人教版高三语文课件《中国古代诗歌散文·伶官传序》ppt课件
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11.一夫夜.呼_名__词_作__状_语__,_在__夜_里___
12.乱者四.应___名__词_作__状_语__,_在__四__面
13.而告以成.功.__动_词__作_名__词_,__成_功__的__消息
栏
14.忧劳可以兴.国,逸豫可以亡.身
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接
__动_词__的_使__动_用__法_,__使_…_ …兴盛;使……灭亡
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接 被动句(“为”表示被动)
被动句(“于”表被动)
定语后置句(“意气”的定语“盛”后置)
状语后置句(“以”引出对象作状语,后置)
8.而告以成功____状__语__后__置__句__(_“以_ ”引出对象作状语,后置) 9.夫祸患常积于忽微,
而智勇多困于所溺________________
2.契丹与吾约.为兄弟__名_词__作__动_词__,_订__立__盟_约
3.抑本.其成败之迹__名_词__作__动_词__,_探__求__、_考察
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4.原.庄宗之所以得天下__名_词__作__动_词__,_推__究___
5.泣下.沾襟__方_位__名_词__作__动_词__,_掉__下 6.一夫夜呼,乱.者四应_形__容_词__作__动_词__,_作__乱__
形容词,容易 形容词,轻易
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以乱易整,不武 动词,代替
四、古今异义
1.虽曰天命,岂非人.事.哉!
古义:__政__治__上__的__得_失_______
今义:工作人员的录用等
2.原.庄宗之所以得天下 古义:__推__究______________
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今义:一般为名词,“原则”“原来”等
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庄宗亲征败回,众叛亲离,郭从谦又乘危作乱,用乱箭射死庄宗。
100多年后欧阳修著《新五代史》,借事论理,告诫当时北宋王朝执
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政者:应该吸取历史的教训,居安思危,防微杜渐,不应满足于表面
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的繁荣。
来自百度文库 小贴士
《新五代史》的由来,原名《五代史记》,是唐代馆修史以后唯
一的私修正史,撰者欧阳修。在已有薛居正等主编的五代史以后,欧阳
子、曾巩、王安石等都出自他的门下。他在散文、诗词创作和史传编 栏
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写、诗文评论方面都有很高的成就,而尤以散文的造诣最高。后人把 链
他列为“唐宋八大家”之一。
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背景探秘
后唐庄宗称帝后,迷恋伶人,后被败政乱国的伶官景进、史彦
琼、郭从谦等包围。庄宗同光四年(926)贝州将领皇甫晖兵变,叛乱
四起,拥有兵权的史彦琼拒不发兵,旋又单骑逃逸,导致乱军大胜。
3.燕王吾所立________________
4.身死国灭,判为断天句下(笑“…__…__也__”__表__判__断__) __
5.智勇多困于所溺________________ 6.其意气之盛________________ 7.方其系燕父子以判组断_句__(_无__标__志__式__判__断__句)
修为什么独出心裁,重编出一部体例和写法不一样的新的五代史呢?
《宋史·欧阳修传》对此作了简约说明:“自撰《五代史记》,法严词
约,多取《春秋》遗旨。”所谓“自撰”,是说这部史书不是奉朝廷之
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意,而是私家所撰。欧阳修撰写此书的目的,是为了抨击他认为的没有
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“廉耻”的现象,达到孔子所说的“《春秋》作而乱臣贼子惧”的目的。
3.抑.本其成败之迹 古义:__或__者______________
今义:常用作动词,“抑制”
4.则遣从.事.以一少牢告庙 古义:_官__名__,__指_一__般__属__官____
今义:指做某项工作
五、指出下列加点词的活用类型并释义
1.函.梁君臣之首__名_词__作_动__词_,__用__木_匣__子装
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二、通假字
及仇雠.已灭“__雠__”通“__仇__”,__仇__敌______
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三、解释词义
1.衰盛何衰其之衰理也
动词,衰落 动词,灭亡、衰亡
其意气之盛 2.盛盛衰之理
读“shènɡ”。形容词,强盛 读“shènɡ”。动词,兴盛
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盛以锦囊 读“chénɡ”。动词,装着
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介词,与“所”组成“所以”,表示
10.庄宗受而藏之于庙
________________ 状语后置句(“于”引出对象作状语,后置) 11.还矢先王而告以成功
________________
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12.以三矢赐庄宗而告之曰 ________________
7.夫祸患常积于忽.微.__形_容__词_作__名_词__,_细__小__的事情 8.智.勇.多困于所溺_形__容_词__作_名__词__,_智__勇_的_ 人
9.负而前.驱_名__词_作__状_语__,_向__前____
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10.仓皇东.出__名__词_作__状_语__,_向__东___
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一 、注音
伶.官( línɡ ) 仇雠.( chóu ) 信函.( hán ) 度.曲( dù )
契.丹( qì ) 勖.勉( xù ) 俳.优( pái ) 为.天下笑( wéi )
锦.囊.( jǐn nánɡ )
困于所溺.( nì)
汾.州( Fén)
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系.燕父子以组( xì )
第五单元 散而不乱 气脉中贯
伶官传序
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作家名片
欧阳修(1007—1072)。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,卒
谥文忠。吉水(今江西吉水)人。官至枢密副使,参知政事。北宋文学
家、史学家。欧阳修是北宋中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导人,
大力提倡古文,并且提拔和奖励后进。著名的古代文学家“三苏”父
与其所以失之者 “……的原因” 以三矢赐庄宗而告之 介词,把、将 3.以 而皆背晋以归梁 连词,表顺承、可不译
方其系燕父子以组 介词,用 可以知之矣 介词,凭借
以三矢赐庄宗而告之曰 4.告则遣从事以一少牢告庙
动词,告诉 动词,祷告
而告以成功
动词,报告
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岂得之难而失之易欤 5.易当与秦相较,或未易量
15.凯旋而纳.之_动__词_的__使_动__用_法__,__使_收_ 藏 16.至于誓天断.发_动__词_的__使_动__用_法__,_使__…_ …断
六、分析句式类型
1.此三者,吾遗恨也_____判__断__句__(_“…__…__者,……也”表判断)
2.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,
自然之理也________________