《汤姆索亚历险记》文段阅读(附答案)

语文学案序号初一年级 15/19 班教师马自文学生________

《汤姆索亚历险记》文段阅读

（一）

汤姆向那个浪漫的流浪儿招呼道：“你好啊，哈克贝利！”“你也好啊，喜欢这玩意吧。”“你得了什么宝贝？”“一只死猫。”“哈克，让我瞅瞅。嗐，这家伙倒是硬帮帮的，你从哪弄来的？”“从一个孩子那儿买来的。”“拿什么换的？”“我给他一张蓝色票和一只从屠宰厂那儿弄来的尿泡。”“你的蓝票是从哪儿弄来的？”“两星期前用一根推铁环的棍子和贝恩·罗杰换的。”“我说——哈克，死猫能有什么用？”“有什么用？可以治疣子。”“不会吧！你说能治吗？我知道有个更好的药方子。”“我敢打赌你不知道。是什么方子？”“不就是仙水吗。”“仙水！我看仙水一文钱不值？”“你说一文钱不值，是不是？你试过吗？”“没有试过。可是鲍勃·唐纳试过。”“你怎么知道的？”

……

“对，就是这样干的，哈克——就是这样。当然你埋蚕豆的时候，你要说：‘埋下蚕

豆，消掉疣子，不要再来烦我！’这会更好些的。乔·哈帕就是这样做的，他差不多到过康

维尔，还有许多别的地方哩。可是话说回来，用死猫怎么治疣子呢？”

“唉，你拿着死猫等半夜坏蛋被埋时，到坟地去；魔鬼都是半夜行动，说不准三两成群，不过你看不见他们，但能听到他们走路的声音，或许还能听到他们的谈话。他们带那坏

蛋到阴曹地府时，你往他们后面扔死猫还要念道：‘鬼跟尸跑，猫跟鬼跑，疣子跟着猫，我和疣子一刀两断了！’这样保管什么疣子都治好。”

（节选自马克·吐温《汤姆索亚历险记》）

1、用一句话概括上述文段的内容？

汤姆和哈克贝利讨论治疗疣子的方法。

2、文段中的汤姆与哈克贝利各自有什么样的性格特点？

汤姆：对任何事物都充满了好奇心、聪明。

哈克贝利：自在、洒脱、神秘。

3、结合小说的相关情节，谈谈汤姆与哈克贝利后来带着猫去做了什么？

去墓地放猫，却看到了惊心动魄的盗墓杀人场面。

（二）

汤姆现在横下了一条心。他又忧郁又绝望。他说自个儿成了无亲无友、被人抛弃的孩

子，没谁爱他。也许，等那些人发觉把地逼到这般田地时，他们会内疚的。他一直努力着以

便不出差错，好好向上，但人们偏偏又不让他那样；既然他们一心要避开他，那就悉听尊便

吧；就让他们为了将要发生的事来责怪他好了——他们就这德性，随他们去！话再说回来

了，像他这样一个无亲无故的人哪有资格责怪人家呢？是的，是他们逼他铤而走险的：他要

过犯罪的营生，别无选择。

此刻他已快走到草坪巷的尽头，学校的上课铃声隐隐在耳边震响。一想到自己将永远、

永远也听不到这熟悉的声音，他禁不住啜泣起来——残酷的事实怎能不令人难受呢，可这是

人家逼的呀。既然他们存心要把他投进冰窟，他只有认命的份——但他原谅了他们。想到这

里，他哭得更伤心了。

恰在此时，他遇到了他的铁哥们儿乔·哈帕——他两眼发直，显然心怀鬼胎。不消说，

他俩正是“一条道儿上”的朋友。汤姆用袖子擦了擦眼睛，边哭边说自己决意要离开这非人生活的鬼学校和没有同情心的家人，浪迹天涯，一去不回。最后他说希望乔别忘了他。

可巧，乔原来也正是特地赶来向汤姆告别，向他提出这样的请求的。他妈妈因为他偷喝

奶酪揍了他一顿，其实他压根儿没喝，尝都没尝过，根本不知道那回事。明摆着的，她讨厌

他了，巴望他走开。既然她这么想，他除了顺从，还能怎么样呢？但愿她能开开心，永远不

会后悔是自己把可怜的儿子赶出家门，让他置身冷酷的世界，去受罪，去死。

两个孩子一边伤心地赶路，一边订立了一个新盟约，发誓互帮互助，情同手足，永不离

分，除非死神硬要来拆散他们，让他们获得彻底的解脱。接着，他们就开始拟订行动计划。

乔提议去当隐士，远离人群，穴居野外，靠干面包维生，等着终于有那么一天被冻死、饿

死、伤心而死。不过，听罢汤姆一席话后，他也认为干犯罪的勾当并不赖，于是欣然同意去

当海盗。

（节选自马克·吐温《汤姆索亚历险记》）

1、联系小说内容，说说文中的汤姆为什么要离家出走去冒险？这反映了他怎样的性格特点？

汤姆为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，希望用冒险实现自己的理想，改变自己的环境。这反映出汤姆聪明调皮，具有一般孩子没有的想象力和叛逆精神。

2、对于汤姆离家出走，冒险闯荡的做法，你赞同吗？说说你的理由。

对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来哀痛。

3、你最欣赏汤姆的什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右）

我最欣赏的是他和贝基在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、没有等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心贝基，一个孩子能做到这一点，实在让人钦佩。

（三）

（甲）他开始想起原先为这个休息日所作的一些玩耍的安排，心里越想越不是滋味。再过一会儿，那些自由自在的孩子们就会蹦跳着跑过来，做各种各样开心好玩的游戏，他们看到他不得不刷墙干活，会大肆嘲笑挖苦他的——一想到这，汤姆心里就像火烧似的难受。他拿出他全部的家当宝贝，仔细地看了一阵——有残缺不全的玩具、一些石头子、还有一些没有什么用处的东西。这些玩意足够用来换取别的孩子为自己干活，不过，要想换来半个小时的绝对自由，也许还差得远呢。于是他又把这几件可怜的宝贝玩意装进口袋，打消了用这些来收买那些男孩子的念头。正在这灰心绝望的时刻，他忽然灵机一动，计上心来。这主意实在是聪明绝伦，妙不可言。

（乙）“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”汤姆想了一下，正打算答应他；可是他立刻又改变了主意：“不——不行，本——我想这恐怕不行。要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的——这

可是当街的一面呀——不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是呀，她对

这道墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿——汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”“本，我倒是愿意，说真的。可是，波莉姨妈——唉，吉姆想刷，可她不叫他刷，希德也想干，她也不让希德干。现在，你知道我该有多么为难？要是你来摆弄这墙，万一出了什么毛病……”“啊，没事，我会小心仔细的。还是让我来试试吧。嘿——我把苹果核给你。”“唉，那就……不行，本，算了吧。我就怕……。”“我把这苹果全给你！”汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。

（节选自马克·吐温《汤姆索亚历险记》）