教育管理作业

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湖南农业大学课程论文

学院：科学技术师范学院班级：教育一班

姓名：覃国民

课程论文题目：教育管理案列分析

师。

对表扬贾老师，几位领导发生了分歧。有人认为，贾老师近期表现与过去不同，但其指导思想或者说动机，恐怕不端正，不宜表扬。副校长说：“我听有的教职工反映，说她可能是为了争取加工资。因为她表现上的转变，正好发生在传达加工资文件之后，时间上是吻合的。因此，为了慎重起见，我看还是暂不表扬，看一段时间在说。”

纪校长想了想说：“我们要重事实，不要搞根据不足的推理分析。退一步讲，即使贾老师在动机方面有不纯的因素，能否来一个弄假成真呢……

副校长插话问：“什么叫弄假成真？

纪校长解释说：“一个人受了表扬，总得考虑一下，自己能否还退回到先前得行动水平。如果由此而使她保持现有得工作水平，那就

职业魅力、社会地位、声望；

2、学校的工资制度有待改善（工资偏低）。学校给老师的工资是满足教师谋生的需要，也是维持和激发教师工作积极性、稳定教师队伍的管理手段，同时也影响教师的职业魅力、社会地位、声望。贾老

师为了得到经济上的满足才在关键时刻表现出众；至于“贾老师的表现的确比过去更好了“可能是贾老师不想让自己的社会地位、声望得到非议，且经济上的到满足才维持以前的状态的，但是如果老师在思想政治上没有得到一个质的改变，继续维持以前的消极思想。思想是行动的指南，虽然老师想在在行动上表现积极，等自己的社会地位、

1、对于纪校长的行为我持支持态度。因为表扬工作上有成绩的老师一者可以激发老师的工作积极性，有利于教师队伍的稳定，二者可以为其他老师提共一个学习的榜样。

2、对于纪校长的动机我个人觉得有待改善，因为是对一个教师的评价不能仅仅是工作态度和工作成绩的评价，应但对教师的政治思想、

业务水平、工作态度和工作成绩进行全面的考核，并且对教师思想政治的评价因该放在首位，只有这样才能选择出更优秀的人才，才能起到更好的模范带头作用。对于表扬工作上有成绩的老师的选拔，首先不能以学校的行政部门说了算，因该让大家共同来选择，这样大家才能真正的从心里去向该表现优秀的老师学习，表扬的工作才能更有影