甲：童年的欢笑荡漾在大地，乙：童年的鼓点敲出了希翼。

甲：迎着鲜红的太阳，乙：在灿烂的阳光下走来一群好少年，讲文明，懂礼貌，一张张笑脸是那么可爱。

甲：在学校我们是文明守纪的好学生。

乙：文明的彩笔描到哪里，哪里就春色飞起，甲：文明的火炬举到哪里，哪里就金光万里，齐：一张张笑脸映着彩霞，世界变得分外美丽。

甲：在社会上我们是彬彬有礼的好少年。

乙：文明的脚印踏到哪里，哪里就春光满地。

甲：文明的歌声唱到哪里，哪里就充满甜蜜。

乙：是谁，在我们的心里撒下文明的种子？
甲：是谁，净化了我们心灵，使我们成为文明小使者？齐：是辛勤的园丁，是亲爱的老师。

甲：校园开展的“文明守纪”活动似和煦的春风吹拂着我们的心田。

乙：它告诉我们每一个少年，文明守纪是我们的言行规范。

甲：我们懂得了“行为美”。

甲：我们懂得了“语言美”。

全：请、您好、谢谢、对不起、再见
甲：文明的行为金灿灿，礼貌的语言暖人心。

乙：让我们从小讲礼貌，以真挚的爱心，以实际的行动，做一个文明小使者。

比赛四：
主持人2：好啦，现在进入比赛的最后一个环节——关于文明礼仪的小品表演，每个组可派出几位同学表演一些发生在我们周围的，讲文明、讲礼貌的故事，看看哪一组的同学表演得最好，同学们可要加油哦。

评奖，颁发奖品
评选出我们班里你认为最讲文明礼貌的同学，说说为什么。

欣赏歌曲：我国著名歌唱家刘欢的《世界需要热心肠》
由班长带领同学们一起宣誓。

班长：社会需要讲文明的公民，学校需要讲文明的学生，家庭需要讲文明的孩子。

为了文明礼貌永伴我行，让我们共同宣誓：
全班同学：做文明小使者，让时代的新风吹美心灵；做文明小使者，为鲜红的队旗增添荣誉。

让我们美丽的校园处处盛开文明之花。

向不文明行为告别，让文明礼貌永伴我行！
主持人：下面请辅导员老师讲话。

班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。

希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛！
第五篇：讲文明主题队会教案1
“讲文明，改陋习，大家都向我看齐”主题队会
活动目的：
1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

活动准备：
1.收集有关校园礼仪的歌曲
2.文明礼仪儿歌、朗诵、舞蹈、相声、快板等。

活动重点：
通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。