新人教版小学六年级语文上册课课练第十一册要点难点 唯一的听众

11 唯一的听众
知识小屋
语言积累
1.字词全解
要求学会的字
要求会认的字
词语解释
白痴(bái chī)：病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者饮食起居不能自理。

课文中是“我”没有掌握拉小提琴的技术时，家人对“我”拙劣琴艺的嘲讽。

蹑手蹑脚(niè shǒu niè jiǎo)：形容走路时脚步放得很轻。

小令(xiǎo líng)：散曲中不成套的曲。

悠悠(yōu yōu)：长久，遥远。

抱歉(bào qiàn)：心中不安，觉得对不住别人。

荒唐(huāng táng)：(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。

声望(shēng wàng)：为众人所仰望的名声。

割舍(gē shě)：舍弃，舍去。

2.近、反义词
近义词：抱歉——歉疚打扰——干扰羞愧——惭愧
隆重——庄重割舍——舍弃蹑手蹑脚——轻手轻脚
反义词：平静——动荡隆重——简单
3．难句解析
(1)我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。

我的心已经感受到了。

谢谢你，小伙子。

”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

这“从未有过的感觉”就是被人肯定、被人赞扬的快乐。

而这恰恰来自于老妇人的倾听，来自于老妇人的夸奖。

老妇人并没有指点“我”如何拉琴，她只是用自己的言行帮“我”重新找回自信，激励“我”继续刻苦练琴。

在她的激励下，“很快我就发觉自己变了”，“我”终于又敢在家里练琴了，而且练得比以前认真、刻苦。

这句话反映了老妇人与众不同的教育方法。

(2)那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老妇人，那清晨里我唯一的听众……
句子中用“唯一”修饰限制“听众”，有“独一无二”的意思。

面对成百上千的观众演奏小提琴曲，“我”唯独想起这位自称“耳聋”的老妇人，表明老妇人在“我”心目中有着崇高的地位。

这句话写出了“我”对老妇人的感激和念念不忘，同时点明了课题。

篇章解读
本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授爱护、培养年轻人的美好品质，同时表达了“我”对老教授的敬佩、感激之情。

本文有两条线索，一条是“我”在学习拉琴过程中心理和行为的变化，一条是老教授的语言变化。

全文围绕这两条线索展开，脉络清晰，层次分明。

方法快递
疑难探究
疑难：课文中几次都写到老妇人“平静地望着我”，有何作用?
探究：课文中前后有三次写到老妇人“平静地望着我”。

第一次是相识的第一天，写老妇人“平静地望着我”，让“我”丢掉浮躁、不安的心理，老妇人的眼神似乎在鼓励“我”继续在树林里拉下去；第二次是从那以后，每当“我”在树林里拉琴时，老妇人“一直很平静地望着我”，从老妇人的眼神中，“我”读出了关切、读出了鼓励，读出了老妇人为“我”琴技的点滴进步的高兴；第三次是“我”刻苦练琴，琴技大增时，老妇人还是“平静地望着我”，从老妇人的眼神里，“我”又读出了期盼，读出了老妇人对“我”提出的更高的要求。

就这样，老妇人一直用“平静”的眼神望着“我”，让“我”重拾自信，一步步走向成功。

老妇人的眼神无声，“我”却从中读懂了其中包含的丰富的内容，这是最让“我”感动的。

阅读感悟
文中的老妇人用她那善意而美丽的谎言使“我”重新拾回自信，一步步走向成功。

生活中，经常能碰到一些善意而美丽的谎言。

在灾难突然降临时，善意的谎言有时就是救命的谎言。

上个世纪一架美国的运输机在沙漠里遇到沙尘暴袭击迫降，飞机已严重受损，与外界通讯联络中断。

大家都陷于绝望之中。

紧急关头，一位乘客站了出来说：“大家不要惊慌，我是飞机设计师，只要大家齐心协力听我指挥，就可以修好飞机。

”这好比一针镇静剂，稳定了大家的情绪，乘客们团结起来和风沙困难作斗争。

十几天过去了，飞机并没有修好，但在一队往返沙漠里的商人驼队经过这里时搭救了他们。

几天后，人们才发现，那个乘客根本就不是什么飞机设计师，而是一个对飞机一无所知的小学老师。

这个故事告诉我们，善意的谎言是生活的希望，是沙漠中的绿洲，它有时真的会改变我们命运的轨道。

时空链接
小夜曲，一种音乐体裁，原是中世纪欧洲行吟诗人在恋人的窗前所唱的爱情歌曲，流行西班牙、意大利等国家。

演唱时常用吉他、曼陀铃等拔弦乐器伴奏，歌声缠绵婉转，悠扬悦耳。

后来器乐独奏的小夜曲，也和声乐小夜曲同样流行。

课后题解
课后练习1：在“我”学琴之初，父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴，使“我”十分沮丧，不敢在家中练琴。

接着，“我”到林中练琴，遇到一位自称耳聋的老妇人，她猜想“我”住得很远，并愿意天天做“我”的听众。

每次“我”练琴停下，她都会夸奖“我”拉得不错。

这样，“我”找回了自信，又回到家中练琴，而且更认真了。

最后，“我”取得了成功，拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好。

之所以“我”在学琴之路上心理和行为发生这样大的变化，是因为有老妇人——一位音乐学院最有声望的教授的关爱、鼓励。